アラフォー夫婦。
退職して専業主婦に。長女（新小4）
ASD＆ADHD長男（新小2）
不安がかなり強いタイプの自閉症です。
知的支援学級に就学しました。
園児代から悩んでいた問題行動は大分減りました。
境界知能と軽度知的障害の狭間にいます。
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知的支援級２年生に進級した自閉症長男。
年長の頃から保育所等訪問支援を利用しています。
前回の記事はこちら↓
支援級と交流級の連携ミス。保育所等訪問支援。
交流授業でのこと。
算数で使う簡易な学習用品が配られたようですが、長男は支援級から支給されることになっているようで配られず。
支援級ではまだ配られていなかったため、長男だけその用品がないという事態に…
長男は、
僕も欲しいよー！僕のなんでないの
と、先生に自分の気持ちを伝えて、それに対して先生が事情を説明したところ２回目の説明で『そっか
』と納得して大人しくなったようです。
（さすがに一回では理解できなかった様子）
訪問員さんは、自分だけないのはさすがに嫌ですよね…でも、きちんと理由を聞いて納得出来ました！と褒めてくれました。
長男は自閉症と診断されていますが、こだわりも薄く、周りの状況や相手の反応を見て行動するタイプです。理解して納得できれば切り替えは早いです。（慣れている環境の場合）
今回の件以外にも、
交流級に行ったら予定変更で交流がなかった、ということが何度かあったりしたので、相変わらず支援級と交流級での細かい連携は出来ていないのかもなと感じています。
先生たち忙しいので仕方ないですが、授業に必要な学習用品の管理はきちんとしてほしいな…と思いました。
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