府中・京王線沿線の家庭教師、戸田朝海です。
今日はもう一人の生徒さんと
モニター授業でした～
やっぱり授業は楽しいです＾＾
数学がとても苦手……
と言っていたお子さまでしたが
力がないわけではないのです。
単に、ちょっと
やり方をよく知らなかったり
どこかちょっとしたところを
間違えたまま解き進んでいたり
そういう、ちょっとしたズレのために
実力が点数に結びついていないので
力がないように見えるだけなのですね。
力がないのではなく
「出せていないだけ」
ですよ～。
こういうことはよくありまして
保護者さまは特に
親としての愛情の深さもあって
実際以上に状況を悲観的に捉えてしまう
ことがあります。
「この子は本っ当にバカなので……」
「この子全っ然ダメなので……」
そう聞いていたお子さんが
実際にお言葉通りのバカでダメだったことは
今まで一度もありませんでした。
本当に
ちょっとうまく力を出せていなくて
おまけに、パッと見
やる気なさそうに「見えて」いたりだとか
反抗的に「見えて」いるだけで
実際にはちゃんと力もあるし
素直ないい子である
ということは、本当によくありますよ☆
ですから
保護者の皆様にぜひお願いしたいことは
お子さまを「バカだ」と言わないで欲しい
ということです。
えっと、心理学でいう
「ピグマリオン効果」だとか
「自己成就予言」とか
「思考は現実化する」とかも
そうかもしれませんが
人間、言葉を口に出すと
現実の方がそれに合わせて寄ってくるので
本当にお子様がバカに見えてくる
ということもあります。
ただでさえ
我が子に対する見方は
皆さん、厳しいですからねー。
でも、本当に
よく、色んな方から
「どうしようもないヤツってのも
いるんでしょう？」
などと聞かれたりするのですが
その「どうしようもない」というのが
「何をどんなに努力しても
全く改善する見込みのないヤツ」
という意味であれば
そういうヤツに出会ったことは
私はありません。
そりゃあ
覚えのいい子・悪い子
頭の回転が速い子・遅い子
飲み込みがいい子・悪い子
忘れやすい子・そうでない子
いろいろいますよ。
人それぞれ、差は確かにあります。
でも、個人レベルで見た場合
ちゃんと努力をすれば
前の自分よりは、確実に前へ進めます。
進み方は遅くても
全く進歩がないままだった
という生徒は見たことがありません。
なので
保護者の皆様には
ぜひ率先して
お子さまを信じてあげて欲しいな
と思います。
それはきっと
お子さま本人にも伝わりますし
必ず勇気付けられるはずですので。
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