SLD【限局性学習障害】同音異義語

2019年の秋　

小学5年生だった息子が

発達障害と診断されました。

＜いいね！有難う御座います。

＜母の励みになります。

息子が今、一番苦手な物

同音異義語です。

それでも、ここまで正解した事を

褒めてあげました

ただ、やはり漢字に続く文章を

読んではいないな。な印象です。

読み仮名を見ただけで

浮かんだ漢字を書いてしまう。

息子の悪い癖とも

言うとこでしょうか。

9しゅうかん誌を読む。

最初は、習慣

直してきたのが、週間

最後に正解の週刊でした。

こちらは、最初から自分で怪しいと

感じたようで、辞書で調べての正解です。

この、指事

間違えた事よりも、

指事と書いた事に、驚きました

この指事書くのは、あまり居ない。

どうして、この字が出てきたのか

息子脳内を覗きたくなる瞬間です

やはり、同音異義語は

とても難しい。と言ってました。

まだまだプリントが必要な感じです

小学生のまんが言葉の使い分け辞典新装版 同音異義・異字同訓・類義語・反対語 [ 金田一秀穂 ]

こういう本が必要かも知れない・・・。

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