喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」

喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」

喜多方市「ぴありな音楽教室」は、音楽的成長と共に、人としての成長を大事にレッスンをしています。喜多方市の他、会津若松市、下郷町、湯川村、磐梯町と多方面から習いに来ていただいてます。中学生以上を対象にした1レッスン制も設けており、大人の方に好評です。

痛いのも忘れるレッスン、日常のつぶやきブログ
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
今日は、ここ最近の日常。
つぶやきブログです。


ここ3週間、腰(関節?)が痛いです。
思い当たる事もなく突然来ました。


立ったり座ったり…腰をひねると
電流みたいな痛さが走ります。
不意に痛みが走ると、
背後から「足カックン」されたみたいに崩れ落ちます。


1年前も同じ感じになり、
医者に行きましたが、
「問題は見当たらず様子見」


今回も…と思いましたが、
昨日、病院で診ていただきました。
「問題は見当たらず様子見」
でした。ひとまず安心です。
神経から来てるのかもしれないとの事。


私:原因って寒さとかあるんですか?
先生:ありますね。


ということなので、
みなさんも暖かくしてくださいね。


そんな事もあり、
ここしばらく生徒と連弾をする時は
慎重になっています。


私はピアノの高音域側で指導しています。
生徒と連弾の時、
高音域側の立ち位置を変えずに
体をひねって低音の伴奏をしますが、
今は、しばらく控えています。
(ピアノの配置の関係で生徒の後ろは通れない)


ぷれっ子(年中まで)たちのレッスンは、
一緒に飛んだり跳ねたりします。
にもかかわらず、今の所、電流が走っていません。
それどころか、痛いのを忘れている感があります。


レッスン中はある意味ゾーンに入ってるのかもしれません。
だって、レッスン中は感じなかったのに、
レッスン終わり、
このブログを書いている今は痛いもん・・・
 
 
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食べるみかんは、おいしいし、消しゴムみかんは、かわいい
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
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自称、好き嫌い大王(食べ物)ですが、
果物は大好きです。
匂いが強烈と言われている
「ドリアン」でさえ、
美味しくいただいた過去があります。


東北、雪国では栽培が難しい、
「みかん」
は温暖な気候への憧れもあるのか、
冬は欠かすことがありません。


2日前には「ぽんかん❤」が届きました。
鹿児島の種子島から、
はるばる、ようこそです。


さて、リズムのテキストを使っている生徒が、
何度もミスします。


こっちとしては、
何度でもチャンスをあげたいのは山々ですが。
レッスン時間も限られてるし、
学校の伴奏も見なきゃだし…


「5回まで、やり直しチャンスあげるから」


みかん消しゴムを5個並べて、
ミスするたびに取りました。


なんでしょうね、
人って回数が見える化になると、
集中力が増すのは・・・


その見える化が「みかん」
間違えるたびに、
私がみかんを奪う。


ネガティブに感じる事も、
みかんパワーで、
奪われても笑ってる。
もう、その存在がかわいい「みかん」


そんな事が土曜日のレッスンにあり、
今日の生徒にも使ってみました。


「今日の生徒は正しく弾けたら、みかんを増やす作戦」



いつもならミスすると、テンション下がるのに笑ってる。
ビジュって大事だな…と思った。
 


~クイズ間違い探し~
みかん消しゴムが10個
1つだけ、かぼちゃがあります(笑)
 
 
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コンフォートゾーンから抜け出せないのは、ルーティンや思い込みかもしれません
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
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今日は回数調整の為の休みです。
本当は、年始に休む予定でしたが、
雪のための振替も想定しました。


幸い雪の障害は今のところなく、
今日は1日オフとなりました。


オフ?
確かにオフなんですが、


予定もなくなったので
午前中、3時間のセミナーを受け
夕方からは、
アーカイブ配信の2時間のセミナーを見て、
結構、疲れています(休んでないじゃん?)


午前中のセミナーは音楽とは全く関係がなく、
アーカイブ配信の方はピアノ指導の内容。
その中で、音程の話が出てきました。


ちなみに音程とは、
音と音の幅
ドからファの音までだったら、
「ド・レ・ミ・ファと4度離れている」
という事になります。


レッスンでは音程を、
「視覚」
「聴覚」
「体(手を広げた幅)」
「書く」
これら、あらゆる感覚を使います。


もちろん、司令塔は「頭(分析、考える力)」


ピアノを弾く上で、
音程の学習は必須だと思います。


今回のアーカイブ配信でもありましたが、
4度音程「ドからファ」


テキストの例えば…の楽曲は
「ほたるの光」
とはいえ、今の子は知らないんです。
もう、卒業式でも歌わないし。


だから、私は
「幸せなら手をたたこう」
の出だしを使っています。


でも先日、知っている子が現れました。
1年なんてもんじゃない、
久しぶりの「ほたるの光」を知っている子。


「どこで聴いたの?」
「スーパーの閉店の時にかかる」


そっちね・・・(笑)
じゃ、曲名も知らないね。


そうそう、もうあの曲は
「卒業式の曲=しみじみ」
じゃなく、


わっ、もうすぐ閉店じゃん、
急いで買わなくっちゃ!の
「閉店=走り出す」
曲になったのかと思う。
 
 
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コンフォートゾーンから抜け出せないのは、ルーティンや思い込みかもしれません
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
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「コンフォートゾーン」
ビジネスやスポーツでも聞く言葉ですよね。
 

コンフォートゾーンとは

ストレスや不安を感じず、
最も快適で安心できる心理的な領域や状態
~AI概要~

 

でも、よく聞くのは
「コンフォートゾーンから抜ける」
こっちの方かもしれません。

 

コンフォートゾーンから抜け出す

小さな目標設定と成功体験の積み重ねが鍵です。
具体的には、自分のスキル把握、
達成可能な目標設定(例:毎日単語5つ覚える)、
それを少しずつ難易度を上げていくことで自信をつけ、
行動範囲を広げます。
(中略)
急激な変化は避け、
少しずつ負荷を増やしながら「ラーニングゾーン」
へ移行していくのがポイントです。 
~AI概要~

 

ピアノの練習で置き換えてみましょうか?
ピアノを弾きつづける事で

「伴奏者に選ばれたい!」
「色んな曲を弾きたい!」
そんな風になりたいと仮定して、
ピアノのレッスンに来ています。


現状はどうかと言えば。


毎日10分練習弾いている。
(時間が少ないとかはひとまず置いとく)


週に2回(1回)くらい弾いている。
(少なすぎ・・・とかもひとまず置いておく)


この感じの練習が
「居心地が良い」
「楽に感じる」
になっちゃうと”成長幅は小さい”という事です。


レッスンを欠席した時に対応している動画添削、
送られた動画を見ると色々見えます。


今週、送ってきた生徒で、
「コンフォートゾーンを超えた」(かな?)
という生徒がいました。


7曲動画を送って来てくれました。
練習の質もスゴク良かった。

 
 
7曲中4曲が添削なし。
「添削なし」って、
動画添削をやり始めて、
はじめてでした。
 
 
はじめてのケースだったので、
どんな風に添削動画を作成するか?
考えて作ったのがこれ。
 
 
今、三者面談中です。
多くの生徒さんに言えるのが
「コンフォートゾーンから抜け出す」
これが大きなカギかと思います。
 
 
 
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この曲、どこかで聴いたことがある・・・
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
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私の教室は市外の方々も、
多く通っていただいています。
もちろん、ご近所さんも多いです。


我が家から生徒さんの家を見た時、
立派な雪だるまが見えました。
(たくさん雪が降った時です)


その生徒が来た時に
「立派な雪だるまを作ったね」
と声をかけたら、
めちゃくちゃ喜んでいました。


その後、気温が上がり、
雨も降ったりで、
雪だるまが小さくなり崩れ始めると、
切なくなります。


雪だるま・・・と言えば、
絵本「スノーマン(雪だるま)」
をご存じですか?
短編映画にもなりましたよね。


アニメーションでは音楽が効果的に使われ、
(音楽のみで音声はない)
はじめてCMで映像と音楽が流れた時、
「キュン」となりました。


泣きたくなるような・・・
切ないような・・・
でも、温かさもある。


便利な時代です、その時のCMが、
今はユーチューブで見られます。


 
絵本は、その後、購入しました。
そして、楽譜も手に入れました。


 
久しぶりに弾こうと思う。


この映画が公開された30年後に、
続編も出来ました。
・・・もちろん見たよ。
 
 
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