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つまき♪.com 「シェアピ式」と「育伝式」で園館と保全活動と古墳と博物館とエジプト考古学を応援★

「動物福祉」と「伝え方の工夫」と「新しい楽しみ方」で、人も楽しく意義深く★
新しく楽しい手法である「シェアピ式」と「育伝(いくでん)式」で、動物さん・動物園水族館・保全活動・保全教育・SDGs・古墳・博物館・エジプト考古学等各種取り組みを応援しています♪

エジプト考古学者の吉村作治先生は、学生として内側から拝見しても、人生経験を経た上で外側から拝見しても、「すごさがヤバい」のです✨

 

元弟子&エジプト考古学者の卵としてとんでもなくお世話になった者として、そんな吉村先生のすごさをお伝えしたい4コマ漫画ならぬ4コマ絵文シリーズ✨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

トークショーなどについて書いた記事はこちら(申込情報も)✨

 

 

 

これはね~感想をアップするか否か、だいぶ迷った💦

 

 

著者(研究者)の鈴木俊貴さんが「動物さんも会話している」ということを学術的に証明して下さったことは、本当に感激✨

 

そうした研究や発信で人間の意識を変えようと努力されているのも本当にすごい✨

 

論文をたくさん書いて、世界レベルでの評価を獲得しているのもすごすぎる✨

 

でも、動物さんの研究者さんにありがちな、「研究のためなら動物さんに負担をかけてもいい」と思っているのでは?!が、だいぶ少ないとはいえぬぐいきれない部分もあります💦

 

かなり配慮しているのが伝わってくるのは素敵ですし、「動物さんのための研究」が「研究のための動物さん」になってしまう・・・というのもありがちなんだけど、この方はそれをほぼ感じないのもうれしかったです✨

 

 

・・・が、調査研究のために大量のトリさんを捕獲したことと足環付の毎日と一生にしたこと、そして日々15kmとか歩くのに生きているヘビさんを連れて負担をかけたことに関して、特にコメントが無いのは私には無理でした。

 

でもそれでもこうして紹介したいくらい、取り組み各種はすごいという苦悩(笑)。

 

 

日本オオサンショウウオの会の大会での発表でもお伝えしていますが、「調査研究という、良いこと・必要なことでも、”オオさんの福祉に最大限配慮している・負担を減らす努力を最大限している”と、毎回くどいくらい伝えないと、保全教育にならないどころか逆教育になってしまう(「オオさんなんてこんな扱いでいいんだ」と思う人を育ててしまう)」のです。

 

動物さんの調査研究がどんだけ大変かを垣間見て知っている・わずかでも力になりたいと思って長年応援しているからこそ、「(その調査研究が)どう見えてしまっているのか」「そこもコントロールして保全教育につなげる」ということを、プロとして伝えさせて頂ければと、オオサン会で発表しています✨

 

2年発表した結果+それまでも会の役員時代にあれこれ改善を求めた結果(大会に生きているオオさんを連れてくることを禁止してほしい等)、一般の方には刺さって私も感激でしたが、研究者さんとかには「うるさいこと言う人」と思われたな~というのも感じるので、17年関わったオオサン会もついに卒業予定です。ま、私の伝え方も要改善だったのでしょう。反省し、改善し続けます✨そして今後は、引き続き自分にできる応援(本の出版など)をしていきます✨

 

エジプト考古学のほうでお話を伺っても本書を読んでも、最近の、発信はもちろん調査研究もいろんな人との協働になりつつあるようですが、動物さん関連は特に、上記のような保全教育関連とも協働するとなお良いのではないかな?と、改めて思った次第です✨自分の売り込みではなく(笑)。ま、売り込みと思われてもいいですが✨

 

 

ゴール(人類の意識と行動を変える)に向かうために必要・有効な策のひとつとして、「保全教育との協働」があると考えています✨

 

 

 

 

 

 

 

 

本屋さんで、装丁とタイトルに引かれて衝動買い✨

 

もちろん、中身もパラパラッと見て面白そうだったんだけど✨

 

 

読んでみたら、著者の高野秀行さん、早稲田大学でびっくり(≧▽≦)。6歳年上で7年在学だから、少しかぶってるのかな?ほぼ登校していなかったようだけど、同じような世代なんだな~と。

 

そして、「探検部」は有名なので知っていたけど、実際にこんな激しいことをしていたのか・・・と知れたのも面白かった✨親は心配だろうなぁ(笑)。

 

あと、私が一生行かないであろう、いろんな土地のみなさんの暮らしや考え方を垣間見れたのが、すごく楽しかった✨

 

ま、スイスも「一生行かないだろうな」と思っていたのに2回も行きまた行きそうなのだから、いつの日かワ州にも?!・・・は、さすがに無いけど、ほんと別世界ぶりが興味津々でした✨

 

 

タイトルでも中身でも、著者さんは「自分は語学の天才では全く無い」という主張だけど、私からしたら十二分に天才ですよ・・・

 

私は英語が「言いたいことは超テキトーに言えるは言える。聞くほうは相当ダメ」、アラビア語が「挨拶と買い物と移動ができる程度」ですからね・・・

 

著者さんの、語学に対する熱意たるや、信じられないレベルです✨

 

でも、「同じ言葉で会話できたらすごく楽しそう!」という想いは、すっごい分かります✨

 

「話すと喜んでもらえて打ち解けられる」は、アラビア語もそうだったし✨

 

 

 

まぁ、語学に興味が無くても、「世界の広さ」を具体的に知れて面白いし、厚いけど読みやすかったですよ✨

 

 

 

 

エジプト考古学者の吉村作治先生は、私にとって一生一番の大恩師です✨

 

吉村先生がエジプト考古学を日本で始めて広めて下さったおかげさまで、私は12歳頃からずっと楽しいです✨

 

さらには、「元弟子」と名乗るのもおこがましいくらい不出来な学生だった私を調査や発掘に連れて行って下さり、最高に楽しく幸せな日々を過ごさせて頂き、感謝してもしきれません(TT)。

 

そんな吉村作治先生のすごさをインスタでもお伝えしたい!♨と、燃えつつも手法に迷走していたのですが・・・

 

「元弟子でエジプト考古学者の卵として吉村先生にお世話になっていた自分だからこその内容で」と、内容は決めていたし、文章での紹介はこのブログでできるのですが、インスタは写真や絵のほうがいいしなぁ・・・と💦

 

で、マンガは無理だけど、「絵と文」ならできるし、続けられそう♪と考え、形にしてみました!✨

 

ということで、4コマ漫画ならぬ4コマ絵文を用意してみました!✨

 

 

私の想いや考えのお伝えではありますが、先生のお名前や似顔絵も登場するので、一応大枠でのご許可も頂きました✨ありがとうございます!✨ですがもちろん、ご迷惑をおかけしないよう気を付けます✨

 

絵と言いつつも同じイラストの使いまわしで恐縮ですが💦、イラスト自体は自作で9点用意してあるので、バリエーションをつけたいと思います✨

 

そんなにしょっちゅうは作れませんが、用意するのは楽しいので、ここかインスタ(下記)でご覧いただければ✨

 

 

 

第1回は、数年前にエジプト考古学応援を再開した時に一番思ったことです✨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな感じでお伝えしていければと思います✨

 

インスタでご覧になる場合はこちら✨(投稿のタイミングはこちらとズレます)

 

 

 

 

吉村先生のインスタはこちら✨

 

 

 

 

井の頭自然文化園での一眼レフ(7年ぶり!)の練習、雑にオートでやったからか、ピントが甘くてがっかり💦

 

動物さんが少し動くとブレていたり(晴れて明るかったのになぁ)、「手前の草」によくピントが合っていたけど💦、草があるのはシェアピ✨

 

以前のように「シャッタースピード優先」とかでもう一回練習してから取材に行かねば💦。それでも恐ろしいから、G7Xと2台体制にしよう💦。なんのための一眼レフ(笑)。

 

まぁでも、目的のシェアピ光景はバッチリ撮れていて良かった(本気度の違い?w)。その写真はそのうちアップするとして、今回の、水草がシェアピなミナミメダカさんもまぁまぁきれいに撮れた✨

 

 

オオさんはiPhoneの圧勝だった(笑)。

 

 

 

そして今日は別の動物園から書籍化の許可が頂けてうれしかったです(6園目!)✨

ありがとうございます!✨めっちゃいい本になりますよ✨