学生時代の体験が、どこまで身についているかは疑問ですが。
こなした時間数が多い＝体のどこかに知識として残っていたら…というお話。
小中は普通の市立でしたが、高校は私学（ミッション）でした。
すると、今まで知らなかった実態がありました。
なんと、音楽の授業がやたらと多い学校でした。
高校３年生でも、週に４回も音楽があるのです。
普通科の高校なのに（今は違うようです）。
思えば、学校で週に４回音楽の授業、家では平日毎日３時間・夏休み等は６時間のピアノ練習。
音楽三昧でした。
さすがに、受験生は暗黙の了解で、シケジュク（試験にでる英熟語）などの内職公認。
でも、新学期の４月から、がっつりクリスマスの曲をドイツ語で歌いまくり。
ソプラノ・メゾソプラノ・アルトに分かれて練習し、暗譜で本番のクリスマス礼拝に出ます。
定期考査では、３人一組（ソプラノ・メゾ・アルト）でステージで歌うテストがありました。
１年生の時に、クリスマス礼拝で３年生のハレルヤを聞いた時は感動しました。
「私達も３年生になったら、ハレルヤを歌えるんだ！」
１年・２年・３年と違う曲を歌い、その録音したCDを、卒業する時に貰います。
歌のタイトルをよく覚えていませんが、グローリア・メサイア・ハレルヤの３曲です。
あれ？ メサイヤとハレルヤは同じだっけ？ もはや曲名も不明です。
週に４回ということは、もちろん定期考査も結構がっつり楽典？ソルフェみたいなのが出てました。
当時のノートには何やらプリントはりつけたり、書いてありますが。
今は何も覚えていません。
その後、ピアノを辞めてバイオリンをやった時は、コードの勉強も少ししました。
が、今は何も覚えていません。
小学生ぐらいに仕込んでおけば、もう少し記憶に残ったのかもしれません。
５０代からやって、何か身に着けることができるだろうか？とつくづく思います。
今やってる事も上達してないので、他の事に手は出せないのですが。
何か１つぐらい、新しい事にも取り組んでみたいなとは思います。