🏫こんにちは！京進の個別指導スクール・ワン六角橋教室です。
今回は会話文読解と資料（表やチラシ）を使った問題を解説します。
英文読解＋情報整理の力を試す良問です！
（ア）会話と予約表の問題
🗣英文概要
Yuka と Bob が、スポーツデーに向けて バドミントンの練習 をするため、
Kamome Sports Center の体育館を予約しようと話しています。
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小さい体育館（small gym）はバドミントン不可。
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夜7時以降は暗いので朝に練習したい。
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土曜（16日）はBobが部活あり。
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日曜（17日）は午前なら二人とも空いている。
✅ポイント整理
| 日時 | 体育館 | 予約可否 |
|---|---|---|
| 11/17（日） | large gym | 〇 9:00am からと 4:30pmからは予約可 |
したがって、
11月17日（日）午前9:00～11:30、大体育館（large gym）
が唯一の条件に合う時間です。
🟩 正解：5
（イ）チラシと問合せメールの問題
📰概要
Amyが「Kamome Science Day 2024」のチラシを見て、
妹たちと一緒に参加するために問い合わせています。
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Cathy（11歳）→「Origami Paper Planes（500円）」に参加
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Emily（9歳）→「–196℃ Experience（1,000円）」を希望したが危険のため不可
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Staffの提案：AmyとEmilyが「」に一緒に参加
→ Amyの分は無料にしてくれる -
Amy（11歳）→「Let’s Program Robots!（800円）」に参加
💰合計金額
| 参加者 | プログラム | 料金 | ||
|---|---|---|---|---|
| Cathy | Origami Paper Planes | 500円 | ||
| Emily | –196℃ Experience 1,000円 | |||
| Amy |
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合計：500 + 800+1000 = 2,300円
→ 選択肢③（2,300円）
🟩 正解：3
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📚学習ポイント
この問題では「英文＋図表（表・案内・チラシ）」を組み合わせて情報を整理しながら読み取る力が問われています。
英語力だけでなく、条件整理・推論力も大切です。
京進の個別指導スクール・ワン六角橋教室では、入試英文を「読む」「考える」「まとめる」練習を一人ひとりに合わせて丁寧に行っています。
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