数学を教えるって...続き

こんにちは。シニアTです

どうしたら点を取れるようになるかは、教えられます。
その、効率的な頑張り方です
　①毎日やる
　②全速でやる
　③やりすぎない
　④自分で○×をつける
　⑤何処で間違ったか、自分で見つける
　⑥間違った/できなかった問題は、翌日、またやる
　⑦強く書いてよい

これで計算の練習をすればいいのです

子供には「数式の扱いが大切だ」と説明します

「計算問題」とか「分配法則の練習」では、モチベーションが上がりません。

数学の教科書と、その付属教材で十分です。

分からないところはたいてい、例題に説明されてます。
（今の数学の教科書は、とてもよく出ていると思います。）
 

数式に馴れることが課題なので、ひっ算やそろばんは、まったく足しになりません

上記を、個々に補足すると。
　①は、数学に限らず、上達するための鉄則、と思います。
　②は集中するために必要です。「集中せよ！」では集中してるかが邪念になります。（邪念は次々回あたりに...）
　③は継続するために必要です。最初は数問。徐々に増やして）いけばいいのです。
　④⑤は、自分一人で頑張る練習です。
　①と⑥はペアです。明日またやると決まっていれば、何回も頭の中で復習するようになるでしょう。
　⑦は、「筆圧を意識しない」という意味です。集中して全速でやれば結果として、強めに書いてしまいます。

理解するだけでは、うまく出来ない、ということを、前回説明しました。
 

一方で、多くの子供は、計算にさえ慣れれば、数学の点数が上がります。
その上①-⑦は、計算に限らず、中学高校の数学の（たぶんその他も）勉強に、通用します
うまく出来るようになるやり方は、点数を単に向上させる以上の、何かの普遍性を持っているのだ、とさえ、僕は思います。

次回は、ある実験についてお話しします

それは、僕のかみさんが僕たちの子供を相手に行ったものであり、僕が上記のように考えるに至ったきっかけでもあります。

写真は本日のお弁当のおかず（の一部。卵焼きとひじきも用意しました）
子供は、夏休みなのに、まだお弁当を持って登校してます。部活かな