「子どもを褒めて育てなさい」
みたいな本、人気ですよね。
それは基本的には賛成です。
アドラー心理学では、
「褒めても、叱ってもいけない」
って言いますが、褒められて気分が上がれば嬉しいし、モチベーションにも繋がります。
今日の話は、コミュニケーションの中級者向けの話です。
中級者向け、というのは、
・子どもが何が好きで、何が嫌か、大体把握してる
・ポジティブなところと、ネガティブなところの両方を見ることができている
・自分の大切にして、自分の人生も楽しめている
・子どもに気持ちや考えを伝える時に、怒りの感情を使う以外の伝達方法もできる
・子どもの表情や行動から子どもの気持ちを読み取ることができて、それがあながち外れていない
みたいなことができている人向け、っていうことね。
僕は、子どもを褒める時と、褒めない時は、明確に区別しています。
子どもがどれほど素晴らしいことをしても褒めない時もあれば、全然しょーもないことをしても、「いいねぇ」って言ったりします。
この区別をする基準のうち、最も大きな基準のうちの一つは、
「子どもの気持ちが上がるかどうか」
です。
褒められて嬉しいかどうか、とも言い換えられます。
『褒める』ということ一つとっても、目的を考えることができます。
褒める目的は、大きく分けると３つくらいでしょうか。
１．親が自分の気持ちを伝えたいから
２．子どもの気持ちを高めたいから
３．塾などでマニュアルで定められている
３は論外だとしても、１と２を混同しちゃっているのを切り分けてみましょう、というのが今日の記事の趣旨なわけです。
マニュアル化されている賞賛なんて手放してしまえ！って思います。
一般的には、１のことを『褒める』と言って、２のことは『勇気付け』って言われています。
親がすごいと思ったことを伝えたとしても、子どもは喜ぶとは限りません。
例えば、子どもに「上手くおしっこできて偉いね！！」って最大限の賞賛を持って言ってみてください。
物心ついている年齢以上であれば、おそらくバカにされたように感じます（笑）
でも、わざとふざけて言ってみたりして、子どもを使って遊ぶこともできます（爆）
逆に言えば、親がすごいと思っていなくても、何気なく言った一言が子どもの気持ちを高めたりもします。
「１と２を明確に区別する」というのは、親が思ったことを伝える時の基準と、子どもの気持ちを高める時の基準を設けよう、っていうことです。
これはやる人それぞれで考えてもらったらいいと思うんですが、僕の場合は、大ざっぱに書けば、
１．自分が思ったことを伝える⇒僕の感情が動いた時のみ伝える
（＝親の価値観が明確化されている）
２．子どもの気持ちを高める⇒子どもが注目を求めている、または、子どもの価値観に合致する（やりたいことやってる）時のみ伝える
（＝子どもの価値観が明確化されている）
ということです。
親の価値観に沿った言葉であれば、親の感情が動くので、その感情の動きを以て、子どもに影響を与えることができます。
また、子どもの価値観に沿った言葉であれば、子どもの感情を動かしていくことができます。
この二つの考え方が、基本的な『褒める』と『勇気付け』をする基準です。
冒頭にもチラッと書きましたが、親か、子どもの価値観が満たされているけれど、あえて褒めない時、というのがあるんですね。
褒められても、勇気付けされても、どちらでも子どもの感情は動きます。
いい気分になります。
その反面、「人は、満足すると動かなくなる」という傾向もあるんですね。
気持ちが満たされて、心がいっぱいになると、もうそれだけで幸せだから、「もうこれで十分」って思っちゃう時があるんです。
そうすると、動かなくなってしまう。
もう十分にやり切っている場合はそれでも構いません。
けれど、まだまだ全然子どもの実力が発揮されていないのに、子どもがそう思ってしまうことがあります。
だから、子どもがもうちょっとやりたそう、って思えば褒めないし、やり切った感がある時は、もう褒めてしまってそのことを完了させる、なんてことをしていたりします。
ただし、これをする時に、注意点があります。
「今、子どもが取り組んでいることが、子ども自身がやりたいことである」
っていうことです。
もし、子どもがやりたくないこと、例えば、勉強や、宿題などをやっている時に、「もうちょっとできそうだから、褒めない」ってやると、子どもはエネルギー切れを起こします。
褒めない方が前に進むことができるのは、「やりたいことをやっている」という前提があるから、です。
褒めた方が前に進むことができるのは、「やりたくないことをやっている」からです。
そこを見極めて、褒めたり、褒めなかったりを使いこなしていくと、子どもとさらに仲良く、気持ちの良い関係が築けるかと思います。
参考までに♪
★ イベント情報 ★
◆関東◆
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【終了】ＤＡＹ１：８月２８日（日）１０～１６時＠東京八重洲
【終了】ＤＡＹ２：９月１１日（日）１０～１６時＠東京八重洲
ＤＡＹ３：９月２５日（日）１０～１６時＠東京八重洲
○ 【満員御礼】 引き寄せを科学として考える量子物理学講座
10/2（日）10:00～12:00
◆中部◆
○量子物理学が教えてくれる引き寄せの真実 in 多治見
9/30（金）10:00～13:00
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10/1（土）10:00～13:00
◆関西◆
○【満員御礼】講演会「量子物理学が教えてくれる引き寄せの真実」
11月18日（金）15:00～17:00＠兵庫武庫之荘
◆東北◆
○３イベント開催！
【満員御礼】10月21日（金）10:30～12:30@仙台
「ゲームは悪なのか？～遊びの解放の先にあるもの」
１０月２１日佐伯和也さん講演会 【ゲームは悪なのか？ ～遊びの解放の先にあるものは～】
【受付中！】10月21日（金）午前の部終了後～18:00頃@仙台
【満員御礼】 10月21日（金）19:00～21:00@仙台
「量子論的引きよせの法則講座～間違っていたかも！私の引き寄せ…～」
１０月２１日佐伯和也さん講演会 量子論的引きよせの法則講座 ～間違っていたかも！私の引き寄せ～
山田和佳子さんが、僕をどうして仙台に呼んでくれたのか、書いてくれました。