新しい
ris（リス🐿）
ブログへようこそ
このブログは
学習グレーゾーン？
中学1年長男
登校しぶり真っ只中の
小学4年次男坊
と
がつがつ動く
アグレッシブ
いのしし🐗かあちゃんの私
のタイプが全く違う
デコボコ親子の
ドタバタ奮闘記
です
学習障害？！
登校しぶり
という彼らなりの課題に対して
親子で試行錯誤しながら
取り組んでいきたいと思います
同じ悩みを抱えるママさんと
思いや手立てが
シェアできたら嬉しいです
╰(*´︶`*)╯❤╰(*´︶`*)╯
〇〇チャージで息子に変化が！
「学校に行きたくない」
と毎日のように言い
泣いていた小4次男坊
でも
あるコトを私が実践してから
ちょっとした
変化の兆し
が
見えてきたんです
それは……
スキンシップ
10歳であれば
あまりしないであろう
肌の触れ合いを
息子が求めていることに
気付けたんです
小４だから
それはちょっと……
と思うこともありますが
肌に触れることで
愛情のパワー
を
チャージしているようで
表情や行動から
穏やかさが感じられるような気がします
普段は嫌がるサラダ
感覚過敏な面があり
レタス以外は
食べようとしないのに
人参を入れて
「食べられるかなぁ
」
と出してみたら
完食
これも
スキンシップ効果なのかも
意識的に
スキンシップを図る
肌に触れてもらう
ことで
気持ちが安定してきつつある次男坊
しばらく
継続していこうかなと思います
本日のひとこと
体を寄せ合い
触れ合う……
肌の温もりを通して
愛情を注入
することは
「好きだよ」
「見てるよ」
という
言葉の何倍もの
パワーを秘めている
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