吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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4月23日火曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello！
How are you?
②宿題チェック＆ウォーミングアップ
③絵本 "Our Pumpkin"
④Song ♪Animal Sound Song
⑤テキスト テキスト２Unit4
■次回の持ち物■
①テキスト We can!2
②教室ファイル
③筆記用具
④英語ノート
⑤絵本
今週の絵本のなかから好きなページを選んで、ノートに写しましょう。
② 絵本 "Our Pumpkin"を毎日1回以上よみましょう
CDを聞いて絵本を1日1回は読もう
目標「ＣＤなしで読めるようになること」
1日１回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む。
ＣＤなしで一人で読めるようになったか確認する。
③ 動画視聴
④ テキストの練習
Unit4
テキスト CDはこちらから
☆ メッセージ ☆
【ご連絡】
来週4月３０日（火）は振替レッスンの予定です
【テキスト】
Unit４
今日は
Wild Animalの「名前」と「特徴」の英語表現を練習しました！
〇〇 is △!
〇〇 has ~ △△.
のように、
monkey
elephant
lion
snake
...
などなど
動物について形容していきました。
表現を練習したら
実際にそれをつかって
2ﾋﾝﾄクイズに挑戦しましたよ～！
自分で好きな動物をえらんで、
その動物の特徴を２つ「ヒント」として発表してもらい
みんなに当ててもらいました♪
テキストにでてきた動物を選んだ子や、
自分で考えた動物を選んだ子など
さまざまに表現してくれました～
全員がチャレンジしてくれて、みごとお友だちに当ててもらっていましたよ♪
That's right!!
と嬉しそうに答えてくれました
自分が発信したことに対して、反応してもらうのって
やっぱり嬉しいようですね
ましてやそれが英語でのやりとりになるので、
自信もつけてくれていますよ
【英語絵本】
この絵本は、
カボチャを題材にして
✓長さを測ったり
✓水に浮かせてみたり
…
✓種を食べてみたり！！
絵本の順番のとおり、
✓実際にメジャーで測ってみる！！
✓水に浮くかどうか、実験してみる！
✓タネをだしてみる！
タネを食べてみる！！！笑
絵本を読むだけでなく、
実際にからだをつかってやってみることで
その後のリーディングの際に
よりリアルなイメージと結び付けながら
英文とつなげることができるようになりますよ～
これからGwがはじまるので、お家にカボチャがあるときには
ぜひ！！
切る前に、いっしょに絵本の体験も１つでもいいのでやってみてくださいね～
ＨＷでは英文ライティングをだしています。
好きなページを１つえらんで、英文をうつして、絵でもあらわしてきてください。
Ｋにはノートをお渡ししていますので、
やってみて、むずかしいようなら、うすく色鉛筆で下書きをしていただいて、
なぞってもらってください。
少しずつ慣れていってほしいと思います^^
サポートをよろしくお願いいたします！
注：4月30日は振替レッスンがあります
