(TT)ママ様から、お寄せいただいたメッセージのご紹介です。
いつもお読みいただきまして、誠にありがとうございます。
メッセージへのご回答、本当にありがとうございました。
公文の件、本人の了解を取り、さっそく教室の先生と相談し、算数に変えました。中学は部活等で忙しく、公文が続けられない可能性が高いので、あと7ヶ月で小学校の計算をしっかり仕上げることをお願いしました。教材確認テストで平均的な算数の力はあったため、期間に制限もあることから、5年生レベルからになりました。復習とはいえ、簡単ではないレベルからの出発になったので、モチベーションを上げるよううまくかかわっていきたいと思います。
英語については、塾の教材をきっちりやるとそれなりの手ごたえを本人も感じ、かつ、公文では身についていない部分が多いことも実感したようです。ただ、文法や語彙はボロボロですが、2年半ほどの公文で英語に慣れてはいるので、進めるのが少し楽な部分もあります。いい時期に切り替えたのかもしれません。
うちはまだ反抗期に少し入りかけという時期なので、まだ、関わりやすいうちに、本人にとって適切な勉強の量とやり方を一緒に模索して、自分でできるようにしていければと思います。
新学期になり、また、学校も忙しくなるので、自学推奨塾のままでいいのかどうかは、様子をみていきたいと思いますが、先生にご相談して、いろいろよい方向に軌道修正できつつあると思うので、子どもとがんばっていきたいと思います。
もう一人、長男と正反対の性格のやんちゃな次男(小3)もいますので、末永くメルマガを読ませていただき、先々、また、ご相談させていただくことがあるとは思いますが、この度は本当にありがとうございました。
取り急ぎ、お礼とご報告まで。
先日、メールマガジン内の教育相談のコーナーでご紹介と御返事をした方からですね。わざわざお礼のメッセージをお寄せいただき、誠にありがとうございます。
お通いの塾の活用については、アドバイスを踏まえてさっそく手を打たれたようですね。参考にしていただける部分があったようで良かったです。また、英語についても、この時期で切り替えた流れは、おっしゃるとおり結果的にとても良かったと思いますよ。逆に、切り替え損ねていたらと思うと、ぞっとするくらいです（笑）
塾と公文の2つに通っておられるわけですから、どういった学習を進めて行くべきかも、本来それらの先生に相談すれば良いところなのですが、「塾（先生）の活用法」の部分はどうしても客観的な意見が得づらいですよね。その点、外部の第三者の意見を上手に活用されているいことはお見事だと思います。
今は、反抗期を踏まえつつ上手に関わっておられるご様子ですから、これからもその調子で頑張ってくださいませ。
最後に、末永くとのお言葉をいただき、誠にありがとうございます。また、掲載に関するお気遣いもいただき、ありがとうございました。
こちらこそ、今後ともよろしくお願いいたしますね。
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