こんにちは
ご訪問ありがとうございます
前回も勉強しました、機会費用と便益の関係
おさらい
機会費用とは、欲しいものを手に入れるために諦めなければならないもの
便益とは、費やした費用を上回る便益が結果的に得られると思われる決定を下す
塾の場合
親の機会費用・・・・月謝
子供の機会費用・・・・勉強時間・努力（多い・少ないの個人差がある）
親の便益・・・子供の成績ＵＰ・試験の合格
子供の便益・・・・試験の合格・友達関係の良好（友達と一緒に勉強頑張る）
子供が今の塾をやめる理由は
親： 今度中学生になるので5教科ある塾へ
親： 今の塾では子供に結果が表れない
親： 「この塾はよくない・先生が悪い」 と決めつける
現代は、子供が結果を得られないとすぐ塾を変える保護者の方が多いです
ｍｏｍの意見
ちょっと4年分ですので長くなります
特に英語 （アシスタントなので直接保護者には言えませが・・・）
当塾で、結果が出ている子もいるので
「うちの子はこの塾が合わなかった」という表現にしてほしい
結果が出ない事を塾だけのせいにしていませんか
先生との相性は確かに教えているほうも感じます
勉強に集中できない理由を解明してますか
友達関係とか特に女の子はデリケートです
家庭で、英語の環境を与えてあげてますか
塾の教材だけで十分と思ってませんか
テレビでもインターネットでも英語に親しむ努力してますか
親の意識改革も必要・・・簡単な表現を親子で楽しむ余裕ありますか
子供の塾での態度知ってますか
塾の先生から自分の子の態度聞いてますか
おしゃべりが多い
真剣にやってない
ｍｏｍも親の立場から
自分の子が最近ＤＳやｉｐｏｄで遊んでました
試験に対して真剣でない気がしてました
なので、ＤＳは試験まで預かりました
子供にもストレスがあると思います
友達関係やテストのプレッシャー・親との関係も含め
なので、その解消方法としてスポーツや音楽の習い事に行かせていると思いますが
娯楽も必要です。
ボーっとＴＶを見たり、何も考えないリラックスした時間
ｍｏｍも、そんな子供の生活環境には試行錯誤な毎日です
その子が勉強が楽しいと思ってくれる環境を見つける
勉強は純粋な心で挑まないと結果は出ませんよね
momはそう思います
兄弟が行っているから同じ塾に行かせるのは
親の送迎が便利になる便益がある
兄弟で同じ勉強態度の子は一人もいません
ｍｏｍの体験から小学生編
算数はこの塾で英語はこの塾
塾の掛け持ちをしてました
いろんな講師がいるので比較ができるメリット
親子で完全に塾頼りな姿勢です
良い塾・良い講師に出会いたい
そうしたら、成績が上がると信じている
塾には、それぞれ理念があります
経営方針というのが塾の場合
各教科の提供の方法だったり
講師のクオリティーであったりします
「各塾の良いとこ取り」 と思われるでしょうが
結果、お互いの社風が混わり
教わるほうとしては良い影響は受けませんでした
塾の批判ばかりして、講師を比較したり
本来の勉強する姿勢としてはふさわしくないということに気づきました
個別指導について小学性編
ｍｏｍの子の例
あかちゃんや幼稚園児のマンツーマンは大いに賛成
苦手な教科があったので家庭教師を見つけました。
プロ講師で子供も気に入ってましたが
スポーツや他の塾とのスケジュールが合わなくて結局断念しました
次に
個別塾へ行かせました
小学生で、個別指導はただの甘え
ｍｏｍの場合、月謝１６５００月4回90分でした
苦手な教科を学校では一人ひとり丁寧に教えてくれない
個別指導の便益・・・・学校の先生と違って丁寧に親身になってくれるところ
他人が教えてくれることで気が引き締まる→→きちんとやる
教え方がプロ （実際にはマニュアルがあります）→→理解できる
小学生の例
個別をやらせても、先生の対応も 「まだ小学生だから」 といって強く言えません
宿題をやってこないことを叱らないなど（ ｍｏｍの子が悪いです）
受験までまだ時間があるので全体にゆるい対応 （親も塾も）
↓
先生と子の信頼関係が不安定で保てませんでした
↓
子供のやる気は上がりませんでした（甘えから）
ｍｏｍの改善点
個別でマンツーマンが必要という状態はその子の成績が悪いという意味
大手進学塾は、１０～１５人の１クラスですよね
それについていけるだけの強さを身に付ける努力をさせることに気づきました
結果が出ない事を塾のせいにしない → 自分との闘い
試験の失敗から逃げない → あきらめない
何度でもチャレンジする → かっこ悪いことではない
試験は努力すれば合格できると信じる → 恐れない
自分自身にも言い聞かせ
ｍｏｍは、今日もパート行ってきます