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  2年漢字の学び①～「基本漢字」から
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  優秀なイラストレーター（ディレクター兼マネージャーも）からのメール
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  LINEでのやり取り（ZOOMの後で）
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  2つのZ00Mのこと、八重桜の花の下で
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  5・3憲法集会へ　行きましょう　考えましょう
• 「ことばあそび10選」メニュー①、②、③、④、⑤
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  漢字の学びをつくる（17）～1年生の漢字⑭「かん字のうた」川崎洋
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  漢字の学びをつくる（16）～1年生の漢字⑬友だちの名前（交ぜ書きについて考える）
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  漢字の学びをつくる（15）～１年生の漢字⑫「日づけとよう日（曜日）」
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  ZOOMの学び（４月２３日（土）１０時～）行います
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  「わるくち」（谷川俊太郎）をあそぶ
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  漢字の学びをつくる（14）～1年生の漢字⑪80字を終えて/『きつつきの商売』メモ
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  漢字の学びをつくる（13）～1年生の漢字⑩『にほんご』のイメージイラストより
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  「実話小説  特別病室(重監房)」の問いかけは今も
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  漢字の学びをつくる（12）～1年生の漢字⑨「學（学）」と「虫」
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  漢字の学びをつくる（11）～1年生の漢字⑧「もっと、学びたい！」
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  漢字を学びをつくる（10）～1年生の漢字⑦「音であそぶ」
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  漢字の学びをつくる（9）～1年生の漢字⑥なりたちを押さえて
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  映画「NAGASHIMA」～”かくり”の証言～
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  漢字の学びをつくる(8)～1年生の漢字⑤「ワクワクする漢字学習」

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