喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」 -22ページ目

喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」

喜多方市「ぴありな音楽教室」は、音楽的成長と共に、人としての成長を大事にレッスンをしています。喜多方市の他、会津若松市、下郷町、湯川村、磐梯町と多方面から習いに来ていただいてます。中学生以上を対象にした1レッスン制も設けており、大人の方に好評です。

真実は1つ、そこからのフィールドバック
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
体調を崩している生徒さん多いです。
今週末から、受験が始まります。


季節的なものも含め、
感染は、一人ひとりが出来る事をしながら、
この冬を過ごしたいものです。


さて、私は、小さな頃から、
人の顔色を見てしまう子でした。


自分の意見を言う前に

「この人は、何て言ってほしいのだろう」

「こんな事を言ったら叱られる?」

そういう事を考えていました。



よく言えば、
「空気を読む」
「人の気持ちを考えられる」
でしょうけど、いつもこんな感じだと疲れます。


大人になった今も大して変わらないけど、

「客観的視点」
「自分視点」(←大事)


これが出来るようになったので、
ましになりました。


レッスンでは、


「メトローム使ってきた?」

「音楽、聴いてきた?」

「この部分、取り上げた?」


生徒の音を聴けば、それらの答えは、
聞かずともわかるのですが、
とりあえず確認するわけです。


すると、黙り込む生徒がいます。
生徒が言いだせない雰囲気は
作っていないつもりですが・・・


この時、生徒の頭の中では、

「やっていない…なんて言ったら先生に叱られる」


と思っているのだろうなと、
生徒を眺めています。


無理に言わようとはしませんが、
私たちは対等な立場なのでね、


「もし『やっていません』だったら
それに対して叱られるかもしれない(しょうがないよね)
次はやっといてね、で終わるかもしれない、
もちろん、あなたが意見する事も出来る、
真実は一つしかないんだから、
あれこれ考えるはやめなさい」


的な事は言います。
人の顔色を見てしまうのは、


生まれ持った元々の性格なのか、

環境なのか、

過去、真実を言った事でえらい目にあったとか、



この辺りが原因でしょうか?
自分で書いていても、
私自身、当てはまる事があります。


悪い方に考え始めると、
動けなくなります。


シンプルに
「やったか」
「やらなかったのか」


事実を受け入れた後じゃないと、
フィールドバックが出来ません。


※フィールドバックとは
相手の行動や考え方に対して評価や指摘を行い、改善を促すこと

by AI
 
 

・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。

※休止中、3月以降で予約を受け付けています。

 

ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
 

 
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
 
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本年もよろしくお願いいたします
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
朝から、グレーな外。
雪国の冬は多いのですが、


「今日から、仕事始め!」


という、青空の清々しさがほしかったです。
・・・遅れましたが、


あけましておめでとうございます
本年もよろしくお願いいたします。



結構、休みましたが、
あと、1週間ほしいです。
やれない事も多かったです。


2025年度の抱負とか書いた方が良いのですが、
この休みもなんだかんだ動いていたので、
全然、形になっていません。


旧暦では立春が一年の始まりのようなので、
節分までにはザックリ考えます。


行きたい所とか、
やりたい所とか、


ちなみに今年の節分は
2月2日ですよ。
124年ぶりだそうで、
貴重な体験です。


ただ、手放す(なければいけない)
というものがたくさんある気がします。


・それまでのやり方、
・それまでのこだわり・執着、
・思考


どちらかというと、
見えないものです。
次のステップに進めたために、
行動に起こさないといけないかな。


その辺りも、
具体化・見える化しながら、
立春まで進めたいと思います。


お互い、心と体を健康に
2025年を過ごしましょう♪
 
 

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今年もお世話になりました、ブログ納め(2024年の)
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
音楽教室は、
教室通信でお伝えした通り、


◇12月27日~1月4日


の期間「完全お休み」となっています。
この期間中は、


・動画添削
・教室連絡 等


返信いたしません。
見る事もしないかもです。
 
 
教室の問い合わせに対しての返信も
1月5日以降になります。


夏休みは、
発表会の準備に追われて、
休みはあってないようなもの。


ゴールデンウイークは、
発表会の選曲・構成に入り、
休みはあってないようなもの。


冬だけです。
休みらしい休みは。


とは言っても、毎日忙しいです。
見て見ぬふりをしていたツケかと(反省)


このツケが、片付いたら、
発表会後に購入した楽譜を弾いたり、
楽譜の整理をしたり、
教室のあれこれを整える予定です。


自分と向き合いたいので、
仕事上の連絡はあえて遮断します。


でも、新年のあいさつはウェルカムです❤


ブログは、時間指定が出来るので、
今日のブログも、31日投稿に設定しても良いのですが、
明日も、そうじと、家の事あれこれに専念したいので、
気分スッキリと、今日、ごあいさつして納めます。


2024年も大変お世話になりました。


忙しい中、時間を作り、
送迎される保護者の方々。


通ってくれている生徒のみなさん。


ブログを読んでくれるみなさま。
 
 
お世話になったすべてのみなさま。


本当に、いつも、ありがとうございます。

 
 

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体験レッスン・新規生徒受け入れ、休止のお知らせ
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
在籍生徒のみなさんには、
新年度の変更希望の場合、

「予定が変わっても構わないので
時期に関係なく早めに申し出てください」

と、お願いをしています。


発表会が終わった次の週には、
何人か変更希望の依頼があり、


その後も、
教室通信等で連絡した後にも、
変更の希望の依頼がありました。


中には、
『迷っている』というより、

「変更をお願いするにしても、
新年度の予定が見えなさ過ぎて
どのように変更したらよいのかわからない」

という方もいらっしゃるのかと思います。


年明け、2月頃、再度、踏み込んだ形で、
生徒さんの方に新年度のスケジュールについて、
教室通信で問いかける考えです。


ここ何年か、
「新年度のスケジュールが上手くはまるのか?」
と考えます。


今も、考えています。
ただ、今は教室側の問題ではなく、

「今と同じでレッスン枠で良いのか?
曜日時間変更等の変更するのか?」

生徒さん側が考える段階で、
生徒さん側の問題と捉えています。


今、私に出来る事があるとすれば、
新規生徒を受け入れる事を
休止する事ではないかと思います。


2月末から、3月上旬頃には、
新年度のスケジュールも見えてくると思います。


その時、枠があれば、
体験レッスンをお受けいたします。


現在、お二人の体験レッスンの申込みを受けています。
この方々までは、
1月中に体験レッスンを行う事でお受けします。


2月まで体験レッスンの申込みは休止しますが、
3月以降の体験レッスンの予約はお受けいたします。
 
 

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行動も変わり、運命も変わったと感じる生徒
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
昨日、やっとこ、
クリスマスツリーを出しました。


本当は
「ツリーを出すのを今年はやめてもいいじゃない」


と悪魔がささやきましたが、
自分のトリセツは自分がよくわかる。


今年、出さないと、
今後、ずっと出さない危険性がある事を(笑)


さて、ツリーを出した昨日が仕事納めでした。
昨日のレッスンに渡せるよう、
新しく切り替わったテキストの集金袋の準備しました。


集金袋の中には「どんなテキストなのか?」
特徴とか…
習得を目指す内容とか…
B6の用紙に説明を書いて入れます。


もし、用紙のスペースが空けば、
その生徒さんの近況なども、一言、書きます。


当然ですが、その一言を書く時は、
その生徒さんの姿を思い浮かべるわけです。


昨日、集金袋を渡した生徒は、
この2年位で急成長しました。


正確には、2年前は緩やかな上昇、
1年前くらいから、急上昇。
という感じでしょうか?
色々な面で変わり始めました。
もちろん良い方向に。


ピアノを弾くと、頭が良くなる


まあ、良く聞く言葉です。
確かに、あらゆる感覚を使います。


どう弾くのか?
形式は何?
何拍子?
なに調?
リズムは?

 
弾いている前から考えるから、
結果的に思考的能力は向上します。


その生徒の上昇は、
確かに、その要素もあるのは事実。
 
 
・・・でも、


そして、ある言葉が思い出されました。
 

「心が変われば行動が変わる
 行動が変われば習慣が変わる 
習慣が変われば人格が変わる 
人格が変われば運命が変わる」

 

有名な言葉ですよね。
この言葉を教えてもらった時は、
心が震えました。


そう、この生徒はこれ。
運命まで変わりはじめたのは、
この生徒が自ら起こしたもの。


昔、その生徒に、こんな質問をしました。


「10人のお友達と食事に行きました。
時間はたっぷりあります。
9人はカレーを選びました。
でも、あなたはラーメンを食べたい、どうする?」


そしたら「カレー」と答えました。


「食べたいものがラーメンだったら
ラーメンって言えるようになるのも、
ある意味、主体性を持つという事かもよ」


月日はちょっと流れて、
先日、同じ質問をしました。
「今だったら、自分の食べたいもの言えるでしょ」


って聞いたら、
「はい」
って答えてくれました。


今のまま、主体性を持って、
突き進んでいけるように、
私は見守るだけ。
応援しています!
 
 
サンタさんから、プレゼントいただきました。
 
 

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