息子サメ🦈中学受験2029年組
早稲田アカデミー
効率分析屋の母が
やんちゃ系息子を諭していくお話
＜入塾前偏差値：国語30、算数63＞
こんにちは
小4カリキュラムになってから早４ヶ月…
えっ、もう１年の1/3が終わった⁉
プリントの管理についてまた書きたいと思います。
前回、試行錯誤編としてこんな感じで始めてみまーすというブログを書いたのですが、
↑にあるように、初めのころはコピーしまくってたんですよ。
テキストは嵩張るから、毎回宿題のページを印刷してサメに渡してました。
それを提出しなきゃだから、ファイリングもして。
授業で使う解答用紙も、原本は取っておいたほうがいい気がして、毎回コピーしたものを早稲アカに持っていってました。
もう、やってられないわ
はい、続きませんでした。私が。
授業で持ち帰ってきたプリント類も、
家では結構細かくファイルに入れて保管していました。
カリテや組分けテストで見直ししやすいように。
そしたら少しずつその導線が破綻していって…
私のコピー作業が間に合わず、ノートやテキストに直接書き込むようになったサメ。
申し訳ない～とか思いながらしばらくそれが続いたんですが、あるとき気付いたんです。
え？これでいいよね？
普通に機能してるよね？
コピーしなくても誰も困ってなくない？？
そもそもテスト直前になっても
プリントは見直ししないわ
だって総合回でいい感じにまとまってるプリントもらえるし！
苦手単元は予シリと演問を周回すれば良し！
プリント保管、する必要なし！
※我が家の場合
ということで、大量断捨離。
今が第12回やってるので、第10回～のだけ残して、それ以前のプリント類はすべて捨てました！
そしたらなんと、空いたファイルが26枚！！
どんだけ細かく分けて保管してたんだ
ついでに３年生で使ってた早稲アカテキストも資源ごみへ～
棚がすっきりしました。
何より、プリント整理の導線がシンプルになって私の脳内がすっきり
捨てすぎて困ったことがあったらその時に考えます！
いやーよかったよかった。
おわり
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