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  『スーホの白い馬』をタンテイするよ、トラキチくんと（本日夕方）
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  忘れられない思い〈その6〉クラス単独の「卒業式」
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  忘れられない思い＜その５＞保護者に助けられて
• 実践・教材研究データ（『スーホの白い馬』など）どうぞ/「はじめのいっぽ」学習会
• 忘れられない思い＜その４＞遊びを軸に学びをつくる
• 「教育」２０２５・3月号（発行までには、こんな背景があります）
• 忘れられない思い＜その３＞学級通信を書くことで保護者に支えられた
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  忘れられない思い＜その２＞新任教師だった頃
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  Ⅰゆかさん？忘れられない思いがある（その１）
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  hakuさんの応援(のつもりが…)//アベ信者のフェイク画像！
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  「やましいことない」と言うけれど、疑惑まみれです
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  花◎くんからの質問です
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  「いいこ」（谷川俊太郎）は演歌か、怨歌か
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  学習会二つ//『ずうっと、ずっと、大すきだよ』のデータをどうぞ
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  自殺予防対策にタブレット？はあ？人でしょ！！
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  「宿題」を考える㊱―漢字を練習にとじこめないために
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  3つの詩・本をつなげて「ゴリラ日記」「はやく」「おかあさんだいすきだよ」
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  オモシロい学び、清瀬にて（ありがとう）
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  あらら、パソコンが…。でも楽集会です、今夕に
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  「宿題」を考える㉟―「ゆっくりゆきちゃん」の思想で宿題にむかう

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