こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
2022年度募集クラス
水曜キンダークラス あと2名
土曜キンダークラス あと1名
火曜小学生クラス 満席
金曜小学生クラス あと2名
親子クラス
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
2022年度募集クラス
水曜キンダークラス あと2名
土曜キンダークラス あと1名
火曜小学生クラス 満席
金曜小学生クラス あと2名
親子クラス
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☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
②Song歌
③ウォームアップ Hello! How are you?
②Song歌
Knock, Knock, Trick or Treat?
"In the Classroom"
④テキスト Unit9 Mother Gooney Bird
⑤絵本
”How Many?"
⑥テーマ活動 クリスマス
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル（チェックシート）
③筆記用具（クレヨンまたはいろえんぴつ）
④絵本
⑤カード（クリスマス）
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
レベル１－１Math（さんすう）シリーズ "How Many?"
②ワークシート
How many?のワークシートをする
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Mother Gooney Bird
④テーマ活動
クリスマスのカードを色塗りして、カットしてきてください
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
レベル１－１Math（さんすう）シリーズ "How Many?"
(おうちリーディング)
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
②ワークシート
How many?のワークシートをする
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Mother Gooney Bird
④テーマ活動
クリスマスのカードを色塗りして、カットしてきてください
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
Classroom
Finger Family
ナンバー
Shape
Color
天気
フォニックスソング
曜日
12か月
☆ メッセージ ☆
【 テーマ活動 】 Christmas
今月のテーマはクリスマス！
おなじみのキャラクターたちを英語で学びました。
今日から新しいテーマ活動にはいりました。
「はやくはりたい！」
「今日やろうよ！」
と楽しみにしてくれている声を
たくさんきかせてくれました^^
Mは覚えてくれていて
前のカードをならべて見せてくれましたよ♪
思い出しながら、
絵本をみせて
説明していきました！
snowflake
などは、
すでにCTP絵本のThe Four Seasonsでも
でてきていたので
よくわかってくれました♡
見慣れないモノは
sled
elf
など。
こちらは絵本にでてきているものを見せて
どんなものかを補足しました。
gingerbread
や
elf
など日本の絵本にはあまり出てこないものたちも
それぞれどういう背景があるのか
知ることが
これから出会っていく異文化を理解するのに役立ちます！
今月はクリスマスをテーマに
いろいろ楽しく学んでいきます！
【 テキスト 】
ユニット９ Mother Gooney Bird
この歌は
キャンプなどのお楽しみソングの定番曲で
小さなこどもたちが歌いやすいように、シンプルに変わっています。
少しずつ
身振りが増えていって、さいごは動作がこんごらがってしまうのは
こどもたちには楽しい歌です。
この歌に登場する
mother gooney bird
や
7chicks
を確認して
数えたりしていきました。
まだ1度だけなのに、Tがよく覚えてくれていました！
【 絵本タイム 】
"How Many?"
テーマはナンバー！
この絵本は
色々な生き物の足の数をたずねて、答えるクイズ形式の絵本です。
How many legs on a 〇〇?
△ legs on a 〇〇.
2回目の今日は、
How many?
に注目して
みんながもっているpencilsを
1人ずつみえないように手にもって、
How many (pencils)?
と問題をだす活動をしましたよ♪
まずは先生がして見せると・・・
どんどん
「やりたい！」と手があがって
順番に
何回も問題を出してもらいました～！
お家でも
家族で
How many?（いくつ？）
クイズごっこをやってみてくださいね～～～♪
この絵本は
色々な生き物の足の数をたずねて、答えるクイズ形式の絵本です。
How many legs on a 〇〇?
△ legs on a 〇〇.
2回目の今日は、
How many?
に注目して
みんながもっているpencilsを
1人ずつみえないように手にもって、
How many (pencils)?
と問題をだす活動をしましたよ♪
まずは先生がして見せると・・・
どんどん
「やりたい！」と手があがって
順番に
何回も問題を出してもらいました～！
お家でも
家族で
How many?（いくつ？）
クイズごっこをやってみてくださいね～～～♪
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