土【ピアノ・論理エンジン】時間が空いてきたので次の教材を探す

こんにちは、プログラマーパパ🥷🏻です。

公文国語に比べて公文算数が年次相当より下から開始ということもあり日々の時間が余る

これ自体は想定通りで、🧒🏻は計算が苦手なわけではないが

• 常に速いわけではなく（機嫌が悪い時、風邪ひいてる時、６時間授業で疲れてる時）
• 常に正確なわけではない（調子悪い時に、１０問で１〜２問間違える）

どちらかというとB教材難易度で良いので、常に高速・完璧な計算力を身につけてほしい

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色々アメブロ諸先輩方の記事を拝見し、追加教材は算数ラボに決定

• 広く使われていて検定もある
• シンプルで非定型な問題形式になってる
  • 問題の意味わかってないと解けない

算数ラボ 考える力のトレーニング１０級

これも年次を少し下げて量をこなす方針で進める（３年は９級）

公文算数で計算の速度・正確さを向上させつつ、余った時間を下記で補完する

• 国語 -> 論理エンジン
• 算数 -> 算数ラボ

学習設計面でまずまずバランスは取れてきた

今日の課題はこちら

0. その他（ピアノ）

基礎練習

• ピアノ（計30〜40分）
  • プライマリー３
    • ろんどんばし（両手）x 3
    • ひなたぼっこ（両手）x 3
    • こぐまのマーチ（両手）x 3
    • おはよう（両手）x 3
    • めんどりとひよっこ（交互）x 3
    • かわいいはなたば（両手） x 3
  • プライマリー4
    • さぁみつけよう（両手） x 3
    • マリオネットのダンス（両手）x 3
    • おはなのワルツ（両手）x 3
    • ジプシーのおどり（両手） x 3
    • たからさがし（音階の練習・右手＋左手） x 5
    • れんしゅうしてみましょう（一段目）x 3
      • 音符読みながら弾く
  • 幼児科キット
    • 音符読む練習

使用教材 | ヤマハ音楽教室公式サイト

1. 公文算数B

通常通り実施

2. 論理エンジン（小２レベル）

テーマ：

• 対話型の読書の位置付けで取り組む
• 問題はツッコミ（ちゃんと読んでないと問題に答えられない）

本日の取り組み

• ６おりひめとひこぼし

論理エンジン小学生版2年生: 読っかい・作文トレ-ニング

3. 算数ラボ１０級

テーマ

• 年次相当より少しレベル下げて量をこなす。
• 解けて当たり前なのでできないところで🧒🏻の苦手を把握する

本日の取り組み

• １ o
• ２ o
• ３ o
• ４ x ゆみさんをさがそう
• ５ o

算数ラボ 考える力のトレーニング１０級

4. 単位の変換・計算

テーマ

• 単位計算を繰り返す中で、おおよその量の感覚をつかむ

本日の取り組み

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『【小学３年生・１学期】学習振り返り』

日々少しずつ😌