知的ボーダーstuttiの色々あるけど基本的にゴキゲンな毎日♪　

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15Jun
- 久々の落雷で消耗した件
  昨日は久々にstuttiに雷⚡️を落としてなんだか疲れてしまいました。落雷の理由は、スマホゲーム📱我が家にはゲーム機はなく、stuttiは夫の古いスマホをもらってゲームをしています。ゲームをやるのは、「やることをやってから寝るまでの間」と決めてあります。昨日からstuttiの体調が悪かったのでスイミング🏊‍♂️もキャンセルして、お友達とも約束してこないように言ってありました。そのため、いつもよりも早く帰宅したstutti。我が家は１階に寝室や子供部屋があり、リビングは２階にあります。帰ってくるなり２階に「ただいま」も言わず、部屋に直行したstutti、その後、何の物音もしません昨日は授業を抜けて保健室で休んだ、と聞いてもいたので、まだ体調が悪いのかと心配して見に行くと、ゲームをやっていました「何してんの〜」と聞くと、「疲れてたから休んでた」と白々しい嘘までつきやがりました。スマホ、ゲームの画面だし最近、私が帰宅する時間（＝stuttiが寝る時間）に宿題が終わってないことが多く、テレビやゲームに時間をとられているんじゃないかと疑っていたんです。私も大学時代、ゲーマーと付き合っていたことがあり💦一緒にゲームにどハマりしていた時期があるので、ゲームがやめられない気持ちがわからないわけではありません。が、「ただいま」という挨拶すらしないゲームをしていたのに「休んでいた」と嘘をついた「やることをやってから」という約束を守らない（これはちょっと前から兆候アリ）などなど、人としてどうなんだということが重なったため、大爆発ガーっと感情のまま言いたいことを言って、スマホは没収ホントはへし折りたかった「お前なんて出て行け〜！」「ヤダ！」「じゃあママが出て行く！！」「ヤダ！！」という押し問答の末、「ママ、もう疲れたから寝る」と距離を置くことにしました。stuttiはしばらく泣いていたようでしたいやまぁ本当に疲れてしまって。怒り続けるのも体力使う何をする気もなくなってはいたものの、夕飯がまだで、食べさせないわけにもいかないので私は親からよくご飯を抜かれましたけどね無言で食べさせて。stuttiは神妙な顔でやはり無言で夕飯を済ませて、黙ってお風呂に入り、小さい声で「おやすみ」と言って寝室へ。言い過ぎたかなぁと思いつつ、ゲームについてはお互いの意見のすり合わせが必要で、まぁ現段階では譲歩する気持ちは一切ないけど話し合いは明日（もう今日だ）以降にstuttiが明日まで覚えておけるかが微妙それにしても、怒ったり大きな声を出すのって疲れます若い頃は私も色んなことに怒ってましたが、それは若さゆえだったのかなぁママはただ心安らかに生きていきたいんですよ、stutti。よろしくね。
12Jun
- ゆで卵リベンジ
  stuttiのカレー作り♪→調理実習の復習という宿題stuttiのサラダ作り♪with 夫→調理実習の復習のその後このネタもしつこいとは思うのですが、母としては、将来の為にもゆで卵くらい余裕で作れるようになって欲しいなと。で、リベンジ狙い通りの半熟成功しました〜✨「うまくできた〜こういうの食べたかったんだよね」とstuttiもご満悦。夕飯のおかずにゆで卵を出したのは初めてですが昨日の失敗ポイント卵は水からゆでる→電気ポットで沸かしたぬるめのお湯を投入した沸騰してから8分(半熟の場合)→火をつけてから8分と勘違いしたふりかえりができて良かったね〜覚えておくことは難しいから、どこかにメモでも作って貼っておこうね〜明日以降にね忘れちゃうかな失敗は成功の母だと思うので、幼いうちにたくさん失敗してくれたらなと思います。母のストレスはそれなりに…ですが「他にやることある？」とstuttiが言うので、スープ用のにんじんの皮をむいて、切ってもらいました。分厚いが美味しい！食事作りの手伝いをしてくれるのは、今のところ、余計な手間ヒマがかかることは事実ですが、ありがた迷惑…メンドくさい…と思ってはいけない、ダメ絶対今から鍛えておけば、絶対に助かる！計算上、私よりも7年も早く定年を迎える夫をまず鍛えておくべきなのではという話は置いておきます…ゆで卵くらいちゃんと作って欲しいわ〜
11Jun
- 調理実習の復習のその後
  さて、昨日の調理実習🔪の復習ですが、過去記事→調理実習の復習という宿題ちゃんと作れていました！と言いたいところでしたが…「ゆで卵🥚の作り方、忘れちゃって…」とのことで。サラダに何やら白い破片が少し…どうも白身のようです夫に聞くと「時間適当にやったら、まだドロドロでさ〜」温泉卵状態でサラダに投入したとのこと。まぁそういう料理もありますけどねかつ、私にバレないように卵は食べて証拠隠滅をはかったと。別にバレたところで怒りはしませんけどね。君たちの大好きなYouTubeやスマホをチェックすれば、ゆで卵の作り方くらい教えてもらえるんじゃん？とは思いましたが。教科書見るとかねゆで卵の作り方「水からゆでる？お湯から？」プロが疑問に答えます「明日のお弁当に持って行ったら〜」とstuttiにおすすめされたので、本日のランチに美味しくいただきました宿題が無事に済んで良かっためでたしめでたしです
10Jun
- 調理実習の復習という宿題
  先週はなんだかダメダメな1週間でした。特に買い物が…シャンプーを買いに行ったのにコンディショナーを買ってしまった…我が家は私しかコンディショナーを使わない洗剤やら醤油やらきゅうりやら、ストックがあるのに(しかも安くもないのに)「そういえばなかったはず」と思い込んで買ってしまったり、きわめつけはカレールーです。「辛くなければカレーではない」という我が家においてなんと中辛を買ってしまい…stuttiは別鍋で甘口カレーなので、中辛は誰も食べないんですね。別のルーと混ぜて使うことにしましたが。我が家は断然ゴールデンカレー派さてstuttiですが、週末の宿題は木曜日にやった調理実習の復習でした。「カレーを作りたい」というので、材料はそろえておきました。その時に中辛を買ってしまったことが判明…が、土曜日は半日授業があり、その後は遊びに行ったまま18時半まで戻って来なかったstuttiお友達の家で遊んだ後、『「完璧に」片付けをしたから遅くなった』とかなんとかもっともらしい言い訳。家でもそうしてくださいよ。既に大人のカレーとサラダ、スープは調理を済ませてしまいました。だって帰って来ないんだもの。ちゃっちゃとやって休みたい私18時半を過ぎてからようやく甘口カレー作り開始。小学校入学前、にんじん🥕の皮むきをやらせたのですが、ついでに自分の親指の皮もむいてしまい、それ以来「また痛くなると嫌だから…」と料理を避けてきたstutti。皮むきが最大の難所だと考え、にんじんは皮が柔らかい新にんじんを用意。ジャガイモ🥔は皮むきの手間を省くため、新じゃがを使用。あら、スムーズ♪玉ねぎの皮は手でむいて、お肉はキッチンばさみ✂️でチョキチョキ。包丁🔪はやはりにんじんが難所でしたが、なんとか切り分けました。なんかスピーディー✨成長したかな。調理実習の成果かな。煮込んでいる間に、テレビを見に行こうとしたのを止めて洗い物をしたりしてようやく完成。おいしくいただきながら、よく話を聞いてみると、調理実習では「コンビネーション・サラダ🥗」を作ったらしく、その復習だったらしいです早く言ってよサラダは母が作ってしまったしねぇ。サラダよりも高度なことやったと思うしねぇ。しかしstutti、「サラダ作るのが宿題なんだもん」と言うので、だから早く言いなさいよ本日、夫と挑戦中です。ワタクシは仕事なもので思えば、きゅうりの薄切りとか、ゆで卵🥚のカットとかって、カレーの材料を切るよりも、難しいかも包丁持つのはホールケーキ🎂を買ったときくらいな夫。まぁ頑張れ、夫よ。帰宅するのが楽しみだなぁ
06Jun
- 冬はおでん、夏はアイスクリームを売るらしい　
  stuttiの将来の夢は、「冬はおでん屋、夏はアイスクリーム屋」だそうです。わかりやすく自分の好きなものを売る仕事ですね当初はおでん屋だけだったのですが、「夏におでんを売るのは暑そうだね」と何気にコメントしたら、暑いのはイヤということでアイスクリーム屋さんが追加になりました。飲食や接客はマルチタスクの仕事だから、同時進行で色々こなすことが難しいstuttiには大変そうだけど…やりたいならやらせてみようかなぁと。起業資金貯めなきゃちなみに私も老後は小料理屋とかやりたいんですよね。料理うまくないけどね今日は、私の仕事の話です。私の職場にまるでstuttiがそのまま大人になったかのような後輩がいます(女性ですが)。職場も本人もかなり困っていました。◆困りごと１：基本、上の空人の話を集中して聞くことができません。お客様との話の途中で集中が途切れてしまい、結果、話がかみ合わず、ちぐはぐな対応をしてしまうことも珍しくありません。◆困りごと2：極度に忘れっぽい、覚えられないお客様と約束した日時に電話をしたり、商品を手配することを忘れてしまいます。手順が多い作業がいつまでも覚えられず、いくつかの手順を飛ばしてしまい、ミスが多発します。◆困りごと3：とにかく不器用、遅いラッピングや配送の作業にとても時間がかかり、時間をかけてもキレイに仕上げることができません。◆困りごと4：身なりに気を使えない制服のシャツの裾がいつも出ていたり、デザイン的な問題もあって、裾が出やすいのは事実だけど気を使えない状況ですね襟にお化粧がべったり付いていたり、歯磨きが不十分で歯が汚いなど。あまり気にしていない様子でした。素直で真面目な性格ではあり、箱根駅伝常連校に推薦ではなく受験して入学・卒業しているので、勉強自体が極端に苦手な訳ではなさそうです。勉強についてはstuttiとは違いますね。私としては対応は慣れたもので、stuttiに鍛えられているものですから話をするときは、刺激の少ない静かな場所で、マンツーマンで、名前を呼び「今から重要な話をするから」と宣言、短めの言葉で話す。チェックリストやボードで仕事の内容や納期を「細分化」「見える化」する。ラッピングなどでお客様にご迷惑をおかけしそうな場合は、早めに他スタッフに依頼。身なりについては、都度はっきり指摘し、具体的な改善策(お化粧の仕方など)を教える。社内外からのクレームにも負けず、彼女なりに進化はしていましたが、「集中力が維持できない」「忘れっぽい」という特性を変えることは難しそうだったので、最終的に、フリー客の接客と簡単な作業のみをしてもらうことにしました。他スタッフは自分の顧客対応や、書類や資料作りメール対応、商品の発注、チェックなどで忙しく、どうしてもフリー客への対応がないがしろになりがちだったのです。顧客と違いフリー客であれば、過去の接客内容を記憶しておくことが不要です。客層としては、若者よりも高齢者が多いので、会話のテンポがゆっくりしていますし、スピーディーな対応を求められることも多くありません。たまにキレる老人もいますが外国人のお客様も多く、その場合は通訳さんが多大なるサポートをしてくれます。ということで、ミスやクレームは多めではありましたが、彼女は最終的に売場には欠かせない存在になりました。ここまでの道のりは長かったのですが彼女が時間を取られる、ちょっと面倒な接客をこなしてくれていたので、私たちは自分の仕事に集中できたのです。でもこの春、人事部の判断で彼女は異動することに…私の職場は旗艦店だったのですが、ここで働くレベルに達しない、彼女には重荷だ、というのが理由でした。他の部署に行ったら、彼女を理解してくれる人がいなくなり、逆に心を病んでしまう可能性だってある。そのことを上に掛け合いましたけれど、入社してすぐに人事部に「この仕事は自分に向いていない」と彼女が相談していた記録が残っていたこともあり、「本人も望んでいることだから」と結論づけられ、彼女は異動していきました。彼女自身としては、基本的に素直で受け身なものですから、「会社が言うなら仕方ない」と言う感じでした今は元気にやっているのかなぁ。私も元気にフリー客の相手をしているよstuttiは将来、どんな仕事につくのでしょうか。単純なので「好きを仕事に」って感じになりがちですが、やはり適正というものがあります。マルチタスクはダメ、絶対。目標は自立なので、働くことは必須だとしても、出来ないだのなんだの言われて心を病んでしまっても困りますし「あなたの適正はこっち方面だから」とかレールを敷いてしまいたくもなりますが、私の人生ではないので、親がどこまで関わっていくかが悩ましい…やっぱりおでん屋開業かなぁ。それでもいいかな。
04Jun
- 勉強アレルギー
  私は子供の頃からアレルギー体質だったのですが、加齢に伴い、反応するものが増えてきてしまっていてこの春、好物のタケノコにもアレルギーがあることが判明しました今年は花粉症もきつかったので、例年なら良く効いてくれる薬も今年の効果はイマイチで、毎日どこかがむずがゆいという辛い日々でした。stuttiは私の様子を見て、「アレルギー」という言葉を理解したようで、一言。「僕はね、勉強アレルギーだったよね。だってさ勉強しようとすると鼻水とかくしゃみが止まらなくなったしいろんなところがかゆくなったもん」stuttiが小学校2年生くらいまでは、宿題でも自宅学習でも、私がぴったり横についてやらせていました。字が汚く、消しゴムもうまく使えないので消した後も汚く、遅いし、間違えるし、「どうしてこんな簡単なこともできないんだろう」と毎日がストレスでした。その上、stuttiは、勉強机に向かうと、必ず鼻をグシュグシュさせくしゃみが止まらず、全身がかゆくなるようで掻きまくるのですそのため、ただでさえ遅い勉強がまったく進みません。最初は、花粉症かハウスダストのアレルギーかと思っていましたが、私、掃除が苦手なものでどうも勉強中だけのようだし、きっと苦手な勉強をすること、私にガミガミ言われることのストレスが原因なのだろうと勝手に納得しました。本当に辛そうな顔をしていましたしsuttiと似たようなタイプのお友達のママに聞いてみたら、その子は頭痛がしてしまうとのこと。勉強に限らず、苦手だな嫌だなと思うことを無理強いしてやらせると、身体が反応してしまうようです。拒絶反応なのですね。ということで、stuttiの横でガミガミは止めました。stuttiのアレルギーも、夏休みの読書感想文の時くらいにしか出なくなりました。これは親子ともども本当にイヤ…「そろそろやり始めたら？」など声かけはしますが、スピードや内容についてはあえて見ない…私もストレスから解放stuttiは基本的に真面目なので、「宿題はやらなければならない」と言う気持ちはそれなりにあって、やることを早く終わらせたら、好きなこと(=ゲームやテレビを見ること)ができる時間も増えるということもようやくわかったらしく、最近ではスピードも上がってきました。正答率はまぁあれですが相変わらず字も汚いし。ちなみに本日のstuttiはと言うと、勉強机ではなく、床に這いつくばって宿題をしております宿題を完遂することが目的なので、スタイルは問わない…消しゴムのカスが床の至るところに飛んでますが気にしない…気にしない…stuttiは繊細なんだなぁ。でも、嫌なことなんて世の中にたくさんあるし、その度に体調を崩すなんて辛すぎるとりあえず嫌なことをなるべく嫌だと思わせないようにすることしかないのかな。あとは、どんな気持ちの時にどんな反応を身体がするか、データを蓄積、分析して対策を練りたいと思います
02Jun
- 羽が生えて飛んで行ってしまったようなので
  校帽は見つからず1週間が経ちました。鳩になったようです。→過去記事：空も飛べるはず思えば校帽は1年生から使っていて、色あせてサイズも小さくなっていたので、新しいものを買うことにしました。これって普通は買い替えるものなんですか？？願わくば卒業まで、って思ってしまっていましたお友達のママからは、「2ヵ月くらいしてから出てきたことあったよ〜」と言われました。校帽に限らず間違えて持って帰ってしまって、気まずくて言い出せず、落し物箱にこっそり入れるというケースは結構あるとのこと。落し物箱は毎日チェックさせているし、他にも色々失くしてくるのでね先生からも早く用意するように言われてしまったので、日差しが強い時期ですから…本日私も仕事がお休みということで、買いに行きました校帽が売っているのは、老夫婦がのんびりやっている町の帽子屋さんです。営業時間がまちまちで、不定休。閉まっていたらショックだなぁと思いながら行ってみたら、運よく営業していて、サイズも測ってもらってNew校帽をゲット「色が鮮やかだね〜」とゴキゲンなstutti。紺色が鮮やかかどうかはさておき、色あせしていない濃い色だなぁと言いたいのでしょう月曜日からまた元気に学校に行ってくれるといいなぁと思う母なのでした。校帽を買った後は100円ショップに行き、裁縫セットの中身の一部を購入。家庭科で使う裁縫セットが届いたのですが、針だけでも数種類×数本…細かすぎる…絶対に失くすので、恒例のスペア購入です。失くして絶対に困るのは糸通し！stuttiのことです糸通しがなければ、家庭科の時間を丸々使っても針に糸を通せないであろう…↑これ。老眼が進んだ私も愛用中。糸通し不要のワンタッチ針なるものも売っていました。針の先端が先割れになっていて、そこに糸を入れるだけ！最悪これを使わせる手もあるなぁなんて【ダイソー】糸通しが要らないワンタッチ針は買い！不器用・老眼でも楽！？ワンタッチ針の購入は前向きに検討するとして、ぬい針8本セット(糸通し付き)、リッパー(縫い目をほどく道具)、赤い糸(白と黒は家にある)、チャコペン2色セット、あと、作品用にフェルトも購入しておきます。連絡帳の明日の持ち物のところに「フェルト」と書かれているのを深夜に発見する時の衝撃が容易に想像できます。だって、フェルトはコンビニに売ってないもんね。「明日の持ち物：牛乳パック」と書かれた日には、コンビニに買いに走って、丸々1リットルお鍋に移して、牛乳パックを洗って干して…と地獄を見たのでしたもちろんそれ以来常時ストックでもコンビニで買えるものでしたから、なんとかなったのです。持ち物についてはもちろん突然ではなく、1週間くらい前に先生から指示があるのですが、stuttiは記憶を留めておくことが難しいので、すっかり忘れて前日の夜を迎えてしまうという…最近は「明日の持ち物が用意できていない」ということくらいは理解して、私に報告するようにはなり、それは成長だとは思うんです。ノートがなくなったとかそういうのでも帰宅が早い夫に言ってくれれば、お店も開いているし何か対応ができるかもしれないのに、深夜に帰ってくる私にそれを訴えられてもねぇ実際にはstuttiはすでに寝ているのでメモが残っている状態。学校関係のことは(内容に関わらず)私にいうもの、という誤学習をしているようです。それは違うのよstutti。ちょっと考えればわかるでしょ、がわからないstutti。問題解決能力はどう磨けばいいんでしょう。悩みは深まります帰宅後は、校帽に自分で名前を書き、鏡の前でかぶってポーズを決めたりしてご満悦。ついでにランドセルを背負って「見て見て、1年生みたいでしょ〜」と夫に見せに行っていました。相変わらず可愛いやつめ
01Jun
- 亀の世界にだって・2
  前回の続きです先生からは、目が行き届かず、申し訳ありません。早速、全体指導を行いました。本人とも話し、すぐ対応するのでこっそりでもいいからすぐ伝えるようにと言いました。「やられたら」よりも「やられない」という未然の活動、指導を今後していきます。とまぁクレーム対応としては的確に要点を押さえたご返答が来ました。しかも字がキレイ！私、性格が悪いので、ひな形でもあるんかいなと思って探してしまいましたよ。最も有効な対策は「封書」？クレーマーを黙らせる８パターンのお詫び状なかったけど。stuttiからは、「先生が『絶対守るから』って言ってくれた」との報告があり、しばらくは大丈夫かなぁと思っていました。その後も小さなからかいや嫌がらせはあったようですけど、「細いことは気にしない」というstutti本来の性格を発動し、大事には至らずでした。だがしかし。運動会明けの火曜日に事件は起こりました。帰宅したstuttiの元気がないので、事情を聞いてみると、授業が終わって帰ろうとしていたら、M君が後ろからstuttiの首を締めた上、蹴って来た、というのです「一発だけ反撃したんだけど、大したダメージを与えられなくて…」と思い出したのか涙目のstutti反撃したんだね。えらいえらい。「『お前なんて大嫌いだ〜！先生に怒られてしまえ〜』って大きい声で言ったら、いなくなったんだ」うんうん、言葉でも言えたんだね。頑張ったね「それで泣いてたらI君が来て『一緒に職員室行く？』って」I君は、体が大きくてクラスで一番足が早い子です。家が近所で、会えばしっかり挨拶のできる子ですが、発育がいいからか既に反抗期の様子で、学校でも先生に突っかかったりしていると聞いていました。「いつもは怖いのに今日は優しかった」私も同意見です！全身から反抗期のオーラが出てるんだもん。それにしてもありがたい。ありがとうI君I君は一緒に職員室に行ってくれて、「stuttiが相談があるんだって」と先生を呼んでくれたそうです。放課後のことでM君も帰って(逃げて)しまったので、明日、話をすることになったとのこと。まずは明日、I君にきちんとお礼を言うことをstuttiに約束させました。そして翌日。M君は廊下で怒られたようで、先生の怒鳴り声が教室まで聞こえていたとのこと。M君から「もう一生、嫌なことはしないから。ごめんね」と謝罪があり、stuttiも「じゃあ許す」となったようです。「あいつも泣いてたから、可哀想だなと思って」おぅ、ちょっと上からだね。滅多にないことだね。「これでおさまるかなぁ？」とstuttiに聞いてみると、首をかしげて、「うーん、おさまらないと思うな」と冷静な発言。まぁ、怒鳴ったところで人の気持ちは変わらないからね。今は「先生に言う」という方法で抑止できたとしても、普通の子は経験に学ぶので、先生に怒られないように嫌がらせが巧妙化する可能性もあります担任が替われば放置される危険性もありますし、中学・高校となれば、先生との関わりも薄くなりますしね。人の気持ちは変えられないことを考えれば、この手の問題は根本的な解決は難しいですし、stuttiのように人より少し能力が低いとなると、標的になりがちです。それこそ世界中に弱いものいじめはあるわけで、悩ましいですとりあえず引き続き、様子を見ることにします。我が家のカメ
31May
- 亀の世界にだって
  亀の世界にも弱いものいじめがあるらしく弱い個体は他の個体にいじめられたり、餌場を占領されたりすることで体力を奪われたり、病気になるなどして結局死んでしまうことも多いのだとか。自然の摂理でしょうかねぇstuttiが生まれる前、夫がもらってきた小さな亀もそんな子でした。他の亀よりも小さく、攻撃されたのか甲羅は傷だらけ。放っておいたら死んでいたと思うのですがなぜだかピックアップされ我が家にやって来ました。それから十余年、亀の甲羅は20センチほどになり、今ものんびり生きています。やっぱり環境で生き方って変わるんだよなぁちなみに名前は「カメ」です。夫が命名。工夫がなさ過ぎます…我が家の亀ではありません…さて、stuttiはM君とのトラブルが続いており、悩ましいです。おそらくですが、はっきりした理由があるというよりも「なんかムカつく」という感じで絡んできている様子。思春期の入り口、しかも中学受験をする子は(M君がどうだかは知りませんが)、勉強が本格化するため、色々ストレスが溜まっているのかもしれません。私もストレスめちゃくちゃ抱えているので、こう言っちゃなんだけども気持ち、わからなくもないですがわかるのは人をいじめる気持ちではなく、ちょっとしたことにもイライラしちゃう気持ちですよ。それをstuttiにぶつけられるのは困ります私もたま〜にぶつけますが…でも愛情あるし家族ですし(言い訳＆反省)具体的には stuttiが座ろうとした椅子を後ろから引いて、転ばせるタオルや筆箱など持ち物を取り上げ、返さない暴言、悪口などやられているようですしかも先生がいない時を狙っているっぽい。嫌な奴やなぁ「椅子を後ろから引く」は1日に3回程度やられていて、尻もちをつく程度ならまだいいけれど、何かの拍子に頭でも打ったりしたら大事件になると思い、夫と相談の上、担任の先生にお手紙を書きました。M君の名前は出さず、ケガの危険性がある悪ふざけがあるようだと伝え、 stuttiのつたない話なので、どこまで本当かわからない stuttiにも悪いところがあると思うので(←独り言が多いなど/本人は会話しているつもりだが相手には聞こえていない)、それは改善させたいと思っている本来は学校が好きな子なので、安心して学校生活を送れるようにご配慮を…云々先生もお忙しいのに恐縮ですが、とお願いする形で書きました先生はすぐに返事をくれました（続きます）
29May
- 空も飛べるはず
  運動会の帰り、stuttiが校帽をかぶっていなかったので理由を聞くと、「なんか無くなってたんだよね〜」との返答。恒例の置き忘れか、M君か…。どっちとも言えないんですよねぇ本当に。「またM君!?」と聞くと、「今日みたいに忙しい日に、そんなヒマなことするかなぁ」となかなかに大人の発言。「ん〜、じゃあ校帽に足が生えて歩いて行ったのかねぇ？」「ハット(帽子)だけに鳩みたいに羽が生えて飛んで行ったんじゃないかなぁ」stuttiは語彙はないし、話をまとめるのも苦手で、言いたいことが伝わらず、悲しい思いをすることもあるけれど、たま〜にナイスセンスなことを言います。ダジャレ？親父ギャグ？？校帽、見つかるといいな
28May
- 失くしものの天才とある事件
  stuttiは失くし物の天才です。ちょっと気がそれると、手に持っていたものを置き忘れますお気に入りのぬいぐるみを出かけるたびに持ち歩くのですが、もう何回も失くしています。でも毎回、奇跡のように戻ってきます一昨年、大阪へ行った帰りに失くしてしまい、しかもいつまで持っていたかも定かではなく、この時ばかりは見つからないと諦め、「僕はもうひとりぼっちだぁ」と涙にくれていたstutti。数日後、近くのスーパーの落し物箱にて発見されました。確かに帰りに寄ったな。大事なぬいぐるみですらそんな感じなので、消しゴム、定規、赤鉛筆など学校で使うものは大体どこかに失くしてきますまぁ、筆箱の中に鉛筆が1本も入っていないことは日常茶飯事…ランドセルの奥底を捜索するも見つからず、と言うことも珍しくありません。定位置に物をしまう、と言うことが絶望的にできないんですね。私としては、stuttiが道具がそろった状態で安心して授業を受けられることが最優先なので、失くしても困らないように、準備を整えています。これは自慢ですが(嘘)、我が家には習字セットと鍵盤ハーモニカ以外の学用品はすべて2セット以上あります。三角定規や分度器、コンパスはもちろん、体育着も上履きも、リコーダーや絵の具セットも。結構な出費ですが、家中を探し回ったり、学校を捜索したり、深夜に買いに走るよりは精神的に楽ですちなみに国語辞典と色鉛筆は3セットずつあるのですが、これは卒園記念品と入学祝いがかぶった結果です…。でも助かっています。で、先週、筆箱がなくなるという事件があり、経緯を聞いたところ、(最近さかんにちょっかいを出してくる)「M君が持って行ったと思う」とstuttiから報告がありました。置き忘れの天才stuttiですから「持って行ったと思う」くらいの根拠でM君を問い詰めるわけにもいきません。ので、筆箱2号を持って学校に行きました。M君には早速「変な筆箱！」と言われたようですが、授業に支障はなく、stuttiがパニックになることも予防できました。数日後、M君の机からstuttiの筆箱が発掘されたようです。やっぱり持って行かれてたみたい同世代よりも幼くて、何か言われたりやられても反撃できないstuttiM君とのトラブルは続きます…
27May
- 天使と悪魔
  運動会明けだというのに、9時から野球クラブの体験に申し込んでいたらしく、待ち合わせの時間に集合しないということで、お友達のママに朝から電話をもらってしまいました〜ホントにごめんなさい運動オンチのstuttiがスポーツに興味を持つなんて喜ばしいことではありますが、何しろ、ソフトボール投げ：1メートル(！！)の猛者ですから、地面に叩きつけてしまうんですね。何回も教えているんだけど。やっていけるのかな、なんて心配していたら、それなりに楽しめたようで、汗だくで帰ってきました本日のランチはホットケーキ火を使わせるのはまだまだ不安なので、私もそばにはいるのですが、ホットケーキ程度であればstuttiひとりで頑張らせています。牛乳200mlが測れず、250mlくらい入れそうだったので止めましたが…「入れ過ぎた分、どうすればわからなかったんだもん」と言うので、「ママが後でミルクティーを飲むから、別のカップに移しといて」と言うと納得したようでしたさぁ焼きあがりましたよ〜作品タイトル：天使と悪魔本人いわく、白い方が天使で黒焦げの方が悪魔だそうです。なぜか幼少の頃に使っていたアンパンマンのフライパン(直径10センチ程度)を出してきて使っていました。フライパンの箱にもホットケーキミックスの袋にも、「焼き時間：約3分」とあったので、律儀にキッチンタイマーをセットして3分焼いたら黒焦げになりました　フライパンが小さいからね。たぶん。「もっと時間を短くしないとダメだね」と言ったところ「じゃあ10秒くらい？？」と安定のお答え短い=10秒なんですよね。毎回。2枚目は焼き時間を2分にしてみましたが、やはり焦げ気味火加減の問題なのか…でも弱火はこれ以上弱まらないもんねぇ焼き時間が短いと、表面が固まっていないから、ひっくり返すとき大変だしなぁ。思い出したけれど、このフライパンでは私も上手に焼けなかった幼少のstuttiはアンパンマンが大好きだったけど、黒焦げアンパンマンは断固として食べようとしなかったから、このフライパンをあまり使うことなくしまい込んでいたのでした。本日のstuttiは黒焦げアンパンマンも完食。成長の証ということで。
26May
- 運動会終了♪お手伝いも頑張りました★
  午前の部が終了時点で、赤組/白組とも同点とかなりの接戦今年赤組のstuttiは「楽勝で勝てるぜ」と根拠のない自信を見せておりましたが、結果、惜敗(10点差)昨年は白組でやはり勝てなかったので、今年こそはと思っていたみたい。ちょっと落ち込んでおります…。この辺りピュアでとっても可愛いのです高学年ともなりますと、自分の競技だけではなく、運営のお手伝いもします。stuttiが選んだのは、ゴールテープ係。幅広のゴムテープの片方を持ち、1位がフィニッシュした瞬間にそれを離すという係です。本人曰く「難しくないやつ選んだ」賢い！賢いよstutti！もしかしたら先生がさりげなく誘導してくれたのかもしれませんが、自分の身の丈にあった係を選んだことは素晴らしいなと思いました。実は昨年はPTAの役員を(アミダで選ばれて)やっていたため、運動会のお手伝いをしていた私。用具係(競技に使う道具を並べたり片付けたりする係)のそばにいたのですが、先生が「次の競技がわかっているんだから先読みして早め早めの行動を」とか高度なことをおっしゃっていて、そんなマインドが身についたらもちろん素晴らしいことだけど、大人だって難しいよそして、モタモタしている子どもには(今どき珍しく)大声で叱ったりしていたので、stuttiには絶対無理だと思ったんですね。先読みなんて出来ないし、まぁモタモタするだろうし、怒鳴られたら固まるし…。今日も用具係をチェックしていたら今年は優秀な子ばかりだったのか、先生の叱責などは見受けられませんでしたが、すれ違った女の子たちが「全然時間が足りないよね」などと会話しており、びっくりうわぁ高度な感覚。stuttiは時間が無限にあると思っているからね。期限や納期って感覚もないからね。時間が足りない、かぁ。時間の概念ってどう身につけたらいいんでしょうね。
- 運動会★
  運動会は毎年、悪天候での延期に備えて、土曜/日曜のどちらも休むことにしています。これが接客業にはツラい…土日を連休なんてなかなかないもんですから、引き継ぎやら何やらで前日は遅くまで残業…、帰宅して深夜までお弁当を仕込んで、早朝から場所取りで並んだりすると、運動会は眠くて眠くて仕方なかったりします大したものではないけれども、私としては頑張りましたあんまり意識がない状態で作っております。。。stuttiはと言いますと、「明日は7時20分に家を出るんだ〜」(←母は起きられる自信がありません)と言いつつ早々に眠りにつきましたが、何の準備もしておりません昨日洗濯した体育着をたたんで、赤白帽と汗ふきタオルとともに置いておきました。あとは水筒くらいかなぁ？連絡帳も白紙だしプリントもないしで、明日の持ち物は不明…。まぁいい死ぬことはないだろう。。学校から、競技ごとに自分のいる位置を書き込んで親に教えましょう、みたいなプリントだけは持ち帰ったのですが…白紙だったり、謎の記号でいっぱいだったりして読解不能です。本人にもわからない。これはいつものことなので、運動会は毎年カンで場所取りをしています。去年は真逆のポジションでしたが、今年はどうかな？？そろそろ寝て明日に備えます。おやすみなさい
25May
- 発達検査3回目
  我が息子stuttiは、ことば・きこえの教室を退級して、『巡回指導』を受けることになりました。巡回指導では、専門の指導教員が定期的に学校に来てくれて、普段の様子をチェックしたり、別の教室で個別指導を行ってくれます。通級のように学校を抜けて、通級指導学級設置校へ行かなくても済むので、子ども、保護者の負担が減るのがメリットで、この巡回指導を受けるために再び発達検査(WISC-IV)を受けることに。数値によっては希望しても指導が受けられない可能性があります、と言われました。また数値かよ…というのも(こちらの自治体では) 巡回指導の対象が、通常学級に在籍する知的発達に遅れのない児童という設定だから。知的発達に遅れのない、というのがstuttiにどう影響してくるか微妙な線です。。さて結果(10歳9ヵ月)です。全検査IQ 79言語理解 82知覚推理 89ワーキングメモリー 76処理速度 83平均値の枠にギリギリオンしている感じ…IQは4年前よりも2下がってしまいましたが前回の結果はこちら同年代の子どもとの比較をしているため、一般的にIQは年齢に伴い下がっていくことが多いそうです。他の子の成長がめざましいからね。でも、前回に比べて明らかに得意/不得意の差が縮まっており、グラフの凸凹が少なくなっていますこれは発達障害ではなくて、単に知的能力が低め、という結果に。うちの自治体ではIQが75を切ると手帳の対象になるのですが、このままいくと高校くらいで75を切ってくるかも？？？境界域は辛いなぁ。今後の進路に迷ってしまいます
24May
- ことば・きこえの教室
  恒例の低気圧頭痛で、今朝もやっぱり起きられずstuttiは「僕なんか6時2分に起きたんだからね〜」とドヤ顔でしたが、なんだかんだでギリギリになり、いつものようにバタバタと、でも鼻歌を歌いながら、出かけて行きました。今日もゴキゲンだねさてstuttiは、1年生から4年生の終わりまで『ことば・きこえの教室』に通っていました話すことや聞くことに問題がある子供たちが通う通級指導教室です。一般的な申し込みの流れとしては、保護者からの希望があった場合、担任の先生に相談する。学校内で協議し必要であれば、教育相談所に通級の申し込みをする。通級対象校や教育相談所で、子どもの普段の様子や生育歴、心配なことの聞き取り(親)、発達検査(子)を行う。臨床心理士や学校関係者などによる協議(発達検査の様子を録画しておき、それを見ながら話し合うことも)を行う。 4で承認されると通級が開始される(申し込みから通級開始まで短くても2ヵ月程度かかる)。stuttiのケースでは、就学前検診で引っかかった時点で校長先生からご説明がありましたので、1,２は飛ばして3からのスタートでした。この段階で『うちの子には通級は必要ありません』と断ることは可能ですし、実際に珍しくないそうです。まぁ『ことば・きこえの教室』はマイルドな通称で、『言語障害(難聴)通級指導学級』(※自治体によって言い方が違うかもしれません)というのが正式名称ですから、抵抗がある人もいるでしょうね。言語障害って結構ストレートですよねstuttiの学校には設置されていなかったので、近隣の小学校に、授業を抜けて週に1回通っていました。そのため保護者が必ず付き添わなければいけません指導後に先生からフィードバックがあるので、ぜひ同伴したいとは思うのですが、仕事の都合もあり、調整にとても苦労しました(会議が入ることが多い曜日で…)両親どちらも休みが取れなくて、通級をお休みしたことも…。最近、全国的に通級指導の認知度が高まっているようでして、http://www.fukuishimbun.co.jp/articles/-/311387しかし指導教官の数や設置スペースには限界があり、stuttiの学校でも通いたくても通えない、という子どももいたようですどうしても発達検査の数値がベースになるので、一定数値以上であれば、本人や周囲の困り度が高くても、通級指導は受けられないのが難しいところですなので、お休みを何回かした後、『通いたくても通えないお子さんもいるのですから、きちんと通ってください』と釘を刺されてしまいましたスミマセン…通うのはスケジュール調整の点で、とてもストレスフルでしたが、結果的に通級指導はstuttiには効果があったと思います。内容については次の機会に
23May
- 発達検査2回目
  stuttiは、小学校1年生〜4年生の終わりまで『ことば・きこえの教室』に通っていましたこの通級教室は自動的に継続できるわけではなく、年度末に次年度も継続か、今年度で退級かが決まります子どもの能力が十分に引き出されたと判断された場合通級以外の指導がふさわしいと判断された場合(特別支援級などへの移行含む)上記の場合は退級となるのですが、その判断材料としてstuttiは新たな発達検査を受けることになります。K-ABCIIという検査です。その結果(10歳4ヵ月)が以下。《認知尺度》認知総合尺度 82 (80〜89 平均の下)継次尺度 85同時尺度 98計画尺度 87学習尺度 79《習得尺度》習得総合尺度 93(90〜109 平均)語彙尺度 94読み尺度 96書き尺度 96算数尺度 93用語の解説、解釈の概要は以下のサイトがわかりやすかったです。K-ABCⅡの結果の見方と支援の手立て4選ポイントとしては、習得尺度＞認知尺度であるため、stuttiが持っている認知能力をめいっぱい使えている状況。発達障害の子どもにありがちな『能力はあるのに力を発揮できていない』という状況ではないということです。だから支援の手立てがないのよね…もともと持っている能力は変えられないもんね…数字だけ見ると、持っている力(認知能力)以上の結果(習得尺度)が出ているので、もしかしたら頑張りすぎている可能性もあるとのこと。隙あらば宿題や家庭学習をサボろうとしているstuttiなので、頑張りすぎている可能性、と言われると複雑な気分ですどのあたりを頑張りすぎているんだい？？？習得尺度は、イコール学力ではないものの基礎的学力の一部を示すもの。今は平均に近い数字が出ているけれどもこれから学習面では苦労すだろうとのコメントもありましたstuttiは、抽象的、概念的なことに対する理解が難しいとのことです。まぁ時間や空間、お金の感覚は皆無ですから、そういうことなのでしょう。で、この検査結果をかんがみて、『能力が十分に発揮できている状況』のため、ことば・きこえの教室は退級、ということになってしまいました。その後はどうするか、というと『巡回指導』というものがあるとのこと。それについてはまた別の機会に
22May
- 初めての発達検査
  今朝は私が寝坊してしまい(夫は早くに出ました)、stuttiは起きてはいたのだけど、登校班の集合時間に間に合うように家を出ることができませんでした。時計を見ながら行動するのって、彼にはなかなか高度な技らしく…。私が起きなかったのが悪いのですがでも久々のお休みなんだよぅ。ゴキゲンに送り出せなかったことを後悔。。。さてstuttiは、就学前検診で引っかかり、最初の発達検査(WISC-IV)を受けました。今思えば、話しかけてもいつも上の空というか、ぼんやりして反応の遅い子ではあったのだけどそれまで何の指摘も受けて来なかったので、そういう性格なのだろうと思っていたのです(夫も似たような感じだし…)。で、WISCの結果(6歳9ヵ月)ですが、全検査IQ 81言語理解 86知覚推理 98ワーキングメモリー 71処理速度 81100が平均値として設定されているので、その平均値に達している項目が一つもないことに少なからずショックでもまぁ数字は数字でしかないですからね(数年経った今だから言えますが…)臨床心理士の先生の説明によると、stuttiは、耳で聞いたことを少しの間覚えておいて、考えたり思い出したりする力が特に弱いとのこと。また一つのことに集中を向け続けることが難しいとのことでした。説明や指示、お説教なども、言葉は短く簡潔に。目で見て理解することは得意なので、説明をするなら、図を使ったり、実際にやって見せたりすると効果的なのでは、とのお話もありました。くどくど言葉だけで説明しても理解できないということですね。とりあえず普通級で大丈夫でしょう(そもそも普通級以外を想定していなかったのですが)言葉の遅れが多少見られるので通級指導で対応しましょう、という結論でした。stuttiの保育園卒園までの期間は、私自身の仕事がとても忙しく、今でこそ協力的な夫もまだ父親の自覚がなかったため、まさにワンオペ育児。ゆっくりstuttiと向き合っていたかと言えば、自信がありません。早期に気づいていれば、もっと出来ることもあったのかなぁと思わなくはありませんが、過ぎてしまったことはどうにもなりません。とにかくstuttiが毎日ゴキゲンで過ごせるように、母は頑張ろうと思います。この時点では発達の凹凸が認められていたわけです。発達検査第2回目は4年後に受けました。その結果はまた次回。