ユウ、小学校1年生。
学区内小学校の特別支援級
（知的クラスに）在籍。
言語発達遅滞。ADHD傾向。視覚優位。
病院のOTとSTに通っています。
2023.7月から少しずつ言葉が出始め
不明瞭さはありますがぐんとことばが
増えました
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
凸凹の差がとても激しいです。
好きなもの：数字、鉄道全般
アルファベット、国旗、お寿司
記憶力がとても良いです
人見知り、場所見知りはしません
かなりの面食いで可愛いお姉さんが
大好きです😍
基本いつもニコニコしています
おはようございます😊
昨夜も寝落ちし…昨夜書いた記事です
こんばんは😊
台湾の地震、心配ですね…
台湾の取引先からは無事を知らせる
メールが届きました。
友達は大丈夫かな？
ご両親の介護のため仕事を退職し、
生活しているので色々な意味で心配です。
落ち着いたらメールが来ると良いな
さてさて。
今日は新一年生のユウの学習についてです。
自宅では
タブレット使用の進研ゼミをやっています。
これにどハマりしまして、3/25スタートの
4月号を3月の時点で終わらせて、
今はおかわり（反復）学習をしています。
赤ペン先生からの花丸も嬉しくて
喜んでいます
他にはひらがなのドリルと算数の計算ドリル、
カタカナの練習、漢字の練習、たまに英語も。
習い事をさせていないので自宅学習ですが
強制ではなくユウが自らやっています
（1年生で習う漢字 80字✨）
家ではユウのペースで学習をしていますが
親がマンツーマンでずっと横につくのではなく
呼ばれた時、ある程度の時間になった時に
そばで確認をするスタイルです。
私から見て、ユウは圧倒的に書くより
読みが得意です。そして視覚優位
ひらがな、カタカナ、アルファベット、
1年生の漢字は全て読めていますし、
漢字同士を組み合わせて単語にする
遊びも
好きなのは「千」「円」で千円（笑）
（笑）また子鉄ならではの駅名に使われている漢字から
読みを覚えています
（現在、JR常磐線が好きです）
）書くのは前よりは筆圧が強くなりましたが
あまり好きではないようなので…。
でも、4月中にひらがなで
自分の名前を書けるようにはしたいなと
思っています
今、本人がやる気になっているので
やる気を損ねないように少しずつ「名前」の
練習はしたいと思っています
読んでいただきありがとうございました😊
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