こんにちは。勉強のケアレスミスをなくす 学研教室の先生、中村千春です。
今日は、7月に開催した、読書感想文の書き方講座について、書きますね＾＾
参加してくれたのは、小学3年生の男の子。
マンツーマン開催でしたので、たくさんお話ししながら、進めていきました。
お家に帰ってから、お母さんに「すごくためになったから行ってよかった！」って、報告してくれたんですって！！
とーーーってもうれしいです(*≧∀≦*)
どんな内容だったかというと。。。
まずはじめに、こんな質問をしました。
「学校で作文を書く時は、直接原稿用紙に書く？ それとも、下書きする？」
「ノートに、下書きしてるよ。」
いいですね〜♪
下書きは、作文をうまく書く最重要ポイントです！
読書感想文の書き方講座では、1回目で、下書きにあたる「感想文シート」を書き、2回目で清書します。
いきなり「下書きを書きましょう」と言われて、スラスラ書けるのは、本当に国語が得意なお子さんだけ。
作文は苦手(｡>ω<｡)の原因は、気持ちを言葉にする難しさにあります。
そんな時にお役立ちなのが、ピットインカード♡
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すごろくワークショップでも、毎回登場します。
味があるブサカワうさちゃんの絵(*≧∀≦*)
フィーリングカードは、23枚もあるので、今の気持ちにピッタリなカードが見つかります。
また、カラフルで、うさちゃんが表情豊かなので、選んだカードを見ながらだと、とっても文章が書きやすい♪
男の子は、怒っているようなカードを選ぶことが多いんですが、話を聞いていくと、ちゃんと理由があるんですね。
うちの子、なかなか思っていることを、話してくれないんだけど、どうしたらいいの？というお母さま。
スポーツのヒーローインタビューみたいに、お子さんに質問してみてください♡
「なぜ、この本を選びましたか？」
「すきな場面やセリフは、どこですか？」
「主人公は、どんな気持ちだったと思いますか？」
お子さんが答えてくれたら、それを書いていけば作文になります♪
え？
やってみたけど、答えてくれない？？
実は、文章では書き表せない、インタビューのコツがあります。
9月11日(水)開催のMamaCafe @札幌で、「お子さんの作文力をアップするインタビューのコツ」をお話ししますので、お楽しみに＾＾
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