• 英語絵本のリーディングに取り組んでいる子どもたちにしてほしいこと【木曜・小学生クラス】

• テーマは「のりもの」！ベビーカーって英語で何て言うの？【木曜キンダ―クラス】

• シャドーイングに英文法も！S+V+Oってなんぞや？【水曜高学年・中学生クラス】

• 学校のルールってどんなもの？Five Little Monsters【火曜小学生クラス】

• 自分で英語絵本をまるまる1冊読める！と思えると自信がつく♡【土曜年長・低学年】

• 空の下にあるものは何？絵本Under the Sky【木曜・小学生クラス】

• Show&Tellの取り組み！オリジナルpatterns作りをしました【木曜キンダークラス】

• 英文法のまとめのテスト！生徒のつまづきをピンポイントで助ける♡【水曜高学年・中学生クラス】

• 英語の発音にきづく！音のグループをセットで練習♪【火曜小学生クラス】

• 絵本から文字へ　全体と個別【土曜年長・低学年】

• 英語の絵本をつかって英語とイメージを結び付ける！【木曜・小学生クラス】

• 身の回りにあるpatternsさがしをしました♪大人が言葉を添えてあげる♡【木曜キンダークラス】

• 生徒がすばらしい成果を報告してくれました♡おめでとう～～～！【水曜高学年・中学生クラス】

• 身の回りの食べ物から世界を感じる発表♪フォニックスo&uの使い分け【火曜小学生クラス】

• フォニックスの学習をする前に英語圏のこどもたちがしている学習は♡【木曜・小学生クラス】

• 英語で乗り物！「自転車にのってどこへ行く？」【土曜年長・低学年】

• オリジナルTシャツをつかってShow&Tellの準備をスタートしました♪【木曜キンダークラス】

• 学習スタイルもレベルアップしています♪つまづきポイントがはっきり！【水曜高学年・中学生クラス】

• 「前置詞はイメージでとらえる！」消しゴムをねずみにしました（笑）【火曜小学生クラス】

• 正しく発音できているか？を子ども自身が体感できた！マシュマロでサイエンス実験【土曜年長・低学年】

<< 前ページ次ページ >>