IELTSテストが終わって、1週間、あっという間に過ぎました。

なぜか分からないけど、もんすごい忙しいです。


先週から始まる予定だったIELTSコースは、実際には始まらず、

あさって、月曜日からスタートです。


実はひともんちゃくあって、


・無料コースでは、もともと【IELTSコースがある】とパンフレットに記載していた。

・ところが、通常無料コースの1クラス平均人数は約25人くらいにも関わらず

 IELTSのコース希望者は、10人くらいしか集まらなかったので、

 それだけの人数のために(無料コースなのに)1クラス開講するわけにはいかない

・だったら、同じ校内で行われている有料IELTSコース(通常留学生が通うコース)に、

 空きがある分だけ希望者をいれてあげようか

・来週から<3人>だけ枠がある


となったんです。


「本当に大学に行くためにIELTSテストを受ける予定があって、

本気の人のみです。」


と言われ、


ぶっちゃけ、一番seriousだったのは、私だったし、

クラス担任も、学校スタッフも、

「あなたは分かる。あなたは翌月曜日から受けたほうがいい」


とは言ってくれたものの、


「絶対IELTSコースに行きたい」とふんばったのが、私を含めて<4人>


学校は<3人>以上は無理。


となったものの、学校スタッフは

「私は決められない」と言う。


私は「1週間前に受けたし、6週間後には受けたい」と言ったんだけど、


残りの3人は、


「私は11月」と一人の中国人が言ったら、

つづけて、

「私も11月」とanother中国人。そして、最後の韓国人が「私は10月」と言った。


正直、最初に言った子は、損だよね。

私の予想では、「10月」と言った子は、ウソだと思う。


みんなが「11月」って言ったから、IELTSコースに行きたいから、

1ヶ月早い月を言ってみた、という感じがした。


そこで、私は、

「もし、11月に受けるひとがいるなら、私がIELTSのテストを9月末に受けたあと、

 交換するという方法もあるよね。」


と言ったら、学校スタッフは「それも1つの方法ね」と言っていた。


私は、ウソっぽい子もいたから、

「まずは本当にいつ受けるか、日にちを決めたらいい。」とも言ってもみた。


だって、1回のテストに$360もかかるワケだから、

日にちを決めれるひとが一番seriousなワケで、fairだと思ったから。


しかし、こう着状態が続き、


最終的に、最初に「11月」と言った中国人が、耐えられず、


顔を真っ赤にして、あきらかに怒って、

「じゃあ、私はもういい!!私が待てばいい!こんなの時間の無駄だわ!」

と言って帰っていった。


あ~あ~。

短気な性格で、こういうのに耐えられないんだろうな。損な性格な気もする。


まあ、結局、そういうワケで、残った3人が、月曜日から、

有料コースの留学生たちと一緒に、IELTSの勉強ができることになりました。


留学生たちは、おそらくこの授業に、

週に約$320(2.3万円?/物価感覚的には32,000円)くらい払っているワケで、

人数もたぶん14名くらいまでだろうし、

そんな価値のある授業を、無料で受けさせてもらえるのはありがたい話しです。


いずれにせよ、この1週間で、

家ではIELTSの勉強など、まったく手につけられないことが分かったので、

たぶん私は、学校の勉強のみをして、自習はほとんどせずに、

2回目のテストを受けることになりそうです。


やはり、夫婦が同時に学校に行きながら、幼子の面倒をみるのは大変じゃ~

これで、仕事がなければもうちょっとマシなんだろうけど、

1日1~3時間程度の仕事とはいえ、けっこう圧迫されます。

でも、稼がなければ、お金が目減りしていくので、ジレンマです・・・あせる


ところで、

今まで6週間土曜日の学校+先週土曜日テストだったので、

今日はほんとーーーに久しぶりのお休みでした。


でも、朝からToy Libraryに息子のおもちゃ借りにいって、

1週間分の食糧買い出しにいって、

1年ぶりに会って、日本に永久帰国することになった友人とお茶して、、、、

夜ごはん食べたら、もう、眠たくて、眠たくて・・・


仕事ほっぽりだして、寝ようかと思っています・・・


そして、明日は、どうしても手伝ってほしいと言われたため、

留学生の到着のお世話のお仕事です~

あーーーー本当に忙しい。


月1刊行の仕事のメルマガも書かないといけないし、

火曜日までに会計の〆が・・・・・・あれ、マジでどうしよう・・・・・・こりゃ真剣にヤバイなー


昨日、IELTSのテスト、終了しましたーーーーーチョキ!!


テスト直前に風邪をひき、最悪でしたが、

実際、テスト当日につらかったのは、風邪のほうではなく、

息子の夜泣きによる<超寝不足>状態のほうがかなりツラかったです(ノ_-。)ダウン


どうだったかって!? あーもう、、、サイアクですo(;△;)o


勘違いにより、IELTSコース終了後、翌週に受けることになり、

まったく準備ができないままの受験でしたが、

でも、早めに受けておいてよかったような気もしていますパー


これをあと4週間後に受けていたとしても、たぶん、私のことだから、

仕事とか、学校とかを言い訳に、どうせ勉強していないと思うから。

ここらで、一気に1回、落ち込んでおいたほうがいいハズ。。。と自分に言い聞かせておく。


さて、忘れないうちに、記憶をたどっておきます。


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■■ IELTSテスト本番の流れ ■■■


12:00 Reporting Time(スタッフが来て、書類不備のある人の確認)

12:20 説明などあり、スタッフにより試験部屋へ誘導


※12:00にReporting Timeだけど、書類不備がないひとは、

  出席をとったりするワケではないので、

  12:00少し前に着いてもけっこう余裕だと思う。


12:50 Listening Test 開始(30分)

13:20 Listening Test 終了


13:42 Reading Test 開始(60分)

14:42 Reading Test 終了


14:48 Writing Test 開始(60分)

15:48 Writing Test 終了


※Listening が始まったら、Writingが終わるまで、約3時間はトイレに行けない。

 水を少しずつ口に含ませたくらいにしていたけれど、それでも、

 Readingが始まる前に、ちょっとトイレに行きたくなり、Writingの頃にはだいぶん行きたくなったあせる


16:15~18:30 の間のいつか Speaking Test(15分)


※早い人で16:15スタート。遅い人で、18:15スタート。

 こればっかりは運。


※私は本当は、17:35~だったけれど、私の前の2人が、時間より前に、

 試験会場に来ていなかったため、私は繰り上げてやってくれて、16:30くらいからできた。

 こういうことがあるので、トイレを済ませたあとは、常に試験会場の前で待機するべき。


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★★ 私の予想、分析、今後の課題 ★★


【Listening】

は過去最低かもしれないくらい、できませんでした汗

たぶん、一番悲惨な結果ではないかと思われる。

もっともっと練習が必要。とにかく全体的に、もっといっぱい練習しなければいけない。


【Reading】


は、とにかく時間が足りない。

今のペースでは、Task3は、ほぼ運任せのでたらめになってしまう。

今回は、最後、適当~に「YES/ NO/ NOT GIVEN」を書きました。

3分の1の確率!って思いながら・・・(;´Д`)ノ


Task1~2のいずれかを<15分>で解けるようにしないと、絶対無理。

いかに短時間でテキストに集中できるかが勝負。

いつも、最初のパラグラフを3回くらい読まないと、

その世界に入っていけないのが問題。


【Writing】


は、たぶん、、、Task1レポート「150文字」、Task2エッセイ「250文字」

をクリアしていると思うのと、Conclusionまでどちらも書けたので、

今回の結果の中では一番マシなんじゃないか、、、とは思うものの、

本番IELTSのマークがどのように厳しくされるかが今回で分かると思う。

とにかく、私の文章は、ロジカルであっても、ボキャがinformalなので、そこが問題。

formalな文章を書く練習を。


【Speaking】


Task1自分に関係する事柄は、まぁ、つまらずに普通に答えられたのではと思う。

Task2、紙に書かれた問題について2分間話し続けるというやつ。

今回の問題は、、、


「あなたが今までに住んだことのある街をdescribeしなさい」


でした。


で、↑にこたえつつ、

それらの街は「どこにあるか?」「訪れるなら、良い季節はいつか?」のほかに、

あと2つほど言わなきゃいけないタスクがあったけど、なんだったか忘れちゃった。


2分間、話し続けることはできたけど、逆に、全部言い終えられなかった。

あんまり、1つのタスクを話しすぎると、時間がなくなってしまう。


これは、2分間で言い終えられる努力をしないとダメだと思った。


Task3は、かーなーり、しどろもどろになってしまいました。

今度は、試験官が質問されることに答えなきゃいけないんだけど、、、


なんだったかな?


「若い人にとって、CITYに住むことは良いことだと思いますか?」

「CITYは環境的に美しいということに賛成しますか?」


とか、他にもなんかいくつか聞かれたような。


ここで、急に環境問題とかに触れられるので、

ボキャブラリーがとっさに出てこなかったビックリマーク

ちょっとこ難しいことを話す練習が必要。


ここで、おそらく、formalかつ、ロジカルな話し方をしなければ、7.0は無理だろうな。

問題自体は、それほど難しいことを聞かれるワケではないと思うので、

いろんな事柄に、とっさに、答えられる練習をしとかないといけない。


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さ、今後の課題をまとめたところで、今日はもう寝ます。


今日も息子は夜泣きかなぁ。。。つ、つらいあせる


明日から、無料の学校でIELTSのコースが始まるので、とても楽しみです。

学校で3時間IELTS対策ができるなら、もう家で勉強しなくてもいいよね!?

しらずしらずのうちに、IELTSのことが気になって、

子供とちゃんと向き合ってあげれてないんじゃないかと心配しています。


とにかく、土曜日の有料コースが終わって、テストも終わって、

もう、土曜日に勉強しなくていいということがとってもとってもとってもうれしいですラブラブ


あーーーーーーーーーーーーーつらかった・・・汗特に月~金の学校が始まってから3週間汗


昨日は、息子は正確にいうと、夜泣きはなかったものの、

12:00、02:00、04:00・・・と2時間おきに起床し、

泣かずに、絶好調でベッドをハイハイではいずりまわり、

私の体でつかまり立ちしては、ニコーと笑い(夜中のこのテンションほど恐ろしいことはない)、

まだまだ風邪でしんどかった私は、本気で泣きたくなりました(ノДT)汗


子育てって、やっぱり大変(ノ゚ο゚)ノ


さて、今日は学校も休み、

寝不足だった私は、昼寝をして、

まだ、鼻がズルズルなものの、風邪が少しよくなった様子。


なんとか、明日のIELTSテストは受けられそうですパー


授乳中で、薬も飲めないってツライあせる


旦那にも今日は学校休んでもらいました(←精神的にも身体的にも全然違います、助かります)


息子と2人っきりの場合、息子が起きてるときは、勉強どころかまともに家事もさせてもらえないので。


さてさて、風邪のおかげで今週は(も?)全然勉強できませんでしたが、

(たぶん風邪じゃなくても勉強してないと思うけど)

テストは明日。


無理のない程度に、最後の悪あがきをして、

息子に夜中何回起こされるか、恐れながら早めに寝たいと思いますパー

おもいっきり風邪ひきました。


妊娠して以来、こんなひどく病気になったのは初めて。


子供がいて、病気って、、、ツライ。ものすごくしんどくて眠りたいのに寝れない・・・。



原因は、たぶん、こないだの土曜日のIELTSコースで隣に座っていた、

ベトナム人、ハナ。


すごくひどい風邪をひいていて、もっとひどかったけど、

なんとか模擬テストを受けれる状態になったと言っていて、

ゲホゴホいって、声もかすれかすれの状態だった。


あの日は、模擬テストが長引いて、いつものバスに乗りそこない、

30分以上待たなければならないうえに、雨が降っていたんだけど、

ハナが「車で送ってあげる」と言ってくれ、車で送ってもらった。


あの時にうつったんだろーなーーー。


昨日も調子が悪く、念のため、早めに身体を休めようと、

学校を休んで、家でゆっくりしていたけれど、

無料コースは、2日以上病欠すると、医師の診断書をださないといけないみたいだし、

明日(金曜日)も、土曜日の試験に備えて休むために、今日はがんばって行こうと思って行ったんだけど、


それもよくなかった。


バスの中で、ちょっとヤバイかな?となんとなく気付いていたけど、

授業中、頭ふらふらで、問題とか解いたり先生言ってること聞ける状態じゃなくなっちゃった。


途中で、早退してきました。。。


明日も学校休みます。


のどはカスカスでキリキリ痛むし、身体は倦感感でいっぱい、

目の奥が熱く、頭は重いし、正直めちゃくちゃしんどいです。。。


自分が病気のときほど、実家が近くなら、、、と思います。


旦那に休んでもらいたかったけど、今日は無料コースの定期テストのため、

旦那に休んでもらうワケにもいかず。


しかも、しかも、

さらにツライことに、なぜか、今週から、息子の夜泣きが始まりました。


今までも、3時間おきに、起きて泣くので、おっぱいをあげたら、

スコッと寝る、っていうのは、通常のことだったんだけど、


今週からは違います。


夜中に2~3回、

おっぱいもいらない、声も大きく、ギャーギャー泣いて、

抱っこしてうろうろ歩いたり、歌を歌ったりしないと、どうにもこうにもなりません。


おかげで、ただでさえ風邪でしんどいのに、寝不足で、ほんとうにツライ・・・。


IELTSのテスト、点数とれるかな?ではなく、

ちゃんと受けられるかが心配です。


テストのことが気になっているのを、息子も肌で感じていて、

「僕がファーストプライオリティーだぞーー」

と主張しているのでしょうか・・・・。


旦那と私の学校が始まり、バタバタしだしてから、

息子のアトピーもひどいまま治らず・・・。


困った。


とりあえず、ただただ、つかまり立ちを覚えて、

どんどん活発になっている息子と、今日はボーッと過ごします。

土曜日の【IELTS有料コース】が終了しましたヾ(@^▽^@)ノ


最後の日は、本当のテスト形式での<模擬テスト>でした。


時間との戦い、集中力の持続など、「こういうカンジ」というのが把握できたのは良かったけれど、

びっくりするくらい、疲労しました。

肩と首はガッチガチに凝り固まり、

テストの後は、何も考えたり話したりしたくないくらい疲れました。


本番は、もっと疲れるんだろうな~


で、結果ですが・・・・・、


【IELTS模擬テスト結果】


■Writing  → 6.5ポイント (必要点数 6.0) +0.5アップ

■Reading → 5.5ポイント (必要点数 6.0)  -0.5ダウン

■Listening → 5.0ポイント (必要点数 6.0) -1.0ダウン

■Speaking → 5.5ポイント (必要点数 7.0) -1.5ダウン


~分析~


■Writing(6.5ポイント)


本当にTask1(レポート150文字)、Task2(エッセイ250文字)を同時に60分以内に書くというのは

初めてで、しかも子育てや無料コースのために思ったより勉強する時間がなく、

今までに練習で書いた数。<レポート(3回)><エッセイ(3回)>。


その上、Task2(エッセイ)の問題が難しかった割には、

予想以上のポイントでしたラブラブこれはうれしい(でもここの先生は優しい点数つけるからなぁ~)。


「私すごいやんアップうみぞら花子です(°∀°)b (←マイブーム)」


Task1(グラフ)はパイチャート(円グラフ)の読み取りで、簡単だったんだけど、


conclusionでとまどい、20分以内に書かないと、

点数が2倍のTask2に影響が出るので、ダメなのに、

約30分かかりました



残り30分しかなくなってしまった、Task2(エッセイ)は、


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Some contries are handing over public services such as hospitals, railways and education

to private companies to be run for commercial profit.

Are governments justified in letting private profit manage the public interest?


実は、これ、問題の意味がよく分からなかったので、かなりあせりましたあせる


何がって、最後の言葉「public interest」でconfusedしてしまいました。


「公共の利益?」 え、でも「interest」って、お金の利子とは関係なく、

「benefit」みたいに、使うんかなぁ?


と思いつつ、「あ~『公共の興味をmanageする』」でいいんか?


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いくつかの国では公共のサービス、例えば病院、鉄道、教育などを

民営化し、一般の会社が営業利益で運営しています。


政府は、私営の利益で公共の関心や興味を対処することを正当化していますか?


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と受け取り、


日本でも鉄道や郵便が民営化された話しにちょっと触れつつ、

「政府は、民営化したほうがサービスが良くなると国民に強調して、

 民営化することを正当化し、

 自分たちのサービスシステムの失敗や、税金の無駄使いを隠している。

 しかし、結果的に、事実、サービスが良くなっていることは、

 国民も認めざるを得ない。」


みたいに、まとめてみました。


実際には、「政府がサービス良くなるって強調してる」のかどうか知らないんだけどね。ははは。


■Reading(5.5ポイント)


まーこんなもんでしょう・・・汗

これも、問題1~3までぶっつづけて60分で 解いたのは初めてだったので、

時間がどうなのかな?と心配でした。


実は、問題1がかなり難しくって、20分くらいでやらないといけないのに、30分はかかりました。

おかげで、問題3は、きっちり読むヒマはなくって


最後の問題なんかは、

穴埋めで単語を選べるやつだったので、

問題文だけを読んで、適当に推測して答えをいれました。


それが6問中2つ当たってたので、2問は、完全にラッキーでしたチョキ


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Heading Question


パラグラフのタイトルをつけていくやつ。

これ、めちゃくちゃ苦手です。


なぜかというと、タイトルが、文章ではなく、省略されたタイトルだから。

タイトルの意味がいまいちよくわからないんです。


問題文にかかれたあるタイトル↓


「High water pressure adaptions absent in shallow-water fish」


「高水圧調整 absent in 浅い水に住む魚」


は~~???「absent」=「欠席する」しか知らないんですけど。

しかも、形容詞だよね?・・・って。


ちょっと分からなくなると、推測せずに、投げ出してしまいがちな性格なので・・・・。


調べると、<be absent in=(物に)~がない>って言うんだってさ。

タイトルだから、<be動詞>がないのかな・・。


「高水圧調整機能は、浅瀬に住む魚にはない」ってことだったのね・・・


あと、このテキストに出てきた単語で分からなくって致命的だったのは、

<buoyancy=浮力>。

覚えておこう・・・・汗


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■Listening(5.0ポイント)


えーーー。まぁ、サイアクです(ノω・、)


10問正解しなければならない、問題1が、予想以上に難しく、

3個も落としたというのが、大きな原因かと思われます。


あと、集中力も最後まで、もたず、最後のほう、ワケ分からなくなりました


先生に、

「Kylieは、もうちょっと取れると思ったんだけど」と言われてしまいました。

(ちなみに<Kylie>は、私のEnglish Nameなので、本当にKylieって呼ばれてます)



課題は、<問題1>で絶対に落とさない


ことだと思います・・・。


誰に聞いても、だいたい、IELTSで<Listeningが一番簡単>と言われていて、

<Writingが一番難しい>と言われているのに、


私の場合、まったくの逆を行っております・・・


普段、英語をまーーーったく聞いてないツケですな。

みんなやっぱりテレビとかラジオとかめちゃ聞いてるみたい。


ロンドンハーツとか、めちゃイケ、イッテQとかばっかり見てるから~


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■Speaking(5.5ポイント)


これも、先生に「Kylieはもうちょっととれると思った」と言われました。


無料コースの先生にも、「7.0じゅうぶん狙える」と言われているというのに、

散々です。


やっぱり、緊張します!!


あと、何回もつまってしまいました。


もうちょっと練習が必要ですな。

最近、結局、旦那ともまったく英語で話してないので、ちゃんと話さないといけません。



と、分析が終わったところで、

今日は、Readingだけは、問題と答えがあるので、

最低でも分からなかった単語とか調べて、なぜ間違えたか、復習したいと思います。


今日は金曜日。

学校がある日だけど、息子10ヶ月の定期健診と、

湿疹がひどくなったので、アレルギーパッチテストのため、学校はお休みしました。


~定期健診~


体重 (6月初旬)7,920g → (今)8,540g <4ヶ月で620g増>

身長 (6月初旬) 68cm → (今)  71cm <4ヶ月で3cm増>


でした。身長が、止まってる?成長曲線から大きくずれてますが??


ま、成長はしているということで。


~アレルギーテスト~


8種類ほど、腕に液体をのせて、10分後くらいにどうなるかをみる、パッチテストをしました。


結果は、


「卵白」 「牛乳」 が陽性で、


かなり濃厚に疑っていた 「エビ」 は陰性でした。


検査結果が、病院に送られて、そして、ドクターからまた指示があるそうです。


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★★ 英語 ★★


無料の学校の方に出した、「愛はお金で買えるか?」のエッセイ。


オーガナイズに手間取って、ちょっとうまく書けなかったと思ってはいたけれど、


結果は、 <5.0>ポイント。 うーん。よくなかった~汗


やはり、有料コースでもいつも言われるように、


文章が「アカデミック」でない。とのこと。


結局、IELTSのコースは残念ながら、

私がIELTSのテストを受ける、翌々日からスタートです。


ま、いずれにせよ、どうせ、また近いうちに2回目テストを受ける予定なので、

そちらのコースに移ります。


先生にも、

「いずれにせよ、あなたはこのクラスで文法とかをやるのではなく、

 IELTSのコースに移って、アカデミックな文章を書く練習したほうがいい」


と言われました。


今日は学校休んだから、

明日の有料コースの宿題ができる予定だったのに、

息子の定期健診と病院に手間取って、ぜーーーんぜん手つかず。


ピンチです。


息子が昼寝してる間に、宿題、頑張ります~~


さきほど、無料コースのほうで、IELTSコース編入したい人の宿題、


「愛はお金で買えるか?」


250文字エッセイ終わりました。


エッセイ書いてると、<40分>って本当にあっという間です。


え?もちろん、私は、「愛はお金で買えない」で書きましたチョキ


40分くらいで250文字を書くのは、少ぉ~し慣れてきたけど、

250文字ギリギリくらいの文字数になってしまうこと

あと、見直しの時間がちょっと足りないので、それらの改善が今後の課題です。



★★★ リスニング 注意点 ★★★


もう一度、あらためて、目指す正解数の確認。


Section1 - 10問

Section2 -  6問

Section3 -  6問

Section4 -  4問 


合計 26問 (6.0ポイント)


昨日学校でやった、本番と同じ状態のテスト形式のでは、

なんと、奇跡的に29問正解で、6.5ポイントとれたんです!!やった~


動物の生態とかで、トピック的にちょっと聞きとりやすかったってのもある。


ところで、、ちょっとメモっておきたいポイントがあったので。


■SECTION1/注意点■


10点満点を目指したい、簡単なリスニングだが、


●数字をしっかり聞きとること!とにかくすぐに書く。


●住所のスペル問題のとき、Rd か Stの聞き逃しに注意


●スペルを言いだしたら、まず、書く。あ、やっぱりOじゃなくてAって言われたらそこだけを修正。


●簡単だからといって気を抜いていると、あとで「あ、やっぱり・・・」と意見を変えるので注意


■3択問題、書き込み問題/注意点■


●3択のすべてにちょろっと触れてくるので、

 「up to」「maximam」「usually」など、問題文のキーワードをよく読む。


●書きこみ問題でも↑と同じく、何を聞いているのか予測してキーワードに印をいれる


あー。なんか、もう英語いやーー(/TДT)/あせる

今日は<有料IELTSコース>10:00~15:30でした。


あーーー疲れたーーー今日も。


このコースは、英語レベルが高いのもあるけど、頭がよい人が多い


医者、薬剤師、、、今日なぜか急に入ってきたコロンビア人の女の子は、弁護士でした。


国は違えど、「医者」「弁護士」って紹介された瞬間、ちょっと見る目変わるよね。

一目おいてしまうっていうか。無意識に。「ほぉ~~~」みたいな。


土曜日のIELTSコースも残りあと1回。その次の週は、本番のIELTSテストです。

ま、ぼちぼちでいいや。と、もう思っています。


今日もWriting<レポート150文字>の宿題が返ってきましたが、

【6.5ポイント】もらえてました。


英語で(というより日本語でも?)レポートとかエッセイとか今まで書いたことなくて、

初めて時間制限付けてレポートやエッセイ書いて、6.0とか6.5もらえるのは、

まぁまぁ良いほうなんじゃないかなぁ~と思うんだけど。。


私はどちらかというと、Writingは得意なほうなのかな?


周りのクラスメートたちは、みな口をそろえて、Writingが一番苦手と言っているし、

世間一般的にもそうみたい。


でもねーーーーーーー私はーーーーーーーReadingが最高に苦手ってわかりました。

ありえないくらい読みとれない。


でも、

正解があって、正解をみつけるReadingより、意見をのべるWritingほうが、ほんと、マシかも。

だって、Writingって正解ないやん!


Writingは、与えられた問題に、

賛成か反対か、自分の意見を決めて(嘘でもいいから)、

なぜそう思うのかの例をあげて、理論だてて書く。でも、時間との戦いは確かにすごい大変かも。


たぶん、Writingが苦手な人にとっては、逆にその正解のなさが難しいのか。


仕事でブログ書いたり、メルマガ書いたりしているうちに、

自分の意見や考えをまとめるのにいつのまにか慣れてたのかなぁ~



で、今日もクラスでReadingに打ちのめされ、

いつ隣に座っていて、Reading&Listeningがほぼ完ぺきな

3人の子持ちママ・ベトナム人、ハナに聞いてみた。


「Readingなんでそんなにできるの?」と。


そしたら、


「私は読むのが好きなの。だから、小説とか新聞とか毎日たくさん読んでるのよ~」だってさ。


やっぱりねー。


それに、Listeningもよくできるし、すごいな~と思っていたら、

旦那さまは、こっちの人で、Native English Speakerだった~~~


そりゃほんものの英語に毎日ふれてりゃアドバンテージあるじゃん!


・・・と思ってしまいました。


あ、でも、英語しか話せない外国人と結婚してるのに、

ほんと、

「え?その英語力で、どうやって生活を?どうやって愛をはぐくんだ?」


ってひともいーーーーーーーーーっぱいいるので

英語しか話せない外国人と暮らしてるからって、英語がうまくなるわけではない。


そういう意味では、ハナはやっぱりすごいのかも。


さーー、今日は、

離乳食をまとめて作りました。


こんなんで合ってるのか分からないけど、なんか適当に・・・、


今回は、家にあった野菜、

鶏のささみ、大根、にんじん、キャベツ、なす、お豆、ピーマン


をざっくり切ったのを、鍋にどーーーーんっていれてコトコトコトコト煮て、


歯茎で噛めるくらいやわらかーーーくなったのを、5mm角に切って、

小分けにしてラップにつつんで冷凍。


スープも小分けにして、冷凍。


それをチンして、大人のご飯に混ぜ混ぜして、スープいれて柔らかくして、あげてます。


息子は、この野菜からでたスープ味が大好き

バクバク食べます。


今回からは、混ぜ混ぜじゃなくて、食感や味の違いを楽しむように、

別々にあげてみようかな~と思って、素材別に小分けして冷凍してみました。


さて、よろこぶでしょうか!?

えー、息子のアレルギーテスト血液検査


旦那が「ねえ、予約とかいらんと?」と言っていたけれど、


私は妊娠中に、妊娠中毒症にかかっていて、

10回くらい、<血液検査><尿検査>に行ってて、

予約なんてした覚えがなかったので、「絶対大丈夫チョキ」と言って行ったら・・・・・


「この施設ではアレルギーテストはできないの。別の施設で、しかも予約もいるわよ。」


と言われてしまいました・・・(゜д゜汗


あいた。


来週の金曜日に予約しましたパー

(学校休も~~~~っとチョキ


ところで、こないだギョウザの皮が余り、

いつも「あとで何かに使おう~」と思って冷蔵庫に置いているうちに、

古くなるので結局捨てていたんだけど、


「何か使い道ないかなー」と思い、ネットで調べたりもして、


ギョウザの皮にピザソース、チーズ、玉ねぎ、ベーコンをのせたミニピザを作りましたチーズ

(ちょうど日本食料品店で安売りで買ったピザソースがあったので。

 でもやっぱり雪印のピザソースが一番おいしいよね~。あんましおいしくなかった。)


そのミニピザ、<ミニ>なのが、ちょっと小腹がすいた時に冷凍しておくと便利。おいしいですドキドキ


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★★ READING テクニック ★★


授業で習ったの、テキストに書いてあるの、自分で経験で思うこと、メモでまとめます。


前回まとめたの


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■タイトル、subheadingsをしっかり読んで、内容を予測する。


■パラグラフごとの一番大事な文にunderline。要点を一言でまとめてメモ。


■キーワード、数字やひとの名前などに○をつけたりする

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のつづき、


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■メインアイデアか、サポーティングアイデア(詳細や例を述べたもの)か意識して区別する


■<議論>系のテキストでは、「賛成意見」 「反対意見」 「事実やデータ」 をしっかり読み解く


■<批評>系のテキストでは、「筆者の意見・観点」 「事実やデータ」 をしっかり読み解く


■Heading Question(パラグラフごとのタイトル付け)は、

   ・先に問題文のタイトルを一通り読んで、内容を少し予測してから→長文を読む

   ・問題を解く際、2つあてはまるものがある時は、2つに印をつけて、じっくり読む。

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私は大学に行くためのIELTSなので、<ACADEMIC>のテストを受けるから、


リーディングの内容は、科学的なことも多く、


【鮭とかその他の魚が産卵で川に変えるけど、環境汚染で数少なくなってるー】とか、


【近年、ネットで買い物をする人が増えてるから、営業方法がなんとか】とか、


【砂は直径○mmで~と呼ばれ、どこから来たかとかは△で見分けるー】とか、


【サイバー犯罪が増えだしたのは、○年前からでー】とか


はっきりいって、まっっっっったく興味がない上に、専門用語がバンバンでてきて、

読んでも読んでも頭の中に内容がまったくはいってこないんですけど、ってのなんだけど、


さっき、ちらっと<GENERAL>のテキストを見てみたら、


【オークランド博物館からのお知らせメール】


【タスマニアアイランドへの観光】


【今週末に行われるイベント】


【生徒の宿泊施設の説明】


とか、超生活に密着している上に、興味をもって読める~~~~ドキドキ

って内容で、


「はぁ~~~こんなにも内容違うんだぁ」っと初めて知りました。

こっちだったら、勉強さえ、楽しくできそうなのに・・・・・汗



最近気づいた。


なんで、仕事より勉強のほうがイヤか。


仕事には、1回1回の作業に、正解もなければ、いちいち失敗もない。


でも、


勉強は、「正解するため」「正解したいため」にやってるのに、

いちいち「不正解・失敗」を思い知らされるから。


いちいち、勉強するたびに、そう、凹むんですよ(/TДT)/ダウン


だからなの。傷つくから、イヤなのーーーーーーーーーーーーo(;△;)oあせる

今日は学校の運営関係の手続きのため(?)、学校が休みです


助かりました・・・(゚ー゚汗


今日1日で、明日の「有料IELTSコース」の方の宿題をやれます


それに、今日は息子の湿疹(食物アレルギーの疑い)で、病院にも行ってきました

病院って言っても小さいクリニック。家の真ん前なので、歩いて1分。

診察料も薬も無料です(^ε^)♪


そして、息子の昼寝が終われば、血液検査に連れて行きます。

この国は、クリニックで血液検査やってくれず、

血液検査や尿検査は、別の施設にわざわざ行かないといけないのが面倒・・・

(しかも、レントゲンもまた別の施設で、妊娠中は、あっちこっち行かないと行けなかった)


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さてさて、Readingの宿題。


なんこか問題といてみて、最近になってようやく気付いた。


私は、<READINGが一番苦手>



自分ではね、「読み書きは得意なほう、でもスピーキングがねー」って思ってたの。


でもね、むしろね、スピーキングは少し慣れさえすれば、まぁできるほうなの。


何が練習してもできないかってね、<リーディング>です。


それが、英語力の問題ではなく、


実は、


<国語力>  だった(/TДT)/



どんなに 時間をかけても、100%単語の意味分かっててもね、間違えるの。


作者が何を言いたいか?


このパラグラフで一番伝えたいことは?


ってのがね。


たぶん、日本語で書かれてても、


わからーーーーーーーーーーーーーーーんダウン



あ、息子起きた。