一時帰国中、地元の小学校に体験入学中の次男。
毎日「D君に質問コーナー」というのが設けられているという。
「毎日、どんなこと聞かれるの？」と聞くと
「皆、くだらないことしか聞かないんだよ。」と次男。
「へ～。たとえば？」と聞くと、
「黒板はイタリア語でなんていうの？とか色々・・・」
「今日はなんて聞かれた？」と聞くと,
「イタリアの学校には国語はありますか？と聞かれた。くだらないよ」という。
「へ～。それで？」
「イタリアの学校で国語なんてあるはず無いじゃん。」なんだそうな。
日本の学校で勉強,する『国語』はその国の言葉、つまり日本語なんだよ。じ ゃあイタリアの国の言葉は、イタリア語なんだから、Dちゃん、ちゃんと学校でイタリア―ノ勉強してるでしょ？それと同じ。
「・・・」理解できたのかどうか。笑
さて、地元小学校では,毎週木曜日にプール教室がある。
来日の前の週から授業ははじまる予定であったが, 雨のためなし。彼が登校しはじめた週は寒くてなし。
文部科学省で定めている学校教育でのプール授業の実施基準としては、水温20℃以上としているようで、登校している学校では,気温＋水温が50度と設定されている。でも週に1度のプール授業、そんなこと言ってたら、いつまで待っても入れやしない。しかも、その学校のプールのシャワーは「地獄のシャワー」といわれている。氷のように冷たいんだとか。早速、次男は段々憂鬱になってきたようだ。泳ぎという泳ぎもできないからだろうか。「プールの日は雨が降るから,授業はなくなるよ！」と言い切っている。なんで嫌なの？一応聞いてみると、とんとんとん。自分のお腹をたたいた。そうか,体型を気にしていたんだ・・・かわいいとこあるね～。笑 それでも当日,帰宅してくると「プール楽しかったよ！」と大喜び。「早くプールの日が来ないかな。木曜日が楽しみ・・・・ 」といっていたが、昨日は大風。延期だった。残念。
ところで、ミラノの補習校の夏休みの宿題は,毎日日記を書くこと。数行でもいいから、見たこと、感じたこと、考えたことなどを書くことによって、作文の練習になる,という目的。
でも次男の日記は,毎日学校の給食のメニューばかり。今日は○○を食べました。おいしかったです・・・ばかり。なんだかな・・・
そして、話す言葉も急に乱暴になった。以前は、兄弟げんかでカーッとなると「バカヤロー！！」と怒鳴っていたが,なぜか「や」にアクセントが・・・笑えたが、最近じゃ普通になった。登校2日目から「きもい」といい始め（いまだにそんな言葉があったのね！）、「お前」「こいつ」「知らねー」「わかんねー」などなど急に言葉も乱暴になった。補習校で浮きそうだわ・・・というよりも, クラスの多くの子達が, 一時帰国し体験入学してくるので, 似たりよったりか・・・。
でも日本で覚えたギャグも1年間通すから、1年後帰国するときは、時代遅れになってしまう。笑
それでも、日本の学校が楽しくって,イタリアの学校に戻りたくなくなったんだそうな。