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こんばんは!
突然ですが
今日はわたし自身が犯していた
大きな失敗をお伝えします。
なんで今までこれを
気づかずに
やっていたんだろう・・・!
そのくらいショックでした。
たとえばあなたが
TOEICの模試を解き終わったとき。
どんなふうに
採点していますか?
「どうって言われても・・・?」
ってなりますよね
まずは以前のわたしの
間違ったやり方を
お伝えします。
- 問題を解く
- まるつけ
- 間違えた問題にチェック
- 間違えた問題の解答をマークする
- 解説を読む
さて、この中に
やってはいけないものがあります。
なんだか分かりますか?
実は、
間違えた問題の
解答をマークする、です。
これ、本当につい最近まで
気づかずやってました・・・・。
これの何がいけないかというと
答えをマークする、
つまり解説を読むときには
すでに答えがどれなのか
知っている状態で
解説を読むことになります。
これでは、何が原因で
間違えたのかわかりません。
わたしは長年ずっと
このやり方をして
解説を読んで、ふむふむ。で
終わりにしてしまうこともあり
すごくもったいないことをしていました。
あなたはどうでしょうか?
ぜひご自身の丸つけ方法を
思い返してみてください。
「自分もやってた・・・!」
なんて方も
いるのではないでしょうか。
そして、
ちょうど今日の午前中に、
生徒さんとのレッスンがあったので
どんなふうに丸つけをしているか
聞いてみたんです。
すると、その生徒さんも
わたしと同じやり方でまるつけをしていて、
この話を伝えると
「え〜!確かに!」
とびっくりされていました。
意外とこれって
盲点なのかもしれないんですね。
では、正しいまるつけのやり方は
一体どうやるのか?
一緒に確認してみましょう
問題を解く
まるつけ
間違えた問題にチェック
↓
↓
採点後、間違えた問題をもう一度解く(時間制限なし)
まるつけ
解説を読む
間違えた問題を
もう一度解く
これをすることで、
時間があれば解ける問題なのか
それとも
時間をかけても解けない問題なのか
不正解だった原因を
突き止めることができます!
不正解だった原因は、
たとえば
語彙を知らない
文法がわからない
聞き取れない
読んでも内容がわからない
など、人によって様々です。
答えを知っている状態で
問題を解くのと
そうでない場合では
対策の仕方が違ってきますよね。
誰かもっと早く
教えてくれたらいいのに〜!
なんて思いましたが、
こうして気づくことができて
よかったです
ぜひ次回、
模試やでる1000を解くときなど
このやり方で
トライしてみてくださいね
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