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自閉症・境界知能をもつ小2長男(支援級)の学習や育児の記録を書いています。

 

 

小4・小2の二児の母です。
子どもたちの小学校入学を機に専業主婦に。日々の育児と家計管理を記録しています。

 

小3音楽の交流は難しい|小2三学期支援級面談

面談では来年度の交流についての希望を聞かれました。
音楽の授業については今年度7~8割参加していましたが、3年生になるとリコーダーの授業が始まります。長男にとって、リコーダーの演奏はかなり難しいと思うので、来年度は音楽の交流参加は厳しいかなと先生からも話がありました。
 
しかし、みんながリコーダーを演奏している中、一人だけマラカスというのも…とのことでした。確かに💦
 

 

リコーダーの演奏を容易にする NuvoRecorder+ を使用してもよいか|音楽の授業と発達障害

手が不器用なリコーダーの演奏が苦手な児童でも、リコーダーの演奏を容易にする  Nuvo(ヌーヴォ)Recorder+が前から気になっていたので、支援級の先生に聞いてみました。

 
発達障害でも使いやすいリコーダーを使用している子は居ますか?
→居ません
支援級でリコーダーの練習をする際に使用しても良いですか?
→可能
 
先生も、こういったリコーダーがあるのを知らなかったようです。
本人が嫌でなければ、交流の授業でも使えたらいいなと思っています。
でも一人だけ違うリコーダーだったら揶揄われるかな?
交流級には意地悪な子もいるので…。
 
音楽の交流に無理に参加したいわけではありません。
何らかの形で、リコーダーの演奏に楽しく親しんでもらえたらいいなと思っています。
 
※通常のリコーダーも購入しています。
 
 

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結局、交流でいじわるしてくる子の件はその後、学校から何も反応ありません。
 

 

 

 
 
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