３年生の病理講義の始まるハズの時間。
講義担当でもない手ぶらの自分が，なぜか講義室の壇上にいる。
時間通りに集まった真面目な学生達が注視する中，マイクを持ってしゃべりはじめる。
なるべく申し訳なさそうに，
なるべく残念そうに，
なるべく丁重に，
「連絡が伝わっていなくって申し訳ない・・・」と謝罪する自分。
本来ならこの日の消化器病理の講義はアミ先生の担当だった。
今年から新しく教官の仲間入りをしたアミによる，上部消化器疾患の病理についての単発受け持ち講義。
ところが肝心な担当のアミが現在ツワリ中。
何時終わるとも知れぬ吐き気に苦しんでおり，今は講義どころではない。
ではこの講義をどうするか？
妊娠発覚後，一度はアミの担当講義を自分が代行しようと思ったが・・・・・
いかんせん範囲が広すぎるし，準備時間がほとんどない。
ムリして代行すると，病院業務が疎かになるし，自分の首が完全に絞まる。
ならばと早々に講義代行はあきらめて，他の方法を探る。
一番楽なのは，アミ分＝休講。
事情が事情だけに，休講してしまっても許されるだろう。
講義していない部分が出てくるが，それは学生が自習で補えばいいだけのこと。
担当者がいないので，しょうがないやん・・・
しかしここで妙な教官魂が騒ぐ。
教官としてはいい加減なことはしたくない・・・
今度の自分担当の講義時間があるが，そこをうまく使えないか・・・
アミ分にまで少し踏み込んで講義することはできるか・・・
コーディネーターの先生に事情を説明して相談すると，「お好きにしていいですよ」とのこと。
結局，アミ分の講義は休講としてもらうが，何故かアミ分を背負いこもうとする自分。
っで，その（休講となった）当日になったわけだが。
休講となった時間に講義室近くを偶然通りすぎると，講義室に学生が集まっている。
あれ～おかしい・・・
学生を捕まえて聞いてみるも，今日の「病理休講」なんて聞いてないと言う。
ちょっと待ってよ・・・
コーディネーターの先生に電話してみるも，「病理休講」は通知済みなハズと言う。
え～そんなぁ・・・
どうやら「休講」の連絡がどこかで滞っているようで，学生には伝わっていないらしい。
はぁ～マイッタなぁ・・・
よくある事務連絡ミス。
ミスはミスとして，やっぱ学生には一言謝らねばならぬ。
しかし自分はやるべきコトは抜かりなくやった。
自分が謝らねばならぬ道理はない。
知らぬ顔して通り過ぎても，誰も文句は言わないだろう。
しかしこういう所でええカッコしーなサガが疼く。
関係者を代表して謝ってやったわ～的な安物正義漢。
「実はシノ先生っていい人やん！」って言われたい症候群。
っというワケで，講義室の壇上で自ら進んで謝罪する自分。
「今日の講義は休講にします！」
そう学生達に伝えると・・・
「ヒャー」とも「キャー」とも聞こえる歓声？が上がって，
パチパチと拍手が少々。
そう言えば「臨時休講」って，突然プレゼントをもらったようでうれしかったなぁ～。
そんな学生時代の記憶が蘇る。
皆の喜びの視線を浴びながら，ちょっと良い気分。
それも手伝ってか，「次週の講義にはアミ分もやります！」とカッコつけて余計なことを口走る自分。
こんな重荷を背負いこむことを繰り返して喜んでいる自分。
死ぬまで治らんサガ。