先日、長文書いた連絡帳の返事が来ました…。
アラフォー夫婦。
退職して専業主婦に。長女（小３）
ASD＆ADHD長男（小１）
不安がかなり強いタイプの自閉症です。
知的支援学級に就学しました。
ブログご覧くださりありがとうございます
下記の記事の続きになります。
長男が〇〇ちゃんの過剰なスキンシップ（叩くを含む）を嫌がっている件について連日連絡帳に長文書きました。
様子見すると言うので、
①その場で注意してやめさせてほしい
②環境調整もして欲しい
とはっきり書きました。
返事は…
わかりました。そのような時は止めます。
止めます？？？
注意して指導して欲しいのですが…。
環境調整の件には何も触れず。
この先生は保護者とのトラブルを避けることに長けている？
※注意※私の被害妄想から来る過剰な反応です。
①問題を表面化させない
長男が言語化出来るようになって発覚。指摘しても“お互いさまなので様子見”→問題ではないと保護者に刷り込み。
②保護者の要求をかわしつつ、対応している感じを見せる。
③“出来ない”とは言わず、スルーする。（環境調整の件）
こんな感じで今までやってきたのかな？
保護者を軽く見過ぎでは。こんな適当な対応がっかりです。
とりあえず主任と面談する予定です。
ちなみに担任から電話は一回もありません。
最後までお読みいただき
ありがとうございました
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…全く映えはないルームです笑
