こんにちは♪
このブログ、最後の記事にお立ち寄りいただきありがとうございます。
先日、以下の記事の更新を最後に中学３年間を記した『中学生編』の終了を迎えることが出来ました。
それなのにまたすぐ顔を出してしまったのにはひとつ理由がありまして。大した内容ではないものの説明させていただきます。
ご存知の方も多いかと思いますが、
わたしは娘の中学時代の出来事を書き留めた記事を一旦寝かせ、そののちに時間差公開するというスタイルでブログの更新を続けてまいりました。そのなかでの『桜、春爛漫』というこの記事は、本来このブログの最終記事として鎮座するはずだったんですよね。
ところが娘の中学卒業のタイミング、2025年の春先以降の日付でもちらほらとリアルタイム記事をあげてしまっており、せっかくの最終記事がそれらに埋もれてしまいました←自業自得。このことをキリが悪いと感じているのが何を隠そうわたし自身でして。
ならばしゃーない。
高校生となりしばらく経った今現在の彼女の様子を最後に書き残し、『あとがき』とでもしようか、と、そう思い立ったわけです。
本記事はそんな予定外の『あとがき』。
現在進行形の高校生活記事としては今日書くことが最初で最後。そして高校入学当初からこれまでの１年としばらくのことに触れていますので、かなりの長文、大いなる蛇足となってしまっています。
いやぁ...ホントに長い。マジで長い。
先にお詫び申し上げます。
ゴメンナサイ。。
と、いうわけで、、、
高校２年生、６月時点の娘の近況。
書き出してまいります。
中学３年間を何かと頓々知気な具合で過ごした娘。
綱渡りの成績でしたが辛うじて高校に進学することができました。そして中学時代に培ったそのしなやかな “背骨” とでも申しましょうか、そいつを軸にして高校入学後も好き勝手のやらかし放題を続けています笑。
その代表格が定期テスト。
最近では『歴史総合』の科目にてとうとう「学年ワーストorブービー」を勝ち取ってきました( ꒪﹃ ꒪)た...単位はギリセーフ！。ワーストなんだかブービーなんだかハッキリしないのは、いまだに娘校では順位が提示されないからです。それでも高校からは得点分布表をもらえるようになり、それを元に立ち位置確認をしたところ、娘の得点帯には「２」の文字が書かれています。そしてその下に続く得点帯の枠には「０」がひたすら並んでいるんですよねぇ。
おぉ。。
この２人の下には誰も居ない...。
と、いうことは、ワースト or ブービー...。。
わたしはこの「２」の文字を凝視しながらしばし固まってしまいました。するとなんということでしょう。不思議なことにその文字の傍らに穏やかな表情の娘の姿が浮かび上がってくるではありませんか。
「歴史はもう、なんぼやっても頭に入らないんどすぇ...微笑」
そうそう。こんな感じ♪
でもチャッピー。これでは娘にしては美少女すぎますぜ。
分布表と娘の姿を重ね見しつつ、歴史がらみの成績については単位さえ落とさなければそれで良し。もう何も言うまいと心に決めたのでした...( ；´Д｀)。
ふぅ。誰か倫理政経の攻略法を教えてください...。。
さて、学校の成績の話をあたまに持ってきたので、もう少しヤツの学業界隈の話を書き留めておきます。ただこの話題は今日書きたいことの主たるものではありません。なのでざっと駆け足で終わらせるつもりです。ご容赦くださいませ笑。
・2025年３月末・中３
公文を中学卒業と同時に受講終了しました
コレ、中学の記事に起こしていなかった(; ･`д･´)！
辞めた理由はタイムアップ。
高校以降、資金と時間を他に割り振るためです。
ほんとうは最終教材まで行かせたかったのですが仕方なし。数学「N教材」の半ばで終了することになりました。また、終盤１年間在籍した教室では先生に色々と無理をお願いしましたが、都度迅速に対応していただき感謝しかありません。
・2025年秋口・高１
学校で『全統記述模試』を受けました
３教科の記述方式です。
中高とおして学年全体で受ける初の模試。
そして『校内順位』がハッキリ出たのも初めて。
娘校においては何かと初めて尽くしの模試となりました。
結果は「学年上位20%以内」を確保。
一度しか受けていない模試の結果に一喜一憂しても仕方ないのは承知しているとはいえ、、コレは悪くは...ないのでは？
ただ娘の場合、理科と社会が加わると即死するのも事実。大幅な順位変動がおこります。加えて最上位メンバーが凄すぎで笑。ひと桁順位の先頭集団はこの３教科でも突出していて次元が違う。いやぁ...この辺のメンバーが東京国公医を現役で仕留めていくのでしょうなぁ...( ；´Д｀)。。ﾋﾄｺﾞﾄｶﾖ...。。
・2025年11月・高１
『東進』の受講を終了しました
数学Ⅲまでの演習講座も含めてひと舐めし、数学特待期間満了にあわせて終了としました。とはいえ、東進のカリキュラムは本来此処からが真骨頂。「ぐんぐん」とか...「真髄」とか...ね。そして演習量はこの高２以降徐々に増やしたいという目論見があったので親としては続けさせたかったんですけどねぇ。そしてもうひとつ。大学受験者のデータを蓄えた東進の説明会に参加できなくなるのが痛い。ピッチを把握したい！と思いつつも、ちょうどこの頃「今後の学習資源をどう活用していくか？」を本人と話す大事な機会がありまして。本人が行った取捨選択の結果、自塾に軸足を置くことになりました。少しずつ本人に決定権を委ね、取捨選択していくことにしたわけです。
・2026年１月・高１
高１終盤で受けた『共通テスト体験模試』
以前でいうところの「共テ同日模試」を東進で受けました。今年からは共通テストの当日夜ではなく、翌日、翌々日と、１日ズレで行うスタイルに変わりました。そして事前に口酸っぱく聞かされていた目標点 (３教科７割 ) には全く届かず...( ；´Д｀)。それでも英数国に限っては全国平均点を越えており、素点も各教科６割は越えていたこと、また、過去の模試と比べても得点率は着実に上がっていることもふまえて高１のこの時点ではひとまず及第点と判断しました。ちなみに今年は英語Ｌと数学Ⅰが難しく、平均点が低かったようですね。娘はというと英語Ｌでは撃沈、数学Ⅰはなんとか耐えた、という内容でした。のちの面談で「一般的には優秀です」とは言ってもらえたもののその言葉には続きがあり「ですが、あなたが志望で書いた場所ではもっと高い水準で皆が戦っています。そういった意味ではこの点数は物足りないですね」とズバリ指摘していただきました。完全同意です。
にしても高１冬休み時点で共通テスト３教科「７割越え」を目指す目標っておそろしい...。この線引きは娘が書いた志望校から逆算した場合の「高１同日時点で越えておきたい到達点」なのだそうです。なので「６割で線引きして及第点♪」なんて言ってたら甘すぎなのでしょう。高１終わりで７割かぁ。というか全科目平均で８割以上とか９割以上の最終着地って、わたしの理解を超えちゃってて。最難関私学の中高一貫の生徒さんってこれを大勢で超えていくってことよね？！ソウナノヨネ？！エグいっ！(; ･`д･´)
・2026年４月・高２
自塾にて「物理」と「化学」を追加
高２の春から自塾にて物化を取り始めました。
娘が自学でなんとかしようとしては失敗を繰り返していた教科でもあり、当人としては「手当てしてもらえる」ことで「負担が減る」ととらえているようです。考え方がいつまでたっても受け身なのが気になるところ。とはいえ機嫌よく通ってくれています。ちなみに学校では高２終わりまでは物化生地全ての単位取得が必須。未だに「文理選択ってなぁに？」と皆がキョトンとしており、受験効率なんて言葉とは無縁のカリキュラム。相変わらずの我が道を行っております笑。
今後の予定では、、
・英検の準１級の受検を再開
・共通テスト同レベル模試と全統高
・河合塾全統模試
・駿台模試
これらを娘に勧めていますが、、、
模試は頻度とバランスを考え、娘と相談しながら少しずつ消化してもらう予定です。英検準１級は高２のあいだに仕留めてもらいたいんだけど、どうかなぁ。今の調子じゃ難しいかなぁ。。
学業においてはこんなところです。
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
では、ここから少し毛色の違う話、学校生活や普段の様子を中心にお伝えしていきます。
最近娘はフォークギターを始めました。
『MOROHA / バラ色の日々』や『ヨルシカ / 春泥棒』を練習曲に選び、好んで弾いています。
他にも高校１年まで兼部していた吹奏楽部でドラムを齧った時期もあります。ゆる〜くバンド練習もしており、こちらでもそのドラムを担当。学祭でステージに立つ予定だとかそうでないとか。最近は『toe』に傾倒しているらしいです。ドラムだけでなく全てがカッコいいんですと。
※注：こんなに上手くは叩けませんし、そもそもこの曲をやっているわけでもありません。ただ、toeを引っ張ってくるのはわが娘ながらえぇセンスしとる(๑´ヮ`๑)。
そして今年。
所属する部活動では高２進級早々部長に就任。
全国大会を目指して日々練習に明け暮れています。
なので今、娘のいちばんの関心事はこの部活動になっています。部活しかやってないと言っていいくらい。超管理型の学校で勉学に励んでくれていれば部活が息抜きになってバランスも良いのですが、「学校が息抜き」である娘校ですので実質「息抜き＋息抜き」。困ったものです笑。
ちなみにこの部活。
部活という括りを超えて学外団体に所属し、そこへ練習に出掛ける類いの困った競技でして。娘もその例に漏れず、毎週とまではいかないものの結構な頻度で土日は練習に出掛けています...。。
ﾎﾍっ(๑꒪ヮ꒪๑)ﾌﾊﾊﾊ...。。
ｶﾞｸｷﾞｮｳﾊ? ｲﾂﾔﾙﾉ...⁇!
とまぁ、これらのことを基本動作としながらも自学自習出来る連中が娘校の大学受験界隈では生き残っていくわけですが、娘にはその『自学』の才能が綺麗に欠落しておるのは言うまでもなく。浪人どころか多浪に向けて一直線な学校生活を送っています。知らんけど笑。
( 取り敢えず留年だけは避けてほしい... )
先日も練習を覗きに来てくれた部活OGが京大の総合人間学部 ( 文系 ) に在学中であることを知り、そのことをわたしに伝えながら親指を立てて ( Goodの形ね ) わたしに差し出してきたことがありました。その刹那、ハッとしてパッ！と察するわけです。もしやお主、同じ部活やってるから同じようにその界隈に辿り着けるなんてことを言いたいんとちゃうやろなっっ！？と。
ｶﾞｶﾞｶﾞｶﾞｯ...((((；ﾟДﾟ)))))))...ｶﾞｸﾌﾞﾙ...!!
「勘違いも甚だしい。今のテメェのような行動規範で生活してる以上、ンなとこに届くわけねーだろう！」と、しっかり釘を刺しておいたんですけどね。
こんな具合で最近は親として諦めの境地に立っています。なんなら浪人が確定した際の費用を算盤ではじき始めているくらい...。。
そんな親の諦観を知ってか知らずかわが道を行く娘。親としての気持ちもやや複雑で「この親不孝もの！」と心のなかで叫ぶことも多々...。
が、、、
でも、、、
まぁ、、、、、
それは学業に限ってのこと。
実はわたし、娘が打ち込めるものを見つけられたことに心底喜んでいるのです。というのも、娘はここまでの中学３年間、熱中できるものを見つけることがどうしても出来ませんでした。それを思うと自発的に行動し、色んな場所に出向くなどしている今の彼女の姿は見ていて喜ばしいものなのです。
プレ受験生とも呼ばれる大事な高校２年生です。
その時期に部活に対しアクセル全踏みで過ごす娘の姿を見ていると、もう少し早くそれを始めてもらいたかった気持ちが沸かなくもないですが、そこは親が思うスケジュールどおりにはいかない。きっとそういったものなんでしょう...ね笑。
となれば、
こうなったからには大学現役合格なんて戯言はさておき、今の青春を全力で謳歌してもらいたい ( 半分嘘で半分ほんとう笑 )。そう思っています。
とはいえ、、、
これからしばらくこの調子を続けるならば学業における大きな躓きが待ち構えているであろうことも確か。娘は器用ではなく、聡明でもありません。「計画的に隙間時間を学習の積み重ねに充てる」なんて曲芸は天地がひっくり返ってもできない。
でもまぁ、、、
最悪それでも良ぇんかなぁ、と思っていて。
そういったところで躓きを経験するのも人生の糧なんでしょうと最近は思うのでした。
今年は部活に燃えてもらい ( 既定路線 )、何処かのタイミングで自治会行事の運営側を経験してもらって ( これはわたしからの切望。でもまぁ多分やらない笑 )、のちに生命論の抽選を勝ち取るなどして ( 一応本人の希望 ) 、残りの１年半を忙しく、そして楽しく過ごしてくれれば良い。娘の人生です。贅沢に時間を使って、ゆっくりと前に、だけれども濃密な日々を過ごしてくれればそれで良いのです。
仮に浪人し、泥水を啜るような思いの１年を過ごすにしても ( え？！既定路線？あ、なんなら２年？ ) 、今この瞬間の青春謳歌の度合いが強ければ強いほど、そのプラスαの中身はより濃くなると思っています。なんなら子どもっぽく頼りない娘にとって、社会に出るのが少し遅れることはメリットでしかないと考えていて。これらの経験を精一杯時間をかけてまわり道した方が、適正なタイミングで世間に出ることになる。さらには人生においてあと伸びするバネになる。そんな気がするのでした。
また、周りを見渡すと娘校では様々な活動に取り組んでいる生徒がおり、その様子が耳に入って来ます。
長期休みに大学の研究用原子炉を見に行った子、高大連携の仕組みを勝手に調べて見つけ、それを使って大学と交渉して生物解剖のイベントを開催した子、留年前提で１年間留学し来年ひとつ下の学年に戻ってくる予定の子、模擬裁判に参加している子、勉強垢を作成してひたすら受験勉強を始めている子、SSHにどっぷり浸かる子、自治会活動に精を出す子、娘のように部活に勤しむ子...etc...
自由型の学校の良さのひとつに、こういった様々な体験に時間を費やす「余地」があることがあげられます。学習カリキュラムが隙間なく積みあげられたなかではその余地、余白がなく、おそらく前述のようなことをしていると「置いていかれる」という「焦り」が先行してしまう気がするんですよね。常に進捗の遅れを意識してしまう。
娘校のように学校側が宿題も出されないことでなんつーか...。
何もしてなかったら
「暇なだけ」って、どっかで気付くんじゃね？！( ；´Д｀)？
と、思うようになりました笑。
なんならそれを狙ってんじゃねーのか。
だから、探すようになるのかな。
生徒たちは。
もちろん、学校側はいろいろとボールを投げてくる。転がして来ます。それを拾いに行くためには「余地」がないと身動きが取れないという考えが方針の根底にあるような気がするのです。
これが真理...なのかも。
そして、中学受験のあと学校に入ればほぼセミオートで卒業を迎える「大学受験に向けて面倒見が良いとされる私学中高一貫校」とは違い、娘校は親も一緒に思考し試行錯誤せねばならない、そんなシーンが何度も顔を出してきます。その点は確かに大変かもしれません。※もちろん娘校でも主体的に行動できるバイタリティを持ったお子さまなら、逆にフルオート ( ≒制御不能 ) になるかもしれませんけどね笑。良い意味で。また、以前の記事でも書いたように、高校受験をして途中公私立高校へ出ていく生徒が一定量いるなど、区切りの時期ごとに各ご家庭の選択を目の当たりにすることも多い、珍しい環境です。こういったシーンを見聞きするたびに一択ルートにすがるだけではなく「幾つもの選択肢がある」のだということに気付かされるのです。固定観念にとらわれることのないスケールの大きな教育環境がある。これはお膳立ての整ったオートメーションの環境では意識することすら出来なかったかもしれません。
これはスタイルの是非を問いたいわけではなくて。
学校選択は家庭のニーズによるものですし、何処に優先順位の軸足を置くのかにもよって評価は天と地ほど変わります。ただ少なくとも今の所、わたしは親として娘校の環境に非常に満足している ( というか一緒に楽しんでいる？ ) ということだけは、書き残しておきたいんだよなぁ笑。
でね、、、
ずいぶん長くなってしまいましたが、
最後にもう一度、部活の話に戻ってこのあとがきを〆させてください。せっかくなので、もう少しだけお付き合いくださいませ。
娘の所属している部活。
実は昨年の府大会で６位以内に入ったことで今年度の府大会シード権を獲得しておりまして。さらにこの春入部した高１の新入生のなかに高ランク保持者が１人おり即戦力として期待されています。どの程度の即戦力なのかというと、娘の学年では勝てる人がいない。そんな実力差でして。聞くところによると、そんな現在のメンバー構成や戦力バランスをふまえると、ワンチャン団体戦で全国大会を狙えるかもしれない位置にいるらしく。そのなかで娘自身はどうなのか？というと実力的にはまだまだ届かないものの、部内で選出される団体戦出場メンバー５人の末席にギリギリで入れるか？いやムリか？！そんな微妙な立ち位置なんですと。でもまぁ、同学年のなかではいちばん練習量をこなし、いちばん競技と真摯に向き合っていることをわたしは知っています。そして、周りのメンバーもきっとそのことを知ってくれているはずなのです。だからこそ次期部長の白羽の矢がたったのでしょう。
全国大会を目指す。
これが叶うかどうかは分かりません。
けれど娘には真剣に、そして全力で取り組んでほしいと願っています。たとえ結果が届かなかったとしても「本気で目指して良かった」と思える、そんな時間をこれから過ごしてほしいと思っています。
と、そんなことを書いた記事をこの辺まで用意して、ちんたらと手直ししていたら、前述の府大会当日を迎えてしまいまして...。
なんと。
この５月の府大会で
団体戦 準優勝！
で、その結果...。。
府内で２校まで選出される、
『大阪代表』に
選ばれてしまいました (๑°ㅁ°๑)！
( 色々と試合中の幸運も重なったし、
先に書いたように娘の活躍で云々という類いの結果では
なかったものの... )
つまりは、、、
手に入れてしまったんですなぁ。
全国大会 への切符！！
いやぁ、びっくりΣ（・□・；）！！
ということで、
今娘は同級生や先輩の力を借りながら普段の部活運営に勤しみつつ、８月の大会に向けて何かと準備するのに加え、１年生の新入部員にも目を配るという、本人にとって間違いなくキャパオーバーのマルチタスクをコナス忙しい日々を送っているんだなこれが笑。
( この記事のなかに部活特定につながる「答えに近いヒント」を入れました笑。同時に「軽いフェイク」も入れています♪ )
娘の近況としては以上♪
そんなところです。
雨垂れ石を穿つように、、、
コツコツと学力を積み上げるでもなく笑、
SSHなどの探求に勤しむわけでもなく、
海外留学のボールも取りに行くでもなく、
自治会のイベント準備に精を出すわけでもない、、
そんな、、
！！部活にかける夏！！
を今年は迎えそう笑。
とほほほ(๑꒪▿꒪)...。。
と、いうことで、、、
『雨垂れ石を穿ったあとの娘の中高一貫もどき生活〜中学生編』ののち、ひっちゃかめっちゃか高校編のリアルタイム近況報告でした♪
ギターにしろドラムにしろ部活にしろ、娘のやること為すことは全てわたしの生活に彩りを加え、時には見たことのない世界へ連れて行ってくれます。そういう意味では、概ね孝行娘なんですよね。一部目を詰まってしまえば笑。
そして近頃では、
中学受験での『伴走』する親の役割は姿を変え、娘の成長にあわせて『推し活』する立場に変化してきているのを感じます。
すぐ真横で走っていたはずの娘はいつのまにか自分で道を選び進み始め、親との距離も離れはじめています。少し淋しい思いはありますが成長するとはそういうこと。大人と同じように扱い任せてあげて、少し離れた場所からエールを送る。親が段取りして片っ端から『課金』するのではなく、本人と話をし、彼女が必要だというならば手配するスタイルに変化してきているのです。謂わば『投げ銭』応援するスタイル。こう説明するのがしっくりくるかもしれません笑。
もっと娘と知らない場所へ行ってみたい。
これはわたしが常に持っている下心です。
だからこそ彼女のやりたいことを否定すること “だけ” はしないように普段から心掛け、加えて「やるなら全力でやれ！」「死ぬ気でやれ！」とけしかけています。やいのやいの言いながらも口煩いだけで終わってないのはこういう下心の為せる業なのでした。
その結果、今や娘はやりたいことを全力でやり、わたしの小言はスルーするという絶妙なバランスの関係が仕上がりつつあります笑。
え？ただ言うことを聞いてくれていないだけ？(・Д・)♪
高校生活も残すところ１ネンとハンブン。
彼女はまだまだ色んな場所へわたしを連れていってくれそうです。そしてこの先何処に辿り着くのやら。中学編のブログ再開告知時に書いたように、
『この調子だと「受験界隈ブログ」の着地としては輝かしいものにはならない』
かもしれません。
それでもこういった軌跡が相変わらずの反面教師としての役割を果たせてているのであればコレ幸い。そして彼女がどういった道を歩もうが、わたしは楽しみでしようがないのです。
彼女がどういった道を歩むことになったとしてもわたしはそれを見守り続けます。娘を愛する父親且つ、彼女のいちばん最初のファンなんでね。
と、いうことで、、、
子どもたちが打つ雨垂れが、ゆっくりでもいい、いつしか目の前の石を穿つことを信じて。そして、皆さんの推し活生活が幸多きものになりますように。
長文乱文お目汚し、お付き合いいただきありがとうございました。
それでは今度こそ。
また会う日まで♪
でわでわでわ(๑´ヮ`๑)ノ
