うちの区では、自分たちで、そのカテゴリ（内容）を調べて勉強という授業があります。
これは、小中ともにあるみたいですね。
皆さんの区では、やはり行われているのでしょうか？
「学ぶ」という観点からすると悪くはないし、その行動が身に付けば良いかなと思いますが、その発表のまま終わってしまうことが多々あるようです。汗
調べるのは子供達にとって良い方法だと思うのですが、その結果をまとめる学校の先生が結構大変なのではないかな～という気がします。
自分も、専門学校で教えていた時、音楽史でその年代のことをグループ研究をさせたのですが、その内容を精査するのは結構大変でした。
自分が知っている所だと良いのですが、
「その資料、どこから持ってきた？？」みたいなものがあったりすると、良い資料ではあるけれど、正しいかどうかが判らない時もありますので、下手をすると自分の資料で話をした方が楽な時もあります。苦笑
「調べ学習」という自習というなら、その後、先生が
「こうだよ！」と言えれば良いのかなとか思ったりします。
予習(下調べ含め)は、ある程度完ぺきでは無くても、授業で完璧にして、その後、復習でプラスαを目指すという流れであれば、子供達にとっても良いかもしれませんね。
あ、決して「調べ学習」が悪いという訳ではありません。
良い方法だなとは思っています！！(笑)
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