なぜ、すぐ行動できないのか？
こんにちは。
咲本です。
このブログは、ピアノ教室で成功したい方を応援することが目的です。
たくさんのピアノ教室運営のヒントを掲載していきたいと思います。
私の知っている知識や経験を少しでも皆さんの役に立てればと思い、生徒さんを増やすコツや、満足度をアップさせる方法などを書いていきます。
はじめての方は、こちらをご覧ください。
http://ameblo.jp/plusit/entry-10697105490.html
今日はクリスマスイブですね。
下の娘は、まだ本気でサンタがいると思っています。
「グループレッスンのとき、１回だけ本物のサンタさんが来たんだよ！」と一生懸命、言ってました。それ白いヒゲをつけてサンタの格好をした自分なのに・・・。
では前回の続きです。
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なぜ、なかなか実践に落とし込めないのでしょうか？
なぜ、大量の情報がないと行動できないのでしょうか？
この理由は、多分これです。
完璧主義の罠。
教わったこと、新しく手に入れた知識を、完璧にこなさないと成果はでないと思っている。キチンとやろうという気持ちはいいことだと思いますが、それが邪魔をしてスピードを遅らせます。
完璧な状態にしてから、スタートしようとしている。しかし、その完璧な状態は、永遠にこない。完璧という状態は存在しない。
最低限スタートできる状態になったら、スタートしてしまったほうがいいのだ。そしてそこから、どんどん改良していけばいい。
例えば、英語をしゃべれるようになりたいと思ったとします。
文法を完璧に勉強してから、外国人との会話に進もうなど考えた場合、ほとんどが挫折する。
それよりも、もし外国人と話せる環境が作れるなら、まずスタートして、並行して文法の勉強もしていくほうが、「英語をしゃべれるようになる」というゴールには、絶対に近い。
ホームページやブログなんかもそうです。
最初から完璧を求めないで、まずスタートして同時進行で修正していくほうが絶対に成功します。
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今日はクリスマスイブですね。下の娘は、まだ本気でサンタがいると思っています。
「グループレッスンのとき、１回だけ本物のサンタさんが来たんだよ！」と一生懸命、言ってました。それ白いヒゲをつけてサンタの格好をした自分なのに・・・。
では前回の続きです。
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なぜ、なかなか実践に落とし込めないのでしょうか？
なぜ、大量の情報がないと行動できないのでしょうか？
この理由は、多分これです。
完璧主義の罠。
教わったこと、新しく手に入れた知識を、完璧にこなさないと成果はでないと思っている。キチンとやろうという気持ちはいいことだと思いますが、それが邪魔をしてスピードを遅らせます。
完璧な状態にしてから、スタートしようとしている。しかし、その完璧な状態は、永遠にこない。完璧という状態は存在しない。
最低限スタートできる状態になったら、スタートしてしまったほうがいいのだ。そしてそこから、どんどん改良していけばいい。
例えば、英語をしゃべれるようになりたいと思ったとします。
文法を完璧に勉強してから、外国人との会話に進もうなど考えた場合、ほとんどが挫折する。
それよりも、もし外国人と話せる環境が作れるなら、まずスタートして、並行して文法の勉強もしていくほうが、「英語をしゃべれるようになる」というゴールには、絶対に近い。
ホームページやブログなんかもそうです。
最初から完璧を求めないで、まずスタートして同時進行で修正していくほうが絶対に成功します。
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成功するピアノ教室と成功できないピアノ教室の違い
こんにちは。
咲本です。
このブログは、ピアノ教室で成功したい方を応援することが目的です。
たくさんのピアノ教室運営のヒントを掲載していきたいと思います。
私の知っている知識や経験を少しでも皆さんの役に立てればと思い、生徒さんを増やすコツや、満足度をアップさせる方法などを書いていきます。
はじめての方は、こちらをご覧ください。
http://ameblo.jp/plusit/entry-10697105490.html
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成功っていう価値観はそれぞれです。
その本人が成功したと思えばすべてＯＫだと思います。
成功したかどうかは、自分への問いかけでわかります。
自分には嘘をつけないですから・・・。
価値観によって成功の基準は違うのだけれども、成功していると自分自身で思える先生は、共通点があります。
それは・・・
新しい知識を得てから行動に移すまでの時間がやたらと短い。
いろいろな人のピアノ教室ブログを読んで、いままでに知らなかった生徒募集の方法が書かれていたとします。「この方法、良さそうだわ～」と感じました。
成功できない先生の場合、
「これはたくさん生徒さんがあつまるかもしれないわ。他の先生達はどう思っているのか調べてみようかしら」
「これはうまくいきそうね。今日お父さんが帰ってきたら、意見を聞いてみようかしら」
友達に意見を聞いてみたり、他にも情報の裏付けがないと行動できないと思っている。
いろいろ調べている間に、また他のブログで新しい方法が紹介されている。そうすると、またそのことを調べだす。そうやって、調べることに膨大な時間を使ってしまって、時間だけがすぎていく。
成功する人は、何か情報を得て「これはいいかも！」と思ったことは即実行する。
当然、失敗や、思っていたよりうまくいかなかったことにぶつかります。
でも、そこでまた「こんな方法だったらうまくいくかも」と修正案を実行するんです。
ブログや書籍やセミナーで、たくさんのことを学べるのですが、1番重要な肝の部分は、経験からしか学べない。その経験の量が、成功するかしないかをわける。
なぜ、なかなか実践に落とし込めないのでしょうか？
なぜ、大量の情報がないと行動できないのでしょうか？
理由があります。
続きは次回・・・
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成功っていう価値観はそれぞれです。
その本人が成功したと思えばすべてＯＫだと思います。
成功したかどうかは、自分への問いかけでわかります。
自分には嘘をつけないですから・・・。
価値観によって成功の基準は違うのだけれども、成功していると自分自身で思える先生は、共通点があります。
それは・・・
新しい知識を得てから行動に移すまでの時間がやたらと短い。
いろいろな人のピアノ教室ブログを読んで、いままでに知らなかった生徒募集の方法が書かれていたとします。「この方法、良さそうだわ～」と感じました。成功できない先生の場合、
「これはたくさん生徒さんがあつまるかもしれないわ。他の先生達はどう思っているのか調べてみようかしら」
「これはうまくいきそうね。今日お父さんが帰ってきたら、意見を聞いてみようかしら」
友達に意見を聞いてみたり、他にも情報の裏付けがないと行動できないと思っている。
いろいろ調べている間に、また他のブログで新しい方法が紹介されている。そうすると、またそのことを調べだす。そうやって、調べることに膨大な時間を使ってしまって、時間だけがすぎていく。
成功する人は、何か情報を得て「これはいいかも！」と思ったことは即実行する。
当然、失敗や、思っていたよりうまくいかなかったことにぶつかります。
でも、そこでまた「こんな方法だったらうまくいくかも」と修正案を実行するんです。
ブログや書籍やセミナーで、たくさんのことを学べるのですが、1番重要な肝の部分は、経験からしか学べない。その経験の量が、成功するかしないかをわける。
なぜ、なかなか実践に落とし込めないのでしょうか？
なぜ、大量の情報がないと行動できないのでしょうか？
理由があります。
続きは次回・・・
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満足度アップツール「ありがとうノート」ついに◯◯へのありがとう・・・
こんにちは。
咲本です。
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私の知っている知識や経験を少しでも皆さんの役に立てればと思い、生徒さんを増やすコツや、満足度をアップさせる方法などを書いていきます。
はじめての方は、こちらをご覧ください。
http://ameblo.jp/plusit/entry-10697105490.html
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以前、紹介した「ありがとうノート」ですが、たくさんのメッセージが集まってきました。嬉しい限りです。
以前のブログはこちら
http://ameblo.jp/plusit/theme-10029032080.html
ほとんどは、先生への「ありがとうメッセージ」。書いてもらった先生は本当に嬉しいですよね。
これだけでも、すごくいいノートなんですが、ついに「お母さんありがとう」のメッセージを書いてくれた生徒さんがいました。
1番書いてほしかった言葉です。
経営する側は、この言葉をこのノートだけで、終わらせてはいけません。
次にするべきことは、このメッセージを、どのようにたくさんの人に伝えるかです。
２次利用です。
まずは、ブログやホームページに公開していきます。
また、ニュースレターにも公開します。
チラシを近隣に配布するときにも活用するかもしれません。
どうしてこのようなノートを作ったのかも物語にして伝えれば、興味深く読んでもらえることでしょう。
インターネットの凄いところは、ほとんどお金をかけずに無限に情報を複製できるところです。
この利点を活用して、たくさんの人にピアノ教室の活動を知ってもらいましょう。
あなたの教室でも、活用されてない感動できるようなコンテンツがあるのではないでしょうか？
あれば、是非、活用してください。
もし、見つからなかったとしたら、これからの生徒さんに何でもいいから書いてもらってください。
手紙でもぬりえでも、生徒さんとの交流が感じられるものであれば、何でもＯＫです。
先生から、◯◯ちゃんへって手紙を渡せば、何人かは返事がもらえますよ。特に女の子は、文通が大好きです。
心の交流を感じられるピアノ教室に、生徒さん・生徒さんのお母さん達はファンになっていくんです。
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以前、紹介した「ありがとうノート」ですが、たくさんのメッセージが集まってきました。嬉しい限りです。
以前のブログはこちら
http://ameblo.jp/plusit/theme-10029032080.html
ほとんどは、先生への「ありがとうメッセージ」。書いてもらった先生は本当に嬉しいですよね。
これだけでも、すごくいいノートなんですが、ついに「お母さんありがとう」のメッセージを書いてくれた生徒さんがいました。
1番書いてほしかった言葉です。
経営する側は、この言葉をこのノートだけで、終わらせてはいけません。
次にするべきことは、このメッセージを、どのようにたくさんの人に伝えるかです。
２次利用です。
まずは、ブログやホームページに公開していきます。
また、ニュースレターにも公開します。
チラシを近隣に配布するときにも活用するかもしれません。
どうしてこのようなノートを作ったのかも物語にして伝えれば、興味深く読んでもらえることでしょう。
インターネットの凄いところは、ほとんどお金をかけずに無限に情報を複製できるところです。
この利点を活用して、たくさんの人にピアノ教室の活動を知ってもらいましょう。
あなたの教室でも、活用されてない感動できるようなコンテンツがあるのではないでしょうか？
あれば、是非、活用してください。
もし、見つからなかったとしたら、これからの生徒さんに何でもいいから書いてもらってください。
手紙でもぬりえでも、生徒さんとの交流が感じられるものであれば、何でもＯＫです。
先生から、◯◯ちゃんへって手紙を渡せば、何人かは返事がもらえますよ。特に女の子は、文通が大好きです。
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