金【公文・算数ワーク】日々子の勉強を継続することの難しさを実感する

こんにちは、プログラマーパパ🥷🏻です。

 

昨日は仕事で疲れ果てて勉強はほどほどに切り上げ

 
気を取り直して今日は勉強を実施
 
日々🧒🏻の勉強を継続することの難しさを実感する
 
今日の課題はこちら
 
1-1. 読書
 
公文推薦図書A『しずくのぼうけん』
 

 

 

 

 

1-2. 学研・ことばえじてん

 

２ページ実施

 

 

 

1-2. 公文教室国語CⅠ

 

少し時間かかったがなんとか完了

 
2-1. 算数教科書ワーク

 

２年生範囲の復習

 
  • p.22, 長さ
    [きほん1] x: 全般
    折れている直線を２つの直線として測り方忘れてる
    x: (1)
    x: (2)
    x: (3)
    [2] 長さの計算
    x:(1) 6cm + 1cm = 5cm
    o:(2) 7mm - 5mm = 2cm
    o:(4) 9cm6mm - 3cm =3cm3mm
    p.23, まとめのテスト
    [2]
    (3) 6cm と5mm を合わせた長さは□cm□mm です。-> o: 6, 5
    またその長さは□mm です。 -> x: 5
    -> ２文になっている問いとして理解できてない
    [3] () に当てはまる単位を書きましょう
    x:(1) 教科書の厚さ 5 ()
    x:(2) クレヨンの長さ 7 ()
    -> またできなくなってる
 
 

 

 

振り返り問題

 

３〜４桁の筆算、思ったよりもできておらず繰り返し練習が必要

 

 

  • 引き算・３年生ワーク
    • 引き算,p-14-15
          492-178
          514-237
          745-466
          405-148
          602-364
          500-198
          200-9
          1000-589
          1000-387
          1385-742
          3267-675
          9146-7387
          7545-6760
  • 暗算２桁
 

2-3. その他（掛け算、アルファベット）

 

アルファベットの歌を聞き流し

  • アルファベット大文字
  • 掛け算カード
  • 足し算カード

 

 

 

日々少しずつ😌