園長通信～こころ～ No.３８５「青田風・冬」

園長通信～こころ～ No.３８５
　　　　  　　 　　　　 　　　　　　青田風・冬
                                                                               　                                                   　          2026.2.4
                                                                            
    ようやく冬の雪景色を見ることができた。一晩で街中は１０センチあまり、お店がある場所は山に近いせいか、２０センチほどの積雪だった。以前から、雪が降ったら行ってみようと思っていた。だが、タイミングが合わなかった。週末や年末年始でないとむずかしい。そうなると、意外とチャンスは少ない。
　この日は、雪景色を期待していたわけではなかった。なぜなら、福島は雪が降っていなかった。ところが、峠を越え、米沢に入ると一面雪模様だった。おかげで、思いがけず青田風の雪景色を味わうことができた。                                                                        

     朝方に雪がやみ、青空が顔を出し、陽光が降り注ぎ、その後、一気に青空が広がる冬の日が好きである。ちょうど、この日がそうだった。程よい量の雪を抱いた山々がきれいである。一冬にこんなチャンスはそうはないだろう。それも、午前中でないといけない。お天気がいいなあなどと、のんびりしたことを言っていると、午後になり急に雲が出てくる。それが、冬というものである。いつの間にか、雲が広がり、雪が舞ってくる。風に吹かれる細かな雪である。それがまたよかったりする。まるでスクリーンを見ているかのようである。雲は不思議である。ちょっと油断していると、瞬く間にその姿を大きく変えている。
　この日は、女性店主が無事に復帰し、ケーキをオーダーすることができた。チーズケーキにした。やはり、このお店は、ご主人が淹れる珈琲と女性店主が用意してくれるケーキとがそろって、初めてホッとする時間が訪れる。そして、眼前に広がる借景のような風景を味わうことができる。
　この日も運よく特等席が空いており、一面の雪景色を堪能することができた。久しぶりのチーズケーキである。そして思った。チーズケーキは三角形である。細い先のほうから食べるのか。それとも、反対側の食べ応えのあるほうから口に入れるのか。たまに考えることがある。結局は、いつも先の方から口に運んでいる。すると、だんだんと一口あたりのチーズケーキの量は増えていくことになる。果たして、それがいいのだろうか。もしかしたら、最初はたくさんのチーズケーキを口に入れて味わい、その後は徐々に一口あたりの量が少なくなっていったほうがいいのではないか。そうは思っても、試してみる勇気がない。きっと同じチーズケーキでも、食べ方によって味わいが違うのであろう。
　今度来たときには、一度試してみよう。そう思うのだが、次に来たときには、そんなことは忘れてしまっており、いつものように先のほうから食べてしまっている。こういったことは、他のことにもあるように思う。                                                                      

　青田風の眼前に広がる雪景色と青空とのコントラストを眺めながら、ついつい、こんなくだらないチーズケーキ考を楽しんでしまう。たまには、こういった時間が流れるのもいい。まさに非日常である。                                                                                  

　家人に言われた。「今度、今までの原稿をもってきて、差し上げたら」いつの間にか「青田風」はシリーズものになっている感がある。春になったら、お届けしようか。

 『人生を彩る６つのまなざし』クエーサー出版
　https://www.amazon.co.jp/dp/491089358X?tag　　
『人生は、燦燦と　校長室だより１００選』文芸社
　https://www.amazon.co.jp/7/dp/4286256049
『表現者を育てる授業　－中学校国語実践記録ー』風詠社
　https://www.amazon.co.jp/dp/4434327100   

Ｎ中ソフトテニス部の軌跡 №４９ ＴＳＫ

Ｎ中ソフトテニス部の軌跡　No.４９　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＴＳＫ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     2026.2.3

     ２月１２日（木）の学年末テストまで、あと８日しかありません。勉強というトレーニングは進んでいるでしょうか。定期テストは、出題範囲（しゅつだいはんい）が決まっています。努力次第（どりょくしだい）では、今までよりもいい点数をとり、順位を上げることができます。

　学年末テスト範囲表を見てみます。例えば、２年生ですと、次のものがあります。

　国語　　国語スイッチ　Ｐ８１～Ｐ８９　Ｐ１１８～Ｐ１５３

　数学　　数学の問題ノート　Ｐ７８～Ｐ１１１

　　　　　１２月実力テスト問題　　　カラープリント　No.９～１２

　　　　　配付したワークシートの全て

　英語　　English Time  Ｐ７２～Ｐ８３　　Key Sentence 確認プリント

　　　　　２学期期末テストの問題

　理科　　ワーク　Ｐ７２～Ｐ１０５　　　配付したプリント　　予想問題

　　　　　１２月実施の実力テスト

　社会　　テスト範囲のところのワーク　　テスト範囲のバラプリ

　これらの勉強はやるかやらないかです。同じ問題が出題されたら、絶対に正解するくらいの意気込み（いきごみ）が必要です。

　今回の学年末テストは、２年生にとっては、今まで以上に重要なテストとなります。ソフトテニスでは、がんばれば強くなり勝てるようになる手応え（てごたえ）のようなものを感じていることでしょう。

　今度は、勉強でも、努力すれば成績が上がるという手応えを感じてほしいのです。今までは、勉強量が足りなかった。自分は勉強すれば、できるようになるんだという小さな自信をつかみとってほしいと思います。

　これからの予定を確認しておきます。

　２月　５日（木）西部体育館　　　　　１８：００～２０：００

　２月　７日（土）ＴＳＫ　　　　　　　　８：００～１０：００　トーカイ

　　　　　　　　　グリーンアカデミー　１５：００～１７：００

　２月　８日（日）県北Ｓリーグ　　ＮＣＶアリーナ

　　　　　　　　　　リーグ戦で３試合は行うため、午後までかかります。

　　　　　　　　　　試合の待ち時間が長いため、テスト勉強ができる準備をしてき

　　　　　　　　　　てください。机やいすがなくても勉強できるものがいいでしょ　

　　　　　　　　　　う。勉強の合間（あいま）に試合をするイメージです。

　２月１４日（土）部活動　　　　　　　　８：００～１０：００

　　　　　　　　　ＴＳＫ　　　　　　　１０：３０～１２：００　トーカイ

　　　　　　　　　　ＴＳＫとは「たかさわソフトテニス研究所」の略（りゃく）で

　　　　　　　　　　す。トーカイとは、昔からＮ中ソフトテニス部の人たちが、お

　　　　　　　　　　借りしているテニスコートです。学校のテニスコートが使え

　　　　　　　　　　ず、部活動が早く終われば、トーカイでの練習も早く始めま

　　　　　　　　　　す。ＴＳＫは、もっと練習したい、もっと強くなりたいという

　　　　　　　　　　人たちで行います。何をやるのかというと、試合をします。試

　　　　　　　　　　合しかやりません。試合をしながら、どうやったら勝てるのか

　　　　　　　　　　という戦術（せんじゅつ）を勉強します。

　２月１３日（金）まで、勉強というトレーニングを続け、ソフトテニスで勝つための強い心を鍛（きた）えましょう。そして、みんなで成績を上げましょう。

園長通信～こころ～ No.３８４「拓く」

園長通信～こころ～ №３８４
　　　　  　　 　　　　　 　 　 　　　　拓く
              　                                             　　　　　　　　　　　　　　　      　          2026.2.3
                                                                            
  「拓（ひら）く」という言葉が好きである。息子の名前に使ったくらいである。拓くとは、開拓することである。                                                                          

　ノーベル賞と言えば、言わずと知れた世界的に権威ある賞である。毎年、誰が受賞するのか、日本から受賞者が出るのかと話題になる。昨年の１０月には、２人の日本人科学者がノーベル賞を受賞した。                                                                                  

　ニュースなどの報道により、ノーベル賞を受賞した方のことはおおよそわかることになる。だが、肝心の受賞理由である研究内容については、興味がないせいか、よくわからないままだった。何を思ったか、今回は、ちょっと勉強してみようと考えた。   
    ノーベル生理学・医学賞を受賞した坂口志文さんの受賞理由は「制御性Ｔ細胞」の発見だった。人間の体にはウィルスや細菌を攻撃する免疫細胞がある。この中には正常な細胞まで攻撃してしまう細胞がある。この正常な細胞への攻撃を防ぐのが、制御性Ｔ細胞である。                    　

    坂口さんが、このブレーキ役の存在を突き詰めたのは研究開始から２０年近くたった１９９５年である。それから３０年たっての受賞である。制御性Ｔ細胞は、１型糖尿病、ガン治療にも期待でき、実用化されると花粉症や食物アレルギーにも効くといわれている。                          

    ノーベル化学賞を受賞した北川進さんの受賞理由は、「多孔性金属錯体」と呼ばれる新しい材料の開発である。素人にはむずかしいらしいが、資源やエネルギー、環境などの問題の解決にもつながる驚異的な研究開発であるらしい。                                                      地下資源をもたない国でも地球の恩恵を受けられるのだという。空気のようなものを自由に使える技術があれば、領土問題や紛争も起きないと北川さんは語っている。北川さんは、運とは宝くじが当たるように神頼みするようなことではなく、真摯に学び、取り組むことで幸運に近づくと教え子に伝えている。                                                               坂口さんの座右の銘は「一つ一つ」だという。直面する一つ一つの問題・課題に誠実に向き合い、コツコツと解決していく。その姿勢を５０年続けていったところに大輪の花が咲いたということであろう。                                                                                  

     やることが重なり、苦しくなってくると、よく「一つ一つ」と自分に言い聞かせてきた。一つ一つやっていけば、いずれはすべて終わると思って取り組んできた。坂口さんと同じである。それがうれしかった。かなりのレベル差はあるが。                                       お二人は、新しい科学技術の道を拓いた。拓いただけでなく５０年、その道を進み続けた。お二人が、若い研究者に伝えている言葉がある。                                                              

     研究というのは９９％が失敗です。でもその失敗をどう解釈するかで次の一歩が決　　

　まる     　　　　　　　　　　                                                                            （坂口さん）     

　幸運は準備された心に宿る   　　　　　　　　                                           （北川さん）                                                                                             

　自己を拓き続けてきたお二人の言葉である。「拓く」いい言葉である。これからも大切にしていきたい。

 『人生を彩る６つのまなざし』クエーサー出版
　https://www.amazon.co.jp/dp/491089358X?tag　　
『人生は、燦燦と　校長室だより１００選』文芸社
　https://www.amazon.co.jp/7/dp/4286256049
『表現者を育てる授業　－中学校国語実践記録ー』風詠社
　https://www.amazon.co.jp/dp/4434327100                                                                               

園長通信～こころ～ No.３８３「幸せの黄色いカステラ」

園長通信～こころ～ №３８３
　　　　  　　 　　　　　 　 　　幸せの黄色いカステラ
              　                                                   　                                                                           2026.2.2
                                                                            
    １２月下旬のことである。いつものように、市役所の３階に行った。ここに週に２回行くのが、園長の重要な業務となっている。文書送達、いわば大人のおつかいである。この日は、提出するものはなかった。文書ボックスに向かう。何か入っている。園長宛てのものもある。
　用が済み、エレベーターの方に向かおうとしたところ、眼前に立ちはだかる人が現れた。「はい、先生の本を買います」昨年の１月に出版した『人生は、燦燦と　校長室だより１００選』を買ってくださった方だった。今年の１月に出した『人生を彩る６つのまなざし』も買ってくださるというのである。どちらもエッセイ集だが、今回のほうには、幼稚園、すなわち幼児教育のことが出てくる。                                                             車に戻り、私宛てのものを開けてみた。どうみてもお菓子のようなものが入っていた。「なんだ？」袋から中身を取り出した。そこには、かわいらしい箱に入れられた「幸せの黄色いカステラ」というお菓子が顔を出した。そして、箱には、これまたかわいらしいシールが貼られていた。
「１／３～　産休をいただきます　ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いいたしま 

     す。」
　そういうことか。ここで、考えた。私にまで、このような丁寧なあいさつをしてくれるのか。お若いのに、ちゃんとしているというか、お人柄がわかる。贈り物のセンスがよい。かわいらしいシールですべてがわかる。何より「幸せの黄色いカステラ」である。心惹かれる。             　

　カステラといったら長崎である。調べてみた。「いつも家族の真ん中に　幸せの黄色いカステラ」と出てきた。カステラの魅力は何か。見た目もそうだが、洗練された上品な味の中にも、どこか懐かしい甘さが広がる。カステラといったらあの味というイメージがある。食べてみる。決して、その期待を裏切ることはない。いや、いつも期待以上である。やっぱりカステラは美味しい。お菓子の中でも、何か安心感を抱かせてくれる存在である。 
　何といっても一番美味しいのは、底に敷かれたザラメ糖である。だが、これを堪能するには難関が待ち受けている。底にはり付いている紙である。あれがやっかいである。油断をすると、ザラメ糖とともに口に入ってしまう。  
　○○さんの心遣い、幸せの黄色いカステラ、何だか温かな気持ちになった。１／３～とあったが、１月３日は、私の誕生日である。この世に生を受けた日である。勝手に縁を感じていた。かわいらしい黄色い箱には、おしゃれに「幸」の文字がデザインされていた。カステラは美味しくいただいたが、箱は今でも業務机の引き出しにしまってある。正直に言うと、ザラメ糖をいただくときに紙が口に入ってしまった。だが、全く気にならなかった。○○さんのお幸せを祈るばかりである。    
 

『人生を彩る６つのまなざし』クエーサー出版
　https://www.amazon.co.jp/dp/491089358X?tag　　
『人生は、燦燦と　校長室だより１００選』文芸社
　https://www.amazon.co.jp/7/dp/4286256049
『表現者を育てる授業　－中学校国語実践記録ー』風詠社
　https://www.amazon.co.jp/dp/4434327100　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                　　　

園長通信～こころ～ No.３８２「重言はダメなのか」

園長通信～こころ～ №３８２
　　　　  　　 　　　　　 　 　 　　重言はダメなのか
              　                                             　　　　　　　　　　　　　　      　         2026.1.30
                                                                            
     頭痛が痛い。馬から落馬する。いずれも何か違和感をもつことだろう。このように、日本語には意味が重なっている「重言（じゅうげん）」と呼ばれる表現が数多く存在する。ちょっとした誤りとされがちである。だが、日常会話では自然に使われるものも多い。場合によっては、強調の役割を果たしていることもある。                                       そもそも重言とは、語の意味が部分的または完全に重なり、不必要な繰り返しになっている表現のことである。前掲の２つ以外にも、後で後悔する、断トツで一番、まだ未定などがある。これらは、さほどの抵抗もなく使われているのではなかろうか。       また、文脈上の意図を明確にするために許容されているものもある。必ず必要。これは、必要をさらに強めて絶対にというニュアンスを加えている。完全に一致する。一致をより明確にするための強い言い回しである。一番最初あるいは一番最後。重言ではあるものの、よく使われる慣用表現である。事前に予告する。予告を丁寧にはっきり伝えるための表現である。ただし、ビジネス文書や公的文書では、避けておくほうが無難である。                                              

    一方で、形は似ていても重言ではない表現もある。例えば、動物が動く。歌を歌うなどである。びっくり仰天、むやみやたら、好き好んでなどは、意味の重複が語呂のよさを伴うことから敢えて用いられている。                                                                          

    これらはどうであろう。満天の星空、学校へ登校する、電車に乗車する、アメリカへ渡米、訃報のおしらせ、犯罪を犯す、元旦の朝、射程距離、愚かな愚行などである。まだある。最もベスト、最後の切り札、まだ時期尚早、いまだに未解決、今の現状、今現在、炎天下の下、店に来店する、すべて一任する、伝言を伝える、過半数を超える、発売を開始、募金を募る、貯金を貯める、お金を入金する、被害を被る、違和感を感じる、思いがけないハプニング、返事を返す、はっきりと断言する、学問を学ぶ、教養を養う、火を点火する、原稿を寄稿する、菌を殺菌する、鍵を施錠する、後を追跡する、各世帯ごとに、○○の立場に立って考える、お中元のギフト、余分な贅肉、自ら墓穴を掘る、連日暑い日が続く、下り坂をくだる、右に右折する、互いに切磋琢磨し合う、そもそもの発端は、専ら専念する、留守を守るなど、枚挙にいとまがない。                              

    こうなってくると、日本語はむずかしいとなる。世の中には、正しくはない日本語が氾濫している。それでも、意味は通じるし、さほど困ることもない。もはや、正しい日本語を使うほうが至難の業と言えるかもしれない。ちなみに、寝言を言う、旅行へ行く、着物を着るなどは誤りではない。果たして、重言はダメなのか。そうでもないようである。                                      
 

『人生を彩る６つのまなざし』クエーサー出版
　https://www.amazon.co.jp/dp/491089358X?tag　　
『人生は、燦燦と　校長室だより１００選』文芸社
　https://www.amazon.co.jp/7/dp/4286256049
『表現者を育てる授業　－中学校国語実践記録ー』風詠社
　https://www.amazon.co.jp/dp/4434327100