昨日更新した
こちらの記事にもたくさんのアクセス、ありがとうございます。
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先月から4年生としての塾通いが始まった息子ですが、現在下校後のスケジュールがこちら。
月曜日 習い事(プログラミング)
火曜日 塾
水曜日 火曜日の復習、宿題→塾
木曜日 火曜日の復習、宿題
金曜日 塾
土曜日 金曜日の復習、宿題
日曜日 水曜日の宿題、テスト勉強
こんな感じ。
何だかとってもハード。
ちょっとサボると途端にまわらなくなってしまうという、常にいっぱいいっぱいな状況なのです。
まだ3年生ですよ!
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現に、先週も先々週も水木あたりに宿題をサボり、週末にしわ寄せがきて、慌てて一気にやるパターンでした。
今週は母子でインフルエンザ。もうパニックレベル。笑
定期テストも思ったほどの成果を出せずにいる状況で、クラス落ち危険水域に。
そんなに頑張らなくても、ほどほどの力で入れるところに行けばいいよ
と言うのは夫。
確かに、入学後の学校生活を考えると、120%の力を出し頑張り抜いて、ギリギリ手が届く学校に行くより、普通に勉強して入れた学校の方が良いのでしょう。
よっぽどの勉強好きならまだしも、息子のように勉強は特別好きではない!
自主的に勉強するわけでもない子ですから!
合格はゴールではない。
これからも続く勉強。
辛くない程度の勉強量で、学年上位30〜40%あたりにいられるくらいの学校に行く方が、幸せに違いない!
このままクラス落ちして、塾の負担が半分になれば、きっと親子共々楽になれるはず!
なのに、落ちたくないと言う息子。
だからと言って、勉強をするわけでもない。
側から見ていて、どっちなの?!
どーするの?!
試される息子の行動力。
イライラするけど、怒っちゃいけない。
親の私に必要なのは、忍耐力とか、対応力とか、柔軟性とか?!
むしろ親の私が試されてるってことに気づいたのでした。
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