宿題の答え合わせについてですが…🖍️
学校「おうちの方が見てください」
塾 「小4からは自分でやってください」
うーん…どっちも一理ある
💭
💭それで、塾の宿題は赤ペンで子どもが自分で採点して、間違えたらやり直して青ペンで丸をつけ直す、という手順にしている✏️🔵
最近は少しずつ慣れてきたかなって感じ。
ですが！
先日、ムスメ、塾の算数の直しを青ペンでそのまんま写しよった！💥
「わかんなかったから」って。
いや、それ意味ないやつ！
今までそんなことしたことなかったから、
さすがに詰めました
社会とか漢字ならまだしも🗾✍️
算数はねぇ…
わからないまま写して終わりじゃ、いつまでたっても理解できないじゃない…
確かに栄光の解答冊子の解説はかなーり！不親切よ？
なんなら「こんなもん解説いらんでしょ？」とばかりに解説のない設問もある
問題はけっこう満遍なく、レベル的にも段階踏んでて良い問題が多いのかなとか素人目にも思ってるのですが、解説がね…
栄光ゼミナールのテキストについて書きました👇
だけども「先生に聞く」「もう一度考えてみる」って姿勢がないと、もったいないな〜って。
横で見ていれば、「これなんで？」って聞いてくれるから、こっちも説明しやすいけど、
これから難しくなっていったら、私だって答えられなくなることも出てくるだろうし
（もうすでに時間かけて考えないとわからない段階に来ている
）
）だからこそ、先生に聞く、ということに慣れてほしいなと思う🧑🏫🌀
塾には自習室もあるし、ちゃんとサポートしてくれる先生たちもいる。
使わなきゃ、損だよ！
まだまだ横で見てないと！って
場面が多いんだよね👀💭
「自分でやって」って手放すには早いのかなぁ？
ゆっくりでもいいから、
「自分で考えて、必要なら助けを求める」って力を育てていけたらいいなと思う今日この頃
今日も、できたらえらい。焦らず、のんびり、マイペースにがんばろう🐢💕
