こんにちは！
小林です。
今回は、特性のある子の片付けのコツを１つお伝えします。
特性のある子の片付けのコツとして、
「いつ、どこを、どれくらい片付けるか」
を本人に聞いてカレンダーに書いておき
当日は本人が決めた量の物の
「使っている」「使っていない」を
分けてもらうということです。
片付けが終わらなかったら
数日かけてやってもいいのです。
ポイントは、
「本人に聞く・本人が決める」
という自己選択・自己決定の原則。
そのことが本人の
モチベーションと
自己肯定感のアップ
につながります。
これは、片付けに限らず、
子どもと関わるどの場面でも大切な原則になります。
ぜひ、片付けや他の様々な場面での
お子さんとの関わりに
使ってみてくださいね！
最後までお読みいただき
ありがとうございました。
整理収納アドバイザー
発達支援コンサルタント 小林瞳
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元小学校・特別支援学校教諭
整理収納アドバイザー
支援教育や心理などの学びを1万時間以上続けている小林が
・特性のある子の理解、環境調整で生きやすくなる話
・発達障がいの支援方法
・子どもとの関わりで大切なこと
・特攻隊長として地域であたたかなつながりを作るイノベーションの話
・ADHD特性でやらかしたうっかり
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