京都盲唖院・盲学校・視覚障害・点字の歴史 -21ページ目

京都盲唖院・盲学校・視覚障害・点字の歴史

視覚障害教育の歴史を研究しています。京都盲唖院、古河太四郎、遠山憲美、鳥居嘉三郎、石川倉次、好本督、鳥居篤治郎、小野兼次郎、斎藤百合、エロシェンコ、楽善会、雨宮中平、点字

 ♪ ヘレン・虎屋・富岡鉄斎 

 1948(昭和13)年秋 ヘレン・ケラーが2度目の来日をしたおり、大阪毎日新聞社の講堂で、歓迎の茶話会が開かれたという。その席で(室町時代に営まれ始めた)京都一条虎屋の和菓子がふるまわれた旨が手書きされた菓子の包み紙を見ました。富岡鉄斎が描いたといわれる虎の絵が刷られていました。
♪ 1916年(京都)こども博覧会場に盲唖学校コーナー

  『京都市教育会主催 通俗教育こども博覧会報告』-非売品.大正5年12月-(岸所蔵)に、会場内配置図が綴じ込まれていた。【写真】
 中央下部の正門から入って、最奥の右端、尋常小学校コーナーの隣に【染織、商業、盲唖学校出品】の棚がある。
 出品内容については、〔生徒製作品其他 京都市立盲唖院〕と記録されている。
 市内の小学校、幼稚園などの観覧日割では、盲唖院は、10月30日午前が割り当てられた。

 同日の盲唖院日誌には、
「大正五年十月三十日(月曜日) 気象 曇後晴 温度 
 記録 聾唖部ト共ニ子供博覧会ヲミル、盲部ハコレヨリ円山公園ニ引率●ル 空模様悪ケレバ帰院二時半」と記されている。

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♪ 視力保存デー冊子2種

 現在は、 10月10日が目の愛護デーとされているが、その源流は1931(昭和6)年に開始された視力保存デー運動。1934年の視力保存デーを前に発行された『失明の主なる原因とその予防法』に、内容は全く同じだが、発行者名の異なるものがあった。

 一つは<中央盲人福祉協会>、もう一つは<埼玉県・日本赤十字社埼玉支部 愛国婦人会埼玉支部財団法人埼玉 共済会・埼玉県衛生協会>(いずれも旧漢字を現行の表記に変えた)による。表紙を並べて撮影しておいた。

 奥付では、二つとも<中央盲人福祉協会>の発行となっている。ページ数は、表紙を除いて16ページ。もととなる版は中央盲人福祉協会が作り、地方組織がそれを利用できるしくみになっていたのだろうか。

 目次は、一、角膜軟化症 二、結膜炎 三、トラホーム 四、外傷 五、近視眼 六、白内障 七、緑内障 八、眼と他の病気との関係 イ 黴毒 ロ 淋病 ハ 結核 二 脚気 となっている。当時の盲学校生にトラホームなどが多かった、つまり衛生施策の後進性というデータと符合する。

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♪ 1872年の東京に盲院唖院があった?

 1871(明治4)年から翌年まで発行されていた『名古屋新聞』(文明社版)の第五号に次のように書かれている。

 「○東京府此度盲院唖院ヲ創建セラレタル由」。コピーを取り寄せて確認した。

 これだけの短い記事であり、経緯や関係者や具体的な場所に関しては何も記されていない。 福沢諭吉などの書物で「盲院・唖院」という言葉は既にあったし、1871年には山尾庸三が「盲学・唖学」の設立を建白していたが、この記事は本当か?

 これを書いた記者などがなんらかの早合点をしたために生じた誤報ではないか。
♪ この杖については、先年写真を掲載済みでしたが、記事の文面を文字起ししておきました。 


    誉の『戦傷失明杖』
       傷兵保護院が作製し
         退院の勇士に贈る    昭和13年12月22日大阪朝日
 
 失明勇士に尊敬と慰撫をさゝげるため傷兵保護院では「戦傷失明杖」を作製、陸海軍病院を退院する失明軍人に逐次増呈することになつた、杖は桜材の長さ約三尺八寸、上品な溜色塗で正面に銀色で「戦傷失明」やゝ下つて「傷兵保護院」と彫りつけてあり裏には交付番号が彫つてある、この杖の主は一見して戦傷失明勇士であることが分り、街頭においてあるひは車中において国民の尊敬と慰謝を受ける好個な象徴となるであらう(東京)=写真は「戦傷失明杖」=東朝社電送

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♪ 父よあなたは強かった(1939年発売の戦時歌謡)の作詞者・福田節の夫の伯父は、妹与志とともに松江盲唖学校を立ち上げていった福田平治だったのか!
 そのことには触れられていないが、ウィキペディアのこの歌をめぐるエピソードが読ませる。
♪  毛沢東時代の点字出版物 人民服务纪念白求恩愚公移山
 上海市盲人中学盲文出版社・人民出版社 (内表紙)

 1966年3月第1版などとある。中身の点字は読めないまま、いつからか持っている。。。50年以上前の出版物。毛沢東も遠くなりにけり・・・である。

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♪ 1936(昭和11)年発行の栃木県教育会編「栃木県郷土地図」の足利市コーナーに足利盲学校が描かれていた。それだけといえばそれだけの情報なのだが、足利盲学校が教育会に認知されていたこと、地域社会にもある程度位置づいていたことをうかがわせる。足利の地図において、もっとも最初に足利盲学校を描いたのは、いつ、どれ?
 

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♪ 左近允(さこんじょう)マスエによる点字版『盲人点字独習書』(1914年)の翻刻・doc文書化作業をひととおり終えた。年明けまで寝かせてゆっくり校正しよう。
 これは、左近允孝之進が刊行した墨字による『盲人点字独習書』(1905年)をふまえた実践的な点字触読用教材。文章の素材は「小学国語読本」(ハタタコ本)に採られている。
 孝之進が、文部省の『日本訓盲点字説明』(1911年)よりも早く点字普及のための独習書(解説版)を出し、彼の死後、連れ合いのマスエが実際に触って読める点字版テキスト(点字・墨字併記)を出していたわけで、二人が為した行き届いた仕事には先駆けとしての重みがある。
 ♪ 弘誓社(ぐぜいしゃ)の【簡易点字印刷板】を
  1 使ったことのある方はいらっしゃいますか。
  2 保有している方あるいは機関は?

 古い広告チラシに書かれている使用法は、次のとおりです。

  「◎!! 点字用紙に書いたものを原版にして点字印刷する方法」
 点字板を用いて、点字用紙に文章を書き、終ると、紙押えから取り外します。用紙の裏から、固定液を点字の凹みに入る様に充分筆で塗ります。約20分程で乾き、点が固くなりますから、完全に乾いた紙を元に戻し、その上に添附のビニール板をのせて紙押えで固定します。紙と目の字板の間に点字用紙を人れて、上からローラーを掛ければ良いのです。>

 上記とは別のもう一つの使用法も書かれているだけでなく、<尚点字用紙の点を固くする方法は種々とあります>とのこと。どんな方法だったのでしょう。1967年のチラシ。