府中・京王線沿線の家庭教師、戸田朝海です。
雪がやんで
今日はキレイに晴れましたね～
足元はベチョベチョで
歩きにくいですが
暖かくて嬉しいです。
雪が積もると
足元の雪を除けて
道を作らないといけませんね。
これがなかなか大変(>_<)
成績を上げる方法というのも
いわば目標に向かうための
道を作るようなものです。
前回までは
①目標を作り
②現在地点の確認
③出来ること・出来ないことを分析
④具体的な目標作り
というところまでお話しました。
詳しくは
過去記事をどうぞ！
成績を上げるために‐①どうなりたいのか？
成績を上げるために-②今の自分を知る
成績を上げるために―③道をつくる！
成績を上げるには-④マクロの目標とミクロの目標
前回の記事では
目標までの道順を作り
どのように進んでいけばいいか？
その細かい設定を
行いましたね。
では、今日は
実際にそれを実行していく
段階に入ります。
前回の記事では
自分のやるべきことを
明確にしましたよね。
じゃあ、今回は
それを「一日のスケジュール」に
落とし込んで行きます。
何をやるのか？
何時から何時まで？
何問くらい？
何回くらい？
それを、では一日の中で
いつやるのか？
何時間かけてやるのか？
何時から何時までは何？
という風に
具体的に作っていきます。
つまり
「学習計画」ですね。
これをやらないと
なかなか人は動きだすことが
できませんからね。
勉強しなきゃいけないんだけどな～
何をやればいいかもわかってるのにな～
でも気がついたら一日終わってる……
こんな状況を防げます。
ですから
何から手をつけるのか？
何時から、どれくらいやるのか？
それを、あらかじめ決めておくと
いいんですよね。
前のところでも言いましたが
初めて計画を立てる場合
最初のうちは失敗も多くなります。
・自分の集中力の長さ
・一つの単語を覚えるまでに必要な時間
・何回練習すればミスがなくなるか
そういったことが
ちゃんと勉強をしたことがないと
まだ自分の感覚で掴めていないからです。
これは、何回か自分で試して
何度も失敗しながら
身に付けていくことです。
ですから、
計画の失敗は嘆くことは
ありません。
お子様が失敗しても
叱らなくて大丈夫ですよ(^_^)v
はじめは誰でも失敗するものです。
でも、だんだん身に付いていくので
一度や二度（本当はもっと）間違えたくらいで
やめてしまわないで下さいね♪
毎日の生活の中で
計画的に勉強することも
大事ですが
試験前の限られた時間を
どう使っていくか？
というふうに考えてみると
立てやすいと思います。
それでは
次回はその先へ進んで行きますね～
お楽しみに！
戸田朝海でした。
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