こんにちは。勉強のケアレスミスをなくす 学研教室の先生、中村千春です。
「算数が苦手で。。。」
小学校高学年で、学研教室を訪れてくれるお子さん共通のお悩みです。
小学4年生で学ぶ、「わり算の筆算」「概数」「計算のきまり」あたりが、すごく難しい(｡>ω<｡)
子どもにとってのハードルの高さという意味では、4年生算数が、小学校6年間で最大だと思っています。（中村個人の感想です）
では、4年生で頑張ればいいのね！
と思われますよね。
ちがうんです。
算数ニガテは、2年生から始まっています。
算数が苦手になる1番の原因は、「数の大きさ」をうまくとらえられないこと。
それがあらわれ始めるのが、2年生の最初に学ぶ「時こくと時間」なんです。
それから、「長さ」「かさ」
㎝と㎜、LとdLとmL、使い分けができていますか？
これがあやしいと、3年生から始まる小数の学習で、数の大きさをとらえるのが難しくなります。
算数は、積み重ねの教科なので、苦手克服のためには、わかるところまでさかのぼる必要があります。
ですから、算数がニガテになる前に、理解度をチェックし、補強しておけば、算数ニガテは予防できるのです＾＾
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