どーも！romiです。
ここのところシリーズで
小学校高学年のお子さんを持つ
お母さん向けに記事を書いています。
思春期を迎える
小学校高学年あたりって
親の方が戸惑うのよね。
いままでのように声を掛けても
反発されたり
素直に受け止めてくれなかったり。
そこに「宿題」という夏休みミッションが入ると
さらに大変なことに（涙）
イラッとしちゃうけど
親も変わっていかないとね。
ポイントは３つ。
①「なんだかんだでこの子は最終的にはやれる」という目で子どもを見る（前回の記事）
②行動は任せるが、計画は一緒に（←イマココ）
③宿題をクリアした後のごほうびを子ども自身で設定するよう話してみる
さ、今回はお母さんのおさえてほしいポイント２つめ。
「行動は任せるが、計画は一緒に」
真面目ないいお母さんは
いままできっと
子どもの夏休みの宿題を
ガッツリ構っていたと思うのね。
ただ、段々と大人に近づいている
思春期の子に
同じような構い方をしていると
「親、ウザい！」と煙たがられる
親に依存したまま大きくなっていく
…のどちらかになることが濃厚です。
かといって
「もう○年生なんだから、自分でやってね～」
というのも
子どもとしては不安が残ります。
見捨てられた？って感じちゃうからね。
なので基本姿勢は
「行動は任せるが、計画は一緒に」。
今、あなたのお子さんが
夏休みの宿題が終わっていない場合
「どうしよう」
「ヤバい」
と言う声が出てきたらしめたもの。
「なんでもっと早くやらなっかったの？
」
と言いたくなりますが
ここは
「じゃあ、何がどれだけ終わっていないか教えて」
「どのペースでやればいいか、一緒に考えようか」
…と投げかけてみて。
やらねばならないこと
残りの日数
これを見える化するのです。
で、子どもと一緒に（←ここ大事）
①どれを優先させて取り組むか
②そのために今週はどこまでやればいいか
③今日はどれくらいこなせばいいか
…を計画しましょ。
小学校高学年とはいえ
まだまだ思考は幼いです。
見通す力はまだ未熟なので
ここは放置しないで親が関わっていきましょう。
で、計画ができたら
子どもに任せる。
手伝いは、しない。
なぜなら、コレは
子どもが行う、乗り越えるべき課題だから。
焦ったり、ひやひやしたり
ちょっとイヤな気持ちを味わって
自分がどう振る舞えばいいのかを体験する。
その機会を奪ってしまってはいけない。
計画通りにいかないのも
それはそれでアリ。
上手くいかなくなったら
また一緒に計画をすればいいんです。
「いや、でもさ。やっぱり『何で早くやらないの？！』って怒っちゃう…」
うん、分かるよ。
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元・中学校教諭＆今は幼稚園と高校で働き
ときどき子育て中のお母さんに向けに
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