久々の中間報告です。
2学期に入って、息子の家庭学習を彼自身に任せています。
いろいろありまして、ちょっと実験的に見守っています。
詳しくは、2学期スタート時に書いたこちらをご覧ください。
さて、あの宣言をしてから61日目ですよ。
先週の彼の宿題以外の家庭学習は、自分で宣言したのがこちら。
(息子)「お母さん、オレ、進撃の巨人の仮装がしたい!」
(母)「)「そうか、それなら裸でやりなさい。」
(息子)「ちょっ巨人じゃない!!リヴァイ兵長がいい!」
(母)「あぁぁぁ、そう(--;(イヤな予感)」
(息子)「でね、今週の家のやることは工作にする!」
ホッ(_ _。)よかった…作らされるのかと思った…
一週間、夜のフリーの時間は彼はせっせこ作ったのです。
画像の腰についている立体起動装置を。
リビング中が、発泡スチロールまみれになるのを見守りながら(_ _。)
カッター、メジャー、定規、はさみ、スプレー、セロハンテープ、ガムテープ、両面テープ、毛糸、包装紙、発泡スチロール、マジックテープ、などなど、試行錯誤しながら様々な道具を使い制作いたしました。
あ、足元のブーツは後ろから見ると残念な感じですが(笑)
ダイソーでフェルトを買ってきて、チクチク私が制作。
ブーツを買わずにすみましたわ。
そして、昨日のハロウィンでは彼はやり切ったわけですよ。
まぁ~、彼の頭の中をのぞくいい機会でした。
特に画像を見直すわけでもなく、登場人物を忠実に再現しようと、細かい細かい。
つまり、彼の記憶力のすごさを感じたわけです。
さすがに、全部を再現するのは難しいので、妥協案を私は教えましたが・・・。
さて、11月1日というところで、中間報告。
振り返って、やはり思うのは…
母親の声かけが必要性を感じるってこと。
確かにね、自主的にやっていますよ。
ここで思うのは女子と男子の違い。
こういうタイプの子は、まだまだ母親の声かけ次第で、学習の「質」は変わってくると思います。
そう、声かけでいいんです。
「その声かけがいかに子どもの頭を働かせる言葉かけなのか」です。
そのためには、頭の仕組みや子どものやる気について知ること。
なんとなく毎日を過ごすのではなく、
「いま」を意識して、お子さんと向き合っていきませんか?
今回は、就学前のお子さんもOKです!(すでにお一人様、申込み済)
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第6期のママたちの感想です。
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◆家族みんなが本当に良い方向に向かいました。家族が平和になった。
今までも話をしていましたが、夫とより真剣に子どものことについて話し合うことができました。
自分の見方を変えることで、こんなにも楽しむことができるとは思いませんでした。
◆勉強させなきゃ!と思いながら、私自身も楽しくない毎日を送っていました。
変えなきゃいけないと思っていたのですが、変えられず…。
この講座を学ぶことで、肩の力が抜けた。今までの感じで良かったんだ!と。
来るたびに、楽しいことが見つかり、私自身も楽しめました!
◆実は、スタート時はプレッシャーだった。
でも、学ぶことで「自分にできることから、やればいいんだ。」と分かり、受けて良かった。
関わり方は、こんなにカンタンでいいんだ。ちょっとした工夫で変わることが私の収穫でした。
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いよいよ来週月曜からスタートです!
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