”不登校であっても、生きてるだけまし。”

学校に行けなくなる原因は、様々です。

それを、「不登校」＝「根性無し」「甘えている」という認識をしたら、

重大な問題を見落とすことになります。

僕が嫌だなあと思っている現象があります。

それは、道路にある「この先、事故多発地帯。注意！」という看板です。

そこで事故が多発するのは、その場所に原因があります。

それを分析したり、改善したりしないで、「注意せよ！」とは、何事か。

事故があったら、自己責任ですか？

でも、日本には、そういう対処の仕方が多いように感じます。

心配事や、悩みごとは、「心が弱い」と言われます。

アドバイスは「そんなの気にすんな、がんばれ！」です。

それで、救われる人はいないでしょう。

こんなこと言われ続けたら、誰にも相談できなくなるだけです。

でも、今の日本の教育環境では、これがまかり通っています。

徐々に改善はされてきていますが、まだまだ先は遠いです。

だから、いまは、不登校は、「無理して死んじゃうよりまし」と思った方がいいです。

いけない理由があるのです。改善されない問題があるのです。

それを解決できないなら、「いかないほうがいい」です。

本当は学校に行きたいのに。

友だちと遊びたいのに。

行けない。

学校に行けない自分を責めて。

親を心配させてる自分を責めて。

親戚にまで学校に行けていないことを責められて、さらに自分を責めて。

まわりの大人が自分の将来を心配するのが不安で、ますます自分を責めて。

でも、生きてる。

ことを、大事にした方がいいです。

子どもが生まれるときは、

多くを望まないから、無事に生まれてきてくれ。と祈るはず。

だのに、なんで、学校に行く程度のことを、生きてることより重視するかな。

学校以外にも、社会はあります。

そして、学校を卒業してからの方が、遥かに人生長いです。

だから、もしも学校にいけていない子がいたとしても、

その子が安心できる範囲で、いろんなところで、いろんな人と接する機会をつくるといいです。

人と接するのが心配なら、伝記でもいいです。

いろんな人の、多様な生き様と接する機会を増やしたらいいです。

好きなことを増やしたらいいです。

できることを増やしたらいいです。

そしてなによりも、「優しい」を大事にしてあげて欲しいです。

どんなに成績よかろうが、いい学校でていようが、優しくない人は、まともに仕事できません。
ぎゃくに、成績悪かろうが、学校いっていなかろうが、優しい人は、人の役にたちます。
そして、人から優しくしてもらえます。

不登校の子には、その子を頼って、任せて、そして、「やさしいねえ、ありがとう」を、

沢山声かけしてあげて欲しいです。

〜植松さんのブログより〜