こんにちわ。
昨日も今日も、暑すぎます~~。
長女はこの暑さの中、甲子園を見に行くといって出かけていきました。
勿論、我が家の男子たちは、サッカーです。
家でのんびりしているのは末娘のあ○みちゃんだけでした。
先日のスタッドタイムのことを少し。
毎日、バスケとサッカーを一生懸命やってるRくん。
スタッドの時間、なんだがだるそう・・・に始めました。
どうやら、眠くてだるしんどい・・(本人の表現ですが)だったそうです。
夏休み、なんとか順調にプリントをこなしてます。
まだ現学年においついてないRくん。あと少しです。
その中での会話。
「え~~?このプリントやんの~?俺、ここ嫌いやねんな~」
・・と嫌いな子が少なくない、一次方程式の応用。
「しっかり、読んでみて。絶対わかるから」
といってもさっぱりやる気がない。
なんだかんだいいながらプリントを仕上げると少し、分かった様子。
今までと雰囲気が変わり、笑顔が見え始めました。
「どうする?もう一枚、やってみる?」
と私が聞くと、「うん、そうする!」
そしてプリントを始めたRくん。
なんだかんだいいながらまた、仕上げて一発100点。
とっても満足気。
「ねえ。これって学校で、すでにやってたはずやけど、もしかして、わからないことを知らん顔してたってこと?」と聞くと「そう!まったく無視。スルーしてたわ。スタッドやっててよかったわ~」って
![ラブラブ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/035.gif)
嬉しい言葉です。
そして、「この次、グラフがでてくるけど、簡単やと思うから、宿題にしようか・・」というと、「うん、それ学校で習ったときはめっちゃわかってたけど、今、全然
![ショック!](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/143.gif)
「・・・
![あせる](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
![あせる](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
![叫び](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/254.gif)
「やっぱりスタッドやっててよかったわ。おれ、高校行かれへんとこやったかもしれん・・」
やっと気づいてくれました。スタッドのよさ
![合格](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/304.gif)
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![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
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