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ありがとうございます!!


立て続けに今日2回目の記事です。

バイラルCMについての授業実践を

することができましたので、

備忘のために記録します。



狙いとしては、次の3つ。
1.同じCMといっても通常のテレビCMとバイラルCMは性質が違う。
   ↓
 情報を発信するターゲットやねらいによって表現手法を変える必要性を考える。
 

2.CM製作者にとって、バイラルCMを製作するメリットは何か考える。
  ↓
 インターネットの広告の可能性や問題点について考える。


3.自分が口コミで広げたいバイラルCMはどんなものか思い出す。
  ↓
 口コミで広がっていく情報はどんなものかを考える。



生徒のバイラルCMに対する反応はさまざまでした。



 バイラルCMは,日本では,生理的に受けつけられないと思う。バイラルCMは,面白くしているつもりなんだろうけど,はっきりいってあんまり面白くなかった。

 テレビ放送すると,子どもたちの受ける印象が大きく変わると言う点で,バイラルCMは,大人向けなんだと思う。

 印象的で,非現実感があって,面白いと思う。でも,宣伝したいものが何かわからないものも多く,商品の価値を高めることは難しいと思う。

 バイラルCMの1つ1つがバカバカしくて,ストーリーがあるので,それそのものを楽しむんだったらいいなと感じた。

 ある意味,一般的でない(少し外れた)バイラルCMは,興味を引くと思うから,なんとなくネットで見てくれると思う。

 見る側が選んでるから,バイラルCMは存在できるのだと思う。

 確かに,バイラルCMは,口コミで教えたくなります。



ちなみに,一番反応が良かったものはコレでした。
(TVでも放映があったかもしれません。)



確かにCool!!です。

波平さんと双子の海平さん(だったような)も

登場していますし...


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いつも,ありがとうございます!!


前回の記事 の続きになります。

本校の教員が情報機器を使って授業をするために

どのようなノウハウ・ドウハウ(HRI 風)を伝えればよいか。

講義では,以下のような流れで説明できればと考えています。
(ありがちといえばありがちなんですが。)

<情報機器は授業のためのどんな道具か>
1.つくる道具

(1)教師がつくる

Word等で教材プリントをつくることも

立派な活用ととらえて良いと考えます。

しかし、そこから発展して、

プロジェクタで見せるための説明事項をつくる、

生徒のノート等の解答例をスキャナで取り込んで

解説のための素材をつくることも非常に効果的だと思います。


(2)生徒がつくる

さすがに授業のノートをパソコンでつくるというのは難しいですね。

紙ベースのレポートをWord等でつくることや

発表の内容をPowerPoint等でつくることが定番ですね。


2.調べる道具

やっぱりインターネットでの調査が基本です。

もちろん,ネットでの情報の信憑性のチェックは重要です。

(1)教師が調べる

予習段階での説明に関連した事項を調べたり、

授業中に発展的・補足的な事項を調べたりすることに使えますね。


(2)生徒が調べる

与えられた、または自ら設定した問題を

解決するために調べるツールとして,必要不可欠ですね。


3.みせる道具

(1)教師が見せる

プロジェクター等でパソコンの画面を拡大して見せる。

写真を見せたり、教科書をそのまま見せても

生徒はどの部分を学習しているのかはっきり確認できるので、

それだけでも効果的なんです。


(2)生徒が見せる

総合学習での発表のツールとしてや、

プリントアウトして校内外の掲示ツールとして活用ができますね。




情報機器を活用した授業といっても,

パワーポイントをバリバリ使ったり,

動画をバシバシ取り込んだり,

いきなりいろんなことをするのは

かなりきついんですね。



情報教育関連のセミナーに参加すると,

こんな光景をよく見かけます。

「肩の力を抜いて実践できるICT機器活用の授業」

というコンセプトの実践発表でも,

「これはこうするべきじゃないか」と,

慣れていない先生にはとても無理なツッコミをする

情報教育の専門家がいらっしゃいます...



そんなスタンスはもうヤメにしたいんです。

まずは,「気軽に活用できること」

そして,「慣れたら少しずつ,できることを増やすこと」

そんな実践を広げることが,

大切だと考えています。




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ありがとうございます!!


「×」を押して閉じたウィンドウを復活できる
 Windowsパソコンの画面上にあるウィンドウの右上には「×」("閉じる"ボタン)があるが、皆さんはうっかりこのボタンを押してしまい、まだ見たかったウィンドウを閉じてしまった経験はあるだろうか..........≪続きを読む≫ [アメーバニュース]

非常に良さげなツールですね。

「×」をクリックした後

しまった!!!!

てことはたまにありますので。



ただ、履歴を探ったり、

GoogleDesktopとかで探しちゃえば

何とかなるといえばなるんですが...





ところで、

GoogleがカスタマイズしたInternet Explorer 7 が,

登場しましたね。

IEはほとんど使用していないのですが,

まあ,参考として,インストールすることにしようと思います。



機能等については,あちこちで紹介されているので,

http://internet.watch.impress.co.jp/static/column/ie7/2006/12/08/
  ↑
ココとかを読まれれば,ある程度のことはおさえられると思います。

まあ,タブブラウズができることと,印刷ミスが少なくなりそうなことが,

メリットっぽく感じるところですね。



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ありがとうございます!!


自宅にいながら視力検査ができる
 自宅にいながらPCのモニターで視力検査ができる「視力回復のアイポータル」が話題となっている.......... ≪続きを読む≫
という面白そうな記事が。

なんかネタになりそうなので,早速アクセス。




とりあえず測定にはものさしが必要です。

実際に測定してみると,

自分が思っているより少し良い結果が。


それ以外では,目に関する情報があるので,

読み物としてはOKでしょうね。




授業のネタになりそうな,ならなさそうな...


「次の時間はPC使うから,ものさし持って来い!!」

という変な指示は可能だろうか。
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ありがとうございます!!



愛機Nokia6630(Vodafone 702NK)が

ヤバいことになってしまいました。


メール関連のデータがいっぱいになってしまったらしく,

メールが削除できない(メニューに「削除」が出てこない)
  ↓
メモリ不足という表示の連続
  ↓
着信等の履歴が全く残らない

という不具合が発生。



メール送ったけど,読まなかったでしょ?

という指摘をあちこちからうけながらも,

電話機には入ってきてない...



http://series60.sakura.ne.jp/6630/pukiwiki.php?FrontPage
 ↑
ココを参考にしながら

緑の発話キー+*+3 を押しながら電源オンという操作の
(指がつりそうになりました...)

初期化を試みるも,

今度は画面が真っ白になるという状態でフリーズ。




仕方がないので近所のSoftBankショップへ。

お姉さん(ショップの店員)に状況を説明すると,

すぐ対応してくれた。
(この店員さんは,とてもかわいくて応対や説明もしっかりしてくれます。この方がこのショップにいる限り,ココで機種変しようとまで思ってます。)

点検・処置後,申し訳なさそうに,

「起動はしたのですが,電話帳などのデータは消えてしまいました。」

と言ってくれましたが,

バックアップを取っているので,無問題。

非常にHappyな気分に。





待ち時間に入った食堂で,

手書きの新商品のチラシがあったのですが,

その表示の中に,

「新発場」の文字が。
(携帯が上のような状態だったので写真は撮れませんでした)

新発場?????」

「新発売」+「新登場」÷2=「新発場」なのか

単なる書きマチガイか

非常に気になる...