ある大学の教育学部で行ったアンケート結果より
「 学年別 算数が好きか嫌いか 」
小学1年生では好き85％ 嫌い15％
それから徐々に好きが減り、嫌いが増え、
4年生から 好き59％ 嫌い40％ に。
6年では好き40％ 嫌い57％。
嫌いが好きを上回った。
小4以降になると確かに難しくなる。
今までは、足し算の問題か、
割り算の問題かがわかっていたのに、
どう計算すれば良いかわからない。
大きな数というだけで嫌になる。
分数の意味がわからない。
文章題の意味がわからない。
つまり、小4以降はイメージ力が必要。
単に計算ができるだけでは解けなくなる。
「できる」は、危険。
「わかる」が、大切。