むらさき音符自己紹介むらさき音符

   ​ひらめき 母 在宅パート アラフォー
   犬 父 会社員 アラフォー
   にっこり みー 長男
     新1年生 自閉症スペクトラム
   ハムスター そー 次男
     保育園 年少 



共働きで2人の息子を育てています。

長男の「みー」は自閉症スペクトラムです。

2022年4月に小学校へ入学します。

息子については、
ブログのカテゴリの「発達障害について」で読めます。


 


こんにちはニコニコ


入学式を終え、いよいよ翌日から初登校ですガーベラ


 


  ​新1年生 1日の流れ


普通級に入学したみー。

私が仕事をしているため、放課後は学校内にある学童保育に行きます。


でも、放課後等デイサービスも契約しているため、実質過ごすのはデイです。



    

授業終わり

学童保育へ移動して連絡帳にサインをもらう

デイのスタッフさんが学童保育へお迎えに来る

デイの車で自宅まで送ってもらう


書いてみると結構大変なかんじです驚き


言い聞かせてはいるけど大丈夫かな?と心配していましたが、意外とスムーズに各所へ移動できてるみたいで安心しました。


朝はちょうどそーを保育園に送る時間とみーの登校時間が一緒なので、3人で出かけています。



登校初日は、昇降口を間違えて高学年のところに入ってしまうというハプニングが滝汗

学校の中まで入ってみーを助けましたニヤニヤ


でもその日以降は門の前でバイバイして、ほとんど振り返らずにサッサと行ってしまうようになりました。

 

夕方17時にデイから帰宅します。

スタッフの方が家の前まで送ってくれるし、デイでの様子も詳しく教えてもらえるのでとってもありがたいですニコニコ



  ​学校での様子



幸い登校しぶりなどはなく、黄色い帽子を被って楽しく通ってくれてます。


ひらめき「学校どうだった?何した?楽しい?」


凝視「何もしてない」「忘れた」「内緒」


希望こんな感じです悲しいガーン


夫には、「答えるのが面倒くさいんでしょ」と言われました。


まあ嫌なことがあれば言うだろうし、何も言わないってことは特に問題ないのかな?





…と思っていたのですが、実は何の問題もなくはなかったのでした魂が抜ける


正確には、「みー自身は困っていない」

ってことですね。


あるある。


それが分かるのはまだ先のことです指差し



    
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     新1年生 自閉症スペクトラム
   ハムスター そー 次男
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共働きで2人の息子を育てています。

長男の「みー」は自閉症スペクトラムです。

2022年4月に小学校へ入学しました。

息子については、
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こんにちはニコニコ

久しぶりの更新です。


新生活がスタートして2週間近く過ぎました。


みーの入学に加えて、私の仕事もここ最近バタバタしております無気力


入学してから今までのことをぼちぼち書いていきたいと思います。


  入学式


当日は晴れガーベラ


みーはスーツを着てランドセルを背負って小学校へ行きました。


同じ保育園から6人入学したのですが、悲しいことにみーと同じクラスになった子はいませんでした悲しい

4クラスあるから仕方ないんですが。


親子同伴で教室へ入り、私たちは体育館へ。


初めての場所で知らない人も大勢いるし大丈夫かな?と思いましたが、みーは平気な顔でバイバイできました。



私たちは保護者席の1番前、入場してみーが座ったのは生徒の席の1番後ろでした。


対角線上にみー姿が見えます。

みーが振り返れば私たちの姿が見えるので、偶然ですがいい席にお互い座れましたニコニコ


みーは時々チラチラ振り返ったり、姿勢がダラっとしたりはしましたが、離席もおしゃべりもせず入学式を終えることができました。


その後写真撮影をして終了です。


ピカピカの1年生たちが並んでる姿はとっても可愛かったですラブ




気になったこと


・初対面の先生にフレンドリーに話しかける


写真撮影で他のクラスを待つ間、先頭に座っていたみーの前に男性の先生がいらっしゃいました。

みーは何やら手振りを交えて先生にペラペラ話しています。

前からの知り合いですか?という雰囲気ニヤニヤ


後からみーに聞いたら

ほんわか「ぼく入学式の後に家族で回転寿司に行くよって話をしてたんだ」

だそうです。


しつこく話していたわけではないから別に悪いことではないんだけど、人との距離感だったりコミュニケーションだったり、やっぱりそういう所は独特の個性や特性があるなと感じました。


初登校の様子についてはまた今度スター




    
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   ハムスター そー 次男
     保育園 年少 



共働きで2人の息子を育てています。

長男の「みー」は自閉症スペクトラムです。

2022年4月に小学校へ入学します。

息子については、
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  新年度 波乱のスタート


ちょっと今週の後半はみーのこともそーのことも色々あって疲れてますネガティブ


そーも発達の相談に行った方がいいのかもしれない。

でも、何だかこの子は違うんじゃないかなあという気持ちが夫婦ともに捨てきれませんぼけー


支援があった方がそーのためになるなら…とは思うんですけどね。





みーは放課後デイで2度ほど大荒れしてるそうです凝視


基本は楽しく過ごしているのですが、マイルールを通そうとしがちなもので、そうすると注意されます。


すると「先生嫌いムキー」と怒る。




うーん、目に浮かぶチーン


アプリで送られる報告書には、もっと事細かに会話まで書いてくださっています。


プリプリ怒って帰ってきました真顔


でも、その後スイミングへ行って終わった後、公園のベンチでみーと私でゆっくり話しました。






しおらしく反省していましたちょっと不満


自分が悪いってことは分かってるんだよね。


でも、その時はカーッとなってしまって良くない態度を取ってしまう。


大人だってあるあるです凝視


ましてやまだ子供だし、自閉症スペクトラムという特性を持っているならなおさら。


デイでは、ちゃんとそれを分かった上で寄り添ったり諭したり指導をしてくれます。


単純に叱るだけではなく、どうすれば良いのかも親と共有しながら対応してくださるのでありがたいです。


スタッフの先生も、

「最初はどのお子さんもこんな風になるんですよ。

私たちは慣れていますから大丈夫ですよウインク


とおっしゃっていました。

先生との信頼関係を築いていく過程ではこういうことも良くあるそうです。


基本はとっても楽しく過ごせているみたいなので、こういう報告を聞くと胸がドキッとしてしまいますが、長い目で見守ろうと思います看板持ち


来週はいよいよ入学式です。