人にはそれぞれその人がしなくてはならない役割があります。
各人が人生から問いかけられているものです。
しかしながら、それはそんな大げさなものではありません。
日々の小さなことの積み重ねです。
家庭内でも自分に課せられた仕事があります。
子どもには子どもの大人には大人の役割があります。
不幸にして幼少に親を亡くす子どももありますし、そうでなくても親が自分の仕事をするために家事をこなさなくてはならない子どももあります。
子どもの自立の為にわざと厳しく家事を仕込んだりする親もいます。
どんな家に生まれようとそれは、その子どもが自分でその親を選んで生まれてきたことです。誰に頼まれたわけでもありません。自分の選択です。
それが分からないで、不満を言ってぐれても自損損他になるばかりです。
自分が選んだ境遇を変えようと思うなら、どうしてもその家が嫌なら、義務教育が終わって自立するまで待たないとなりません。中学を卒業して家を出て働いたらいいでしょう。
養ってもらいながら不平不満を並べて、いい加減な勉強をする子どもたちに辟易します。
子どもはお金を出してもらい、勉強を精一杯できる恵まれた環境にあるのにもかかわらず、それを当たり前のように考え、勉強もせず遊びほうけているのは無駄以外の何物でもありません。
本来は、そんなものにお金をかける必要はありません。勉強したい子どもだけが勉強したらいいだけの話です。江戸時代はそのような時代でした。勉強したくない子どもは住み込みで働きに出ていました。勉強がしたくても家が貧しかったら奉公に出されたり、楼閣などに身売りをしなければならない気の毒な子どももいました。
本気で勉強したい子どもは、自分自身が先取り先取りで今の小学校6年ごろには、大学生くらいの知識や気概があったようです。それは本気で学問を愛していたから。
誰かに言われてするのではなく、自分が学べるという境遇をよろこびよろこび日々を送っていたからでしょう。
自分の置かれた環境で、精一杯生きていない人は、その報いを必ず受けます。
それが今か、後かはわかりません。
力を出し切らない、出し惜しみをすると迷いを迷いと分からず、真理に向かえない報いがあります。
いい加減な人生を送って、ふらふらして迷い、自分の役割を果たせないから、その分をほかの誰かに甘えてさせることになり、その人や他の人から疎まれます。
それでも、怠けたい気持ちが優先して結局何もなさずに、人生から問われていることを果たし切り、役に立つどころか他人に迷惑をかけながら一生を終えていく。
この繰り返しが、六道輪廻の姿の一つなのかもしれません。
あるとき、こんなことではいけない、今の自分の人生を精一杯生きないと迷いを無限に繰り返すことになる、今、この状態を抜け出さないとならないと強く決意して、意識を変えることが大切です。
今が迷いを抜け出るチャンスです。
大きなことをする必要はありません。
自分が人生から問われていることにきづき、それを手を抜かず淡々とする中で、自分は抜け出ることのない、迷いの中にいることが分かります。
そしてその迷いは真理の利剣によってしか断たれることのないことも身を以て知らされます。
今この瞬間の、一つ一つの動作を丁寧に心して繰り返す人生の中からしか、迷いを迷いと知らされることはありません。自分の人生から逃げ出すことはできません。何もしないで奇跡なんて訪れるはずはありません。
感謝していること
昔なら長い時間を費やして航路でしか、ヨーロッパにはいけませんでしたが、飛行機でその日のうちに行けることは有難いです。懐かしい人たちにまた逢えることを心待ちにしております。
各人が人生から問いかけられているものです。
しかしながら、それはそんな大げさなものではありません。
日々の小さなことの積み重ねです。
家庭内でも自分に課せられた仕事があります。
子どもには子どもの大人には大人の役割があります。
不幸にして幼少に親を亡くす子どももありますし、そうでなくても親が自分の仕事をするために家事をこなさなくてはならない子どももあります。
子どもの自立の為にわざと厳しく家事を仕込んだりする親もいます。
どんな家に生まれようとそれは、その子どもが自分でその親を選んで生まれてきたことです。誰に頼まれたわけでもありません。自分の選択です。
それが分からないで、不満を言ってぐれても自損損他になるばかりです。
自分が選んだ境遇を変えようと思うなら、どうしてもその家が嫌なら、義務教育が終わって自立するまで待たないとなりません。中学を卒業して家を出て働いたらいいでしょう。
養ってもらいながら不平不満を並べて、いい加減な勉強をする子どもたちに辟易します。
子どもはお金を出してもらい、勉強を精一杯できる恵まれた環境にあるのにもかかわらず、それを当たり前のように考え、勉強もせず遊びほうけているのは無駄以外の何物でもありません。
本来は、そんなものにお金をかける必要はありません。勉強したい子どもだけが勉強したらいいだけの話です。江戸時代はそのような時代でした。勉強したくない子どもは住み込みで働きに出ていました。勉強がしたくても家が貧しかったら奉公に出されたり、楼閣などに身売りをしなければならない気の毒な子どももいました。
本気で勉強したい子どもは、自分自身が先取り先取りで今の小学校6年ごろには、大学生くらいの知識や気概があったようです。それは本気で学問を愛していたから。
誰かに言われてするのではなく、自分が学べるという境遇をよろこびよろこび日々を送っていたからでしょう。
自分の置かれた環境で、精一杯生きていない人は、その報いを必ず受けます。
それが今か、後かはわかりません。
力を出し切らない、出し惜しみをすると迷いを迷いと分からず、真理に向かえない報いがあります。
いい加減な人生を送って、ふらふらして迷い、自分の役割を果たせないから、その分をほかの誰かに甘えてさせることになり、その人や他の人から疎まれます。
それでも、怠けたい気持ちが優先して結局何もなさずに、人生から問われていることを果たし切り、役に立つどころか他人に迷惑をかけながら一生を終えていく。
この繰り返しが、六道輪廻の姿の一つなのかもしれません。
あるとき、こんなことではいけない、今の自分の人生を精一杯生きないと迷いを無限に繰り返すことになる、今、この状態を抜け出さないとならないと強く決意して、意識を変えることが大切です。
今が迷いを抜け出るチャンスです。
大きなことをする必要はありません。
自分が人生から問われていることにきづき、それを手を抜かず淡々とする中で、自分は抜け出ることのない、迷いの中にいることが分かります。
そしてその迷いは真理の利剣によってしか断たれることのないことも身を以て知らされます。
今この瞬間の、一つ一つの動作を丁寧に心して繰り返す人生の中からしか、迷いを迷いと知らされることはありません。自分の人生から逃げ出すことはできません。何もしないで奇跡なんて訪れるはずはありません。
感謝していること
昔なら長い時間を費やして航路でしか、ヨーロッパにはいけませんでしたが、飛行機でその日のうちに行けることは有難いです。懐かしい人たちにまた逢えることを心待ちにしております。
