「自分軸」とは、自分の意見や価値観に基づいて行動することを指し、「他人軸」とは、他人の評価や意見を基に行動することを指します。
自分軸を持とう！
ものすごく簡単なようですが、とっても難しいです、特に『普通』や『当たり前』が重視される日本社会では、他人の意見や評価を重視する傾向が強いため、子どもたちは無意識のうちに「他人軸」で行動しがちです。
しかし、これでは自己の本質を見失い、自己肯定感や自己信頼感を持つことが難しくなります。「自分軸」を持つことは、自分の意見や価値観をしっかりと持ち、他人に流されない強さを養うために必要です。
一般的に、お受験を経験した小学生は、お受験用の『いい』と『悪い』を知っています。
お受験を経験しなくても、小学１年生から、共同生活を乱さない、いい子でいることを結構強めに求められ、それができる子が『いい子』として褒められます。
小学１年生から、園児さんもかな、自分軸ではなく、他人軸でいることを強いられます。
いい悪いを他人に評価され、その評価を自分が自分にする、
小さなことから、他人の目線を気にして、他人軸で自分が自分を評価する、無意識です。
例えば、実際によくありますが、好きな色ひとつでも、素直に自分の好きな色を言えない子は少なくないです。
言えない理由は、そもそも自分の『好きな色』を考えたことがないというのもありますが、色の中にも、いい・かっこいい・かわいい色、よくない色、と、子どもたちは他人の評価を気にしています。
質問１『好きな色なぁに？』
Aくん：え・・・好きな色・・・・
Bくん：青！
Aくん：あ、オレは、黒、
Bくん：あ、やっぱりねー、
Aくん：あ、やっぱりゴールド！
Bくん：全部、全部の色が好き、レインボー！
自分軸で自分が好きな色ではなく、他人軸で自分の好きな色を決める、という傾向にあります。
質問２『好きな食べ物なぁに？』
Cちゃん：え・・・
Dくん：餃子！
Eくん：オレはステーキ！
Dくん：あっ・・・・
Eくん：やっぱり、キャビア！
Dくん：叙々苑の焼肉！
自分軸で自分が好きな食べ物ではなく、他人にすごいって言われそうな、他人軸で自分の好きな食べ物を決める・・・傾向にあります。
『子どもだもん、男の子だもん、そんなもんでしょ』と言ったり、かわいいと褒めてしまえば、いいことだと認識して、自分の好き、嫌いも他人軸でしか考えられなくなります。
そして年齢が上がって、小学生の高学年さんとのケーススタディです。
『好きなことなに？』
小６くん：野球が好き。
どうして？
小６くん：みんなにすごいって言われるから嬉しい。
（好きな野球をするのにも、みんながどういうかがいちばんの理由として上がってくるの？？？）
好きな野球をするのに他人は、関係なくない？
すごいって言われなくても好きなことしてたら幸せじゃない？
小６くん：・・・・・
自分軸を持つ練習をしてきていない子どもたちが『人はみんな違うよ、尊重し合おうね』と教えられると、どうなるか？
小６さん：イジメはいいとは思わないけど、みんなそれぞれ違う意見を持っていて、尊重しなくちゃいけないんです。だからイジメをする人のことも尊重すべきです！
え？ イジメをする側の意見も尊重するの？ え？どうして？
小６さん：間違えはないとか、人の意見は尊重しましょうって言ってるくせに、なんで私の意見を否定するんですか？！
いや、否定じゃなくて、どうしてか教えてほしいんだけど・・・
小６さん：みんなそれぞれ違うんです、だから尊重しないといけないんです！学校の先生が言ってましました！
この中学生は決して悪い子じゃないです、逆にいい子ですが、子どもたちは他人軸で物事を考えることに慣れてしまい、自分軸を持つことができなくなっています。
そして、高校生になる、、、偏差値７７くらいの進学校に通う高校生のケーススタディ。
進学校の高校生：イジメはダメだけど、イジりはいいしょ！
アメリカ人先生：えっ、イジりとイジメはどこが違うの？
進学校の高校生：イジりといじめがわかんないって、空気読めないでしょ、そこでダメじゃん！
アメリカ人先生：ん？ どこが違うの？
進学校の高校生：イジりは相手が嫌がってない、イジってもらってるんだよ？！
アメリカ人先生：ん？ どうして嫌がってないってわかるの？
進学校の高校生：え？ イジってあげてるんだよ？！喜ぶところでしょ
アメリカ人先生：え？ みんなイジってもらいたいって思ってるの？
進学校の高校生：そう、ウチらはみんなそうおもってる。
アメリカ人先生：わかんないじゃない？ いやって言えないとかあるし、話さないの？
進学校の高校生：だから、ウチらはそうじゃないの。話すとかめんどくセー、そっちはそっちで勝手に話せばいいじゃん。
そして、大学生になるとどうなるのか？
つづきます。
”AO入試は、世界全体の変貌に対応する為、生きる力の育成を提唱
インターナショナル式の学び、グローバルディスカッション・プレゼンテーションクラス
グローバルに活躍するチカラ〜
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