「自分軸」とは、自分の意見や価値観に基づいて行動することを指し、「他人軸」とは、他人の評価や意見を基に行動することを指します。
自分軸を持とう!
ものすごく簡単なようですが、とっても難しいです、特に『普通』や『当たり前』が重視される日本社会では、他人の意見や評価を重視する傾向が強いため、子どもたちは無意識のうちに「他人軸」で行動しがちです。
しかし、これでは自己の本質を見失い、自己肯定感や自己信頼感を持つことが難しくなります。「自分軸」を持つことは、自分の意見や価値観をしっかりと持ち、他人に流されない強さを養うために必要です。
一般的に、お受験を経験した小学生は、お受験用の『いい』と『悪い』を知っています。
お受験を経験しなくても、小学1年生から、共同生活を乱さない、いい子でいることを結構強めに求められ、それができる子が『いい子』として褒められます。
小学1年生から、園児さんもかな、自分軸ではなく、他人軸でいることを強いられます。
いい悪いを他人に評価され、その評価を自分が自分にする、
小さなことから、他人の目線を気にして、他人軸で自分が自分を評価する、無意識です。
例えば、実際によくありますが、好きな色ひとつでも、素直に自分の好きな色を言えない子は少なくないです。
言えない理由は、そもそも自分の『好きな色』を考えたことがないというのもありますが、色の中にも、いい・かっこいい・かわいい色、よくない色、と、子どもたちは他人の評価を気にしています。
質問1『好きな色なぁに?』
Aくん:え・・・好きな色・・・・
Bくん:青!
Aくん:あ、オレは、黒、
Bくん:あ、やっぱりねー、
Aくん:あ、やっぱりゴールド!
Bくん:全部、全部の色が好き、レインボー!
自分軸で自分が好きな色ではなく、他人軸で自分の好きな色を決める、という傾向にあります。
質問2『好きな食べ物なぁに?』
Cちゃん:え・・・
Dくん:餃子!
Eくん:オレはステーキ!
Dくん:あっ・・・・
Eくん:やっぱり、キャビア!
Dくん:叙々苑の焼肉!
自分軸で自分が好きな食べ物ではなく、他人にすごいって言われそうな、他人軸で自分の好きな食べ物を決める・・・傾向にあります。
『子どもだもん、男の子だもん、そんなもんでしょ』と言ったり、かわいいと褒めてしまえば、いいことだと認識して、自分の好き、嫌いも他人軸でしか考えられなくなります。
そして年齢が上がって、小学生の高学年さんとのケーススタディです。
『好きなことなに?』
小6くん:野球が好き。
どうして?
小6くん:みんなにすごいって言われるから嬉しい。
(好きな野球をするのにも、みんながどういうかがいちばんの理由として上がってくるの???)
好きな野球をするのに他人は、関係なくない?
すごいって言われなくても好きなことしてたら幸せじゃない?
小6くん:・・・・・
自分軸を持つ練習をしてきていない子どもたちが『人はみんな違うよ、尊重し合おうね』と教えられると、どうなるか?
小6さん:イジメはいいとは思わないけど、みんなそれぞれ違う意見を持っていて、尊重しなくちゃいけないんです。だからイジメをする人のことも尊重すべきです!
え? イジメをする側の意見も尊重するの? え?どうして?
小6さん:間違えはないとか、人の意見は尊重しましょうって言ってるくせに、なんで私の意見を否定するんですか?!
いや、否定じゃなくて、どうしてか教えてほしいんだけど・・・
小6さん:みんなそれぞれ違うんです、だから尊重しないといけないんです!学校の先生が言ってましました!
この中学生は決して悪い子じゃないです、逆にいい子ですが、子どもたちは他人軸で物事を考えることに慣れてしまい、自分軸を持つことができなくなっています。
そして、高校生になる、、、偏差値77くらいの進学校に通う高校生のケーススタディ。
進学校の高校生:イジメはダメだけど、イジりはいいしょ!
アメリカ人先生:えっ、イジりとイジメはどこが違うの?
進学校の高校生:イジりといじめがわかんないって、空気読めないでしょ、そこでダメじゃん!
アメリカ人先生:ん? どこが違うの?
進学校の高校生:イジりは相手が嫌がってない、イジってもらってるんだよ?!
アメリカ人先生:ん? どうして嫌がってないってわかるの?
進学校の高校生:え? イジってあげてるんだよ?!喜ぶところでしょ
アメリカ人先生:え? みんなイジってもらいたいって思ってるの?
進学校の高校生:そう、ウチらはみんなそうおもってる。
アメリカ人先生:わかんないじゃない? いやって言えないとかあるし、話さないの?
進学校の高校生:だから、ウチらはそうじゃないの。話すとかめんどくセー、そっちはそっちで勝手に話せばいいじゃん。
そして、大学生になるとどうなるのか?
つづきます。
”AO入試は、世界全体の変貌に対応する為、生きる力の育成を提唱
インターナショナル式の学び、グローバルディスカッション・プレゼンテーションクラス
グローバルに活躍するチカラ〜
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