米子市両三柳のソフィア英語教室です。
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今回はその完結編。
小学校高学年にもなると、学校の授業で、
恥じらいが出てきたり、間違いを恐れる完璧主義な面が出てきたりする
お子様もおられると思います。
みんなの前で手を挙げて、発表して、その答えが誤りである・・・
小学生の日常にひそむちいさな恐怖だと思います。
私が小学校高学年だったとき、私のクラスも、いつしか、
いつも決まった人(=勉強ができる子)ばかりが挙手して発言するクラスになっていました。
私の恩師は、身長180cmを超える男の先生でした。ひとことでいうなら、
熱血おとっつぁん。 怒るときは厳しく、普段は、優しい。
先生が、ある時、クラス全員に言いました。 (なんの科目の時間だったかは覚えていませんが・・)
『手を挙げて、その答えが間違えたっていいんだよ。
むしろどんどん間違えなさい。
間違った人は、その問題を二度と間違えないし、間違えから気づきが生まれる。
誰かが間違えたから、周りの人も気づかせてもらえる。
だから、手を挙げて間違えた人に、周りの人は感謝しないといけないんだよ。』
私自身を振り返ってもこの時期は、先生が黒板に何かを書き間違えても、
「あ、せんせいなのに間違っとる!」と、つい余計な一言を言ってしまう、
そんな揚げ足取りな子でした。
でも、先生は、そんな私にも寛容でした。
「大人だってまちがえることもあるよ。」と笑って言ってくれました。
今思うと、先生はやはり内心イラっとしたはずですが、
先生はおとなだったんだなぁ、と思います。
年賀状を毎年頂き、懐かしく思い返します。
先生の言葉に感謝しています。
(私もあっという間にその先生の当時の年齢になってしまいました!)
学校の授業は30人以上クラスメートがいるので、
挙手には緊張を伴うお子様でも、
少人数の英語教室では、リラックスしたムードでレッスンに臨んでいただける
利点もあります
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間違えてもいい、正解でも、mpiメソッドの合言葉のひとつである
Let me try! が沢山飛び交うレッスンづくりに日々頑張ります。